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1、all things come to those who wait.同學(xué)互助一起進(jìn)步(頁眉可刪)2021年致老師的一封信集合15篇 致老師的一封信1敬愛的譚老師:您好!馬上就要到“三八節(jié)”了,我想借這個(gè)節(jié)日跟您說說心里話!人們常說,老師是我們的導(dǎo)師,也是我們一生的指路明燈。在外國語小學(xué),在譚老師您的身邊,我一點(diǎn)點(diǎn)全部體會(huì)到了!您不但教給我們知識(shí),還讓我們明白了許多做人的道理。老師,您好比一位技藝高超的木匠,雕刻出我們完美的一生。您常說我們就像長滿亂枝的小樹,您就是一名園藝師,每天為我們修枝剪葉,才培養(yǎng)出一群群優(yōu)秀的學(xué)子。您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,天天陪伴著我們,花的時(shí)間比陪伴您自己的孩子
2、還要多。您同我們一起學(xué)習(xí),和我們一起玩耍、做游戲,不管多忙都要看看我們的作業(yè)有沒有寫完,書背完了沒有,最近字體寫得怎樣。我們班的同學(xué)和別人發(fā)生了沖突,先看我們有沒有受傷,這里疼不疼,那里有沒有磕著碰著,然后再解決為什么發(fā)生沖突。記得四年級(jí)時(shí),我也對(duì)你有過意見,還在背后說過您的不好。而您卻在私下找了我,和我一起找原因。和您的聊天中,我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,您告訴我有什么想不明白的一定要跟您說,不要有心結(jié)。老師,您的大度真的讓我很感激,以后每一次的作文活動(dòng)都先告訴我,跟我說一下題目、內(nèi)容,然后讓我寫寫看。還有一次去餐廳時(shí),我因?yàn)樾瑤闪?,所以不小心落?duì)了,為了趕上隊(duì)伍我選擇了跑,可是因?yàn)樗俣冗^于太快,不小
3、心摔了一跤。譚老師見了立即把我扶了起來,幫我拍拍身上的土,對(duì)我說道:“摔疼了沒有,有沒有擦傷?”老師,謝謝您對(duì)我們的愛、包容、信任和對(duì)我們付出的一切。祝您身體健康!愛您的葛子瑤20_年2月26日致老師的一封信2敬愛的鄭老師:您好!您最近好嗎?我從媽媽口中聽到您下學(xué)期開始就要和我們分開了,聽到這個(gè)消息,我心里十分難受。就像有一塊石頭重重地壓在我的心口上,壓得我喘不過氣來。在這三年來,是您無微不致地陪伴著我們,關(guān)心我們成長,傳授我們知識(shí),教我們做人的道理。還記得嗎?那時(shí)剛上一年級(jí)。我們這個(gè)班因?yàn)樘厥獾脑?,比別的班級(jí)足足晚報(bào)到了兩個(gè)星期,功課落下了一大截。學(xué)校因?yàn)榻處煵粔?,所以只能分配一位老師來?/p>
4、這個(gè)班級(jí)。心急如焚的我們,遇到您就像抓到了“救命稻草”一樣。您不僅要教我們語文,還要教我們數(shù)學(xué)。每天,您都要連續(xù)上五六節(jié)課,每節(jié)課下來,您的聲音都是沙啞的。看著您如此辛苦,懂事的我們下課后,有的幫您捶背,有的給您倒一杯開水,還有的幫您把教材搬到辦公室我還深深地記得,每天課間操之后,別的班級(jí)都有豆奶喝,唯獨(dú)我們班沒有,您看著同學(xué)們羨慕的眼神,放下老師的威嚴(yán),到每個(gè)班級(jí)去收集剩余的豆奶。有的班級(jí)剩的多,有的班級(jí)剩的少,您總是不厭其煩地一個(gè)班一個(gè)班地巡過去,一袋一袋地收集在一起,帶回自己班級(jí),分給每位同學(xué)??粗瑢W(xué)們手上的豆奶,您總是笑瞇瞇地看著大家,自己卻舍不得喝上一口。大家捧著豆奶,撕開包裝袋,
5、總感覺手上有千斤重,怎么也送不到嘴邊。很快到了二年級(jí)。雖然隔一陣子就要換一個(gè)數(shù)學(xué)老師,但我們還是很高興,因?yàn)槟僖膊挥孟褚郧澳敲蠢哿?。最讓我們開心的是,沒過多久,您有了小寶寶。我們一天又一天地盼望著小寶寶早日出生,能與我們一起玩耍。您為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),挺著大大的肚子,艱難地一直堅(jiān)持到寶寶出生的前幾天才回家休息。后來我們才知道,因?yàn)檫@個(gè),您的家人與您起了無數(shù)次爭(zhēng)執(zhí),但最后,您都是以各種理由說服了家人。我知道,不是您不愛自己的孩子,不聽家人的話,而是放不下我們的學(xué)習(xí)一眨眼,到了三年級(jí)。您的教學(xué)方法是那么的生動(dòng)、幽默,既獨(dú)特又新穎,同學(xué)們總是特別喜歡上您的課。記得有一回,我們要寫一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境
6、,愛護(hù)河流的,同學(xué)們絞盡腦汁也不知道該如何下筆。您為了讓我們貼近實(shí)際,寫好,叫我們帶上垃圾袋,手套,夾子以及撈,準(zhǔn)備實(shí)地觀察與清理。在別班同學(xué)們羨慕的目光下,您帶領(lǐng)著我們浩浩蕩蕩地向土海濕地公園出發(fā)這樣的例子,數(shù)不勝舉。一千多個(gè)日日夜夜,您兢兢業(yè)業(yè),為我們的學(xué)習(xí)操碎了心,我們?cè)缫言谛睦锇涯?dāng)成我們的“媽媽”。最后,我想對(duì)您說一句:“老師,我愛您;媽媽,我愛您!”祝:工作順利!青春永駐!_x20_年_月_日致老師的一封信3尊敬的吳老師:您好!暑假的一個(gè)月已經(jīng)快過完了,我一直想找一個(gè)人掏心窩子,今天,我就給您說說我的心里話。在這將近一個(gè)月的假期里,我都是在口水里度過的,您知道為什么嗎?因?yàn)槲覌寢寣?shí)
7、在在是太嘮叨了,一會(huì)兒一催,一會(huì)兒一催,我都快被口水淹死了。您有辦法讓我媽媽不嘮叨媽?有的話請(qǐng)趕快告訴我,越快越好。還有一件事,也是最重要的一件事,就是暑假您讓我們讀書,提高寫作水平??晌颐刻於甲x書,為啥日記還是那樣不生動(dòng),我也問媽媽了,她總是說我不認(rèn)真,我覺得已經(jīng)很認(rèn)真了,可是還是一點(diǎn)變化也沒有,這是怎么回事呢?請(qǐng)您打到博客的留言上,謝謝你了。老師,我知道您教過很多小學(xué),您一定很累吧,相信您教了這么多年小學(xué),現(xiàn)在培育出的學(xué)生已經(jīng)在全市占正數(shù)第幾了,您肯定也很高興,有時(shí)候您會(huì)覺得,肯定是您的學(xué)生盡的力,不過當(dāng)然不是,是您盡的力,您盡力了才使學(xué)生們盡力。都說老師的愛如同母愛,可我從來不相信,直到
8、現(xiàn)在,我長大了,長大了才一點(diǎn)一點(diǎn)地懂得老師的愛真的,真的是如同母愛,真的像母愛一樣偉大,一樣溫暖、舒適。老師,我想真誠地對(duì)您說一聲:謝謝您! 此致敬禮_x20_年x月x日致老師的一封信4李老師:您好!不知您是否還記得我,我是二班的鄒恒毅。今天是教師節(jié),恩師難忘啊!我在給您寫信表達(dá)對(duì)您的思念和對(duì)您的感謝!李老師,是您用辛勤的汗水,培育著春日剛破土的嫩苗,記得我剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,您任我們班的班主任教語文。您教我們拼音,您一遍一遍地念著,絲毫不覺得累,我們則在您聲聲的范讀中跟著讀。讀完后,您又讓我們練習(xí)寫拼音,您則在過道上來回慢慢地走著,時(shí)時(shí)彎下腰和藹地、輕聲細(xì)語地指導(dǎo)著左右和前后的學(xué)生,當(dāng)您走到
9、我身邊,發(fā)現(xiàn)我的“b”寫得不規(guī)范,您先指導(dǎo)了一下,接著用那溫暖的大手握著我稚嫩的小手,在本子上寫下了一個(gè)小的“b”,雖然當(dāng)時(shí)的記憶已經(jīng)模糊,但一些動(dòng)作至今仍使我難忘。李老師,有一種精神叫奉獻(xiàn),有一種品質(zhì)叫無私,有一種信念叫忠誠。您就是具有這種精神、品質(zhì)和信念這樣的人。無論酷暑嚴(yán)寒您都辛勤地工作著,您如春天的細(xì)雨滋潤著大地的花兒,而我們吮吸著春雨在春天中綻放。那是四年級(jí)下學(xué)期,臨近期未考試了,您抓緊每一堂課及每一個(gè)空隙時(shí)間站在講臺(tái)上為我們復(fù)習(xí)著書本上的重點(diǎn)和難點(diǎn),您百說不厭。離考試還有一個(gè)多星期的一個(gè)中午,我路過您的辦公室,發(fā)現(xiàn)您右手握住鼠標(biāo)在點(diǎn),不一會(huì)兩只手在鍵盤上不停地敲擊著,我知道您奉獻(xiàn)出
10、了自己的午休在為我們編寫整理復(fù)習(xí)資料,甚至周六周日您也像軍人一樣在崗隨時(shí)“待命”,您放棄了陪伴自己孩子童年的時(shí)間,放棄了全家團(tuán)聚游玩的天倫之樂,將這些美好的時(shí)光都花在了指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)上,有時(shí)遇到了難題想不出來,那怕是晚上十點(diǎn),只要在班級(jí)qq上問,您都能及時(shí)為我們解答。在學(xué)習(xí)上您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里翱翔。您的付出加上我的努力,期末我的語文考到了95。5分的好成績(jī),班上第三名。李老師,您如秋天里的縷縷清風(fēng),吹黃了大地,我們得到了豐收的碩果。李老師,在我小學(xué)階段的人生道路上,您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈,您做了我的引路人。我記得在學(xué)校幾次百詞聽寫大賽中,我都因?yàn)榇中拇笠?,把很?jiǎn)單
11、的字寫錯(cuò)了,痛失滿分,只得99分。您把我叫到你身邊,把一只手搭在我肩上,意味深長地說:“99分也不錯(cuò),但總覺得不完美,如果細(xì)心點(diǎn),再踏實(shí)點(diǎn),就更好。我希望你像啄木鳥啄樹上的蟲子一樣改掉粗心的壞毛病?!崩罾蠋?,我的每點(diǎn)進(jìn)步中都有您的辛勞,我想感謝你,可就在暑假快結(jié)束的時(shí)候卻得知您調(diào)到別的學(xué)校任教,可我卻還沒說一聲謝謝您!今天是教師節(jié),我深情地對(duì)您說一聲:“李老師,謝謝您!我愛您!我希望能再次在母校見到您!”祝您工作順利!您曾經(jīng)的學(xué)生:20_年9月10日致老師的一封信5敬愛的劉老師:您好!從我和同學(xué)們上四年級(jí)時(shí)語文老師就是您,直到今天,你已經(jīng)教了我們一年半這一年半說著短,卻很長。在這么長的時(shí)間里,
12、您一定很累吧!因?yàn)槟刻煲o我們上語文課還要先準(zhǔn)備課程,有時(shí)還要出去開會(huì)。所以您辛苦了!記得有一次,我寫作業(yè)時(shí)寫得很慢,是您讓我既保證了速度,又保證了質(zhì)量完成了作業(yè),所以我們寫完了作業(yè)后還要讓你批改,共要批改三十八本作業(yè),而且有些同學(xué)糾改作業(yè)后您還要繼續(xù)改。是您讓我們的學(xué)習(xí)生活變得更加有趣了。但有些學(xué)生卻抱怨您布置的作業(yè)太多了,但最后還是完成了。有時(shí)候您要開會(huì),但依然為我們的學(xué)習(xí)想著我給語文老師一個(gè)贊。就是這樣,我們一起過了一年半,每一天都不一樣,有時(shí)開心,也有時(shí)傷心,所以的以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)答您。此致敬禮!您的學(xué)生:_致老師的一封信6親愛的楊老師:您好!與您的最后一次見面,現(xiàn)在算算也快有三
13、年之久了,很慚愧,在這段時(shí)間里學(xué)生未能為您捎去哪怕是只字片語的問候,但愿借這次機(jī)會(huì)能夠彌補(bǔ)這份重重的遺憾。希望我這篇短短的問候能穿過三年空白的時(shí)光抵達(dá)你們的身邊,讓您在這個(gè)冷雨敲窗的季節(jié)里還能升騰起一份久違的溫暖?!盁o可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。”這句詩應(yīng)用于此,竟是有種應(yīng)情的悲哀。老師,您近來一切都還好嗎?學(xué)校的一切還是原來的模樣嗎?鳳凰樹緋紅的花瓣是否還會(huì)像精靈一般在風(fēng)中漫舞?那只古老的笨重的鐘還在嗎,是否會(huì)發(fā)出低沉的聲響,回蕩在校園之中,驚醒了葉間恬睡的鳥兒?那些綠綠的芒果樹長高了嗎?它們的果子是否擠擠挨挨掛滿了枝頭,嘗著有種未成熟的青澀,像極了當(dāng)初的我們?仿佛一部電影被精心選取好的場(chǎng)
14、景,陽光在樹影婆娑中投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光,細(xì)小的塵埃在陽光下漂浮,舞動(dòng)。您站在講桌前,細(xì)細(xì)地為我們講解課文,臺(tái)下昏昏欲睡的學(xué)生們睫毛間還懸掛因悶沉打呵欠時(shí)的淚花。時(shí)光寧靜而安詳?!把盆?,這道題回答一下?!蔽移鹕?,面對(duì)空空的黑板,那沾著粉筆灰的講臺(tái),是您曾經(jīng)站著的地方,抬頭往外看,六月的陽光毫不收斂它的光,逼迫我交出內(nèi)心最后的溫暖。這才想起那時(shí)我在小學(xué)的最后一天,眼前兩個(gè)時(shí)空交匯,大有種物是人非的憂傷。我這才明白我有多么想回到當(dāng)年的時(shí)光,我終究是個(gè)念舊的孩子。關(guān)于最后一天,還有一個(gè)場(chǎng)景,是您因腿傷倚在背靠椅上,眼神溫暖得像一束陽光,還記得您最后對(duì)我說的話是:雅璇你要努力。我說:好。我是一個(gè)淡然接受祝
15、福的孩子,我的回答一如我的態(tài)度,淡淡的,剛進(jìn)入立人時(shí),我遇到了許多的強(qiáng)者,他們很強(qiáng),壓力會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)滲入皮膚,然后一點(diǎn)點(diǎn)撕碎我初時(shí)的驕傲。曾經(jīng)在最冷的夜里,不經(jīng)意想起您的話,盡管它不長,卻像一簇火苗,沒有熾熱的溫度,只是足矣溫暖我的那片雨季。老師,謝謝您!現(xiàn)在,立人的學(xué)習(xí)節(jié)奏依然匆匆,但我已經(jīng)開始適應(yīng)了它的步伐;在這個(gè)強(qiáng)者如林的時(shí)代里,我從沒贏過,甚至被別人甩得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),但我已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著傷繼續(xù)微笑著出發(fā)這大概也可以看成是一種成長吧;這兒的老師人很好,和您一樣,有著溫暖的目光和陽光般的微笑;學(xué)校還很積極地準(zhǔn)備感恩活動(dòng)喔,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,現(xiàn)在的我,偶爾還會(huì)為以前的不懂事而懊喪呢。而今,我已站
16、在通過高中的渡口,回首這所已經(jīng)陪伴我將近兩年的學(xué)校,內(nèi)心竟油然而生一種不舍,或許是因?yàn)?,這里曾給我那么多的愛與關(guān)懷吧有時(shí)候會(huì)不由得產(chǎn)生對(duì)未來的向往老師,長大后我想當(dāng)一名作家,用自己書寫的文字勾繪一個(gè)個(gè)能打動(dòng)人的故事,雖然現(xiàn)在我的文字不夠優(yōu)美,構(gòu)思不夠精巧,但“有志者事竟成”,總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的,對(duì)嗎?祝:開開心心!身體健康!致老師的一封信7中秋節(jié)快到了,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆一起團(tuán)聚了,我們一起吃著月餅一邊觀賞著這輪圓圓的月亮,此時(shí)此刻我的心中就想到了您老師。老師,我想對(duì)您說:“在這皓月當(dāng)空、萬里無云的夜晚,您和家人團(tuán)聚了嗎?您平時(shí)忙于工作,同時(shí)也為我們同學(xué)的作業(yè)操心,啊
17、!老師,您是辛勤的園丁,培育著朵朵鮮花幸福地開放。每次遇到困難,挫折和失敗的時(shí)候,是您鼓舞我們重新振作起來,去面對(duì)重重困難和阻礙,是您教會(huì)我們做一個(gè)文明、誠實(shí)、守信、堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的西橫人!老師,您是明亮的路燈,照亮我們最黑暗的時(shí)刻,每當(dāng)我們做事失敗,在唉聲嘆氣的時(shí)候,是您來安慰我們,讓我們充滿自信,重新再來,是您教會(huì)我們永不放棄,堅(jiān)持到底!老師,是您將同學(xué)從無知的昨天拉了回來,如果沒有您,我們就成不了才。老師,是您教會(huì)了我很多做人的道理,您辛苦了!您伴隨著我們茁壯成長,而自己卻面臨慢慢地變老?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容越來越多,我也常常給您增添麻煩。由于我的調(diào)皮和任性,有時(shí)因?yàn)槲覀€(gè)人的原因而引起和同學(xué)
18、們一起打鬧,害得您忙得不可開交,對(duì)于此事,我很抱歉,老師,對(duì)不起。你為我們付出太多了,您也失去太多了,老師,您的功勞是最大的!”最后,我祝您身體健康、工作順利、中秋節(jié)快樂!致老師的一封信8親愛的張老師:大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是??!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。二年級(jí)開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長,我也十分的愛做一
19、些由數(shù)字組成的題目。“雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望?,F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛,還包含了您對(duì)我們的期望。在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才?;▋阂运ビ舻姆枷?,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧!張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我
20、們將永遠(yuǎn)的感謝您。祝您工作順利天天開心您的學(xué)生:_x日期:20_年x月x日致老師的一封信9尊敬的段老師:您好!這是我第一次給您寫信,我想向您反映班里同學(xué)作弊的現(xiàn)象。本來這件事我想先藏著的,但想到您之前對(duì)我們說過:“凡事都要向老師反映?!彼晕掖蛩阆蚰f說我的心里話。就先說這次期末考試我的經(jīng)歷吧。考試之前您特別叮囑我們要誠信考試,同學(xué)們也都點(diǎn)點(diǎn)頭??僧?dāng)你走后,同學(xué)們卻嘰嘰喳喳的說:“哎,考試的時(shí)候答案要借我抄一下呀?!薄翱荚嚨臅r(shí)候要照顧著”等等之類的話。他們明明承諾過你要誠信考試的呀!考試時(shí),除了我,全班同學(xué)幾乎都在做弊。當(dāng)然,也除了班上幾個(gè)學(xué)不進(jìn)去的同學(xué)。背后紙條的撕扯聲,使我心情莫名的煩躁,
21、以至于我在答題時(shí)胡寫亂畫。答完卷子后,背后的聲音依舊不斷。監(jiān)考老師也不怎么負(fù)責(zé)任,埋下頭看手機(jī),只有鬧出大動(dòng)靜時(shí)才抬頭,可沒過多久又埋到手機(jī)里面了。我怒了,也沒心情檢查,在草稿紙上一遍又一遍的寫著“作弊可恥”這四個(gè)大字,雖然知道這樣無用。等到收卷子的時(shí),老師讓后面的同學(xué)往前收,我就坐在自己的座位上慢慢地等。怎么還沒收到我這呢?我回頭一看,原來是有一個(gè)人在改,我本來心情就不好,所以吼了一句:“都到收卷子時(shí)間啦,怎么還不交呢!一點(diǎn)自知之明都沒有?!蹦俏煌瑢W(xué)也聽懂了我的意思,把卷子給了收卷子的人。我知道我說的這句話很傷人,但又想想,如果每個(gè)人都像她那樣,那考試還能稱其為考試嗎?等到考試結(jié)束后,我無意
22、間發(fā)現(xiàn)了我寫著“作弊可恥”的那張草稿紙,拿出來給班上的“第二名”看,然后就轉(zhuǎn)前去了。您也許會(huì)很好奇我為什么要把第二名加上引號(hào),這這也是我給您寫信的原因之一:第二名是抄下的?!暗诙笨戳艘院笳f:“全班除了你,哪一個(gè)沒抄呢?”我也沒理她,自顧自地收拾課桌。過了幾天,考試成績(jī)出來了。我,依舊是第一名,但比上一次的總分下降了不少。第二名自然也換人了,可我和第二名總分的差距減小了。老師,我確實(shí)在考試時(shí)沒有認(rèn)真答題,辜負(fù)了您對(duì)我的厚望。老師,您說過:“心靜自然平?!笨珊竺娴穆曇粽娴淖屛异o不下來!誠信,一個(gè)說起來容易,做起來難的詞語。第二名及其以后的同學(xué)總分雖然提高了,可他們確丟掉了“誠信”這兩個(gè)字!我和
23、我的母親也說過這件事,可母親卻對(duì)我說:“這與你無關(guān),你自己學(xué)好就可以了,她們中考、高考考不好是他們的事”是,這不關(guān)我的事,可我們是一個(gè)集體,集體之間不應(yīng)該指出缺點(diǎn),共同進(jìn)步嗎?所以,我希望您趁開班會(huì)時(shí)上一節(jié)關(guān)于“誠信”的課,讓他們都誠信考試??嫉迷懔瞬⒉豢膳?,可怕的是用抄襲換來成績(jī)來博得老師的歡喜!最后,祝您身體健康,工作順利!您的學(xué)生:20_.7.20致老師的一封信10敬愛的劉老師:您還好嗎?身體有沒有恢復(fù)一點(diǎn)?今天早上當(dāng)徐老師告訴我們您住院了的消息時(shí),我驚訝萬分,隨之而來的便是一股對(duì)自己難以承受的壓力,伴著難過與失落您為了我們病倒了!其實(shí)上周四,上周五您就有些支持不住了,對(duì)嗎?但是您始終默
24、默獨(dú)自承受著,來班里上課您總是活力四射來感染同學(xué)們,活躍課堂氣氛,我非常敬佩您的毅力,可是,我們默寫時(shí),我還是留意了趴在講臺(tái)上的您,經(jīng)常緊鎖眉頭撐在講桌上批作業(yè),卻難以掩飾您臉上寫滿的“累”字劉老師,我想說:您有時(shí)候不要那么辛苦,身體是自己的,而您,絕對(duì)是我求學(xué)生涯中見過最特別的老師,生動(dòng)的課堂,不失幽默,不失嚴(yán)謹(jǐn),又不失輕松的課堂氣氛,還有我寫滿評(píng)語的周記本劉老師,我有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)語文也會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,得過且過,那次修改作文,我沒有認(rèn)真對(duì)待,只是胡亂往上加了幾個(gè)字,就算草草完事,現(xiàn)在我知道,一篇好的_一定是經(jīng)過不少修改,不少自身的提升,反復(fù)去推敲,才能成為一篇佳作,有些
25、東西一定要靠自己去體會(huì),去領(lǐng)悟!我不敢承諾我以后會(huì)做得如何如何好,但我能保證,我會(huì)和自己比,并且比之前的自己更優(yōu)秀!今天我還很不習(xí)慣,不習(xí)慣沒有您給我們上課,我真的好懷念剛開學(xué)的那些日子,那些語文課都好深刻!您會(huì)像我們投來鼓勵(lì),贊許的目光,最近一直不能大膽表現(xiàn)自己,發(fā)表自己的意見,但相信,今后的我,會(huì)改變一下!劉老師,相信我們,相信今后的我們會(huì)更爭(zhēng)氣!祝您身體早日康復(fù)!此致敬禮!寫信人:_x20_年_月_日致老師的一封信11敬愛的馬老師您好花謝了,有朝一日還會(huì)再開,大雁南飛了,來年還會(huì)回來,可是我們這群小學(xué)生卻一去不復(fù)反了。六年時(shí)間,說長也不長,說短也不短,但這六年卻是對(duì)人生啟蒙的六年。眼瞅著
26、我們就要畢業(yè)了,給您寫封信吧。六年前的8月,我第一次來到學(xué)校,那時(shí)的我年紀(jì)還很小,我也十分的膽小,但是,當(dāng)我一進(jìn)教室,您就熱情地向我打招呼,這讓我很是驚訝,那時(shí)我并不是特別很想上學(xué),因?yàn)槲艺J(rèn)為老師都很嚴(yán)厲,可是您卻給了我動(dòng)力。記得我四年級(jí)時(shí),我在班里被人嘲笑,被人戲弄,經(jīng)常被人欺負(fù),是您一直在,安慰我,引導(dǎo)我,同時(shí)也,也在幫我教訓(xùn)那些欺負(fù)我的同學(xué),是您讓我不再懦弱,不再害怕,重新學(xué)學(xué)習(xí)的決心。僅僅是因?yàn)槟?,我在班里的的名次,就飛速上升,并名列前茅。時(shí)光飛逝如白駒過隙,六年級(jí)也會(huì)進(jìn)入期末了,我的小學(xué)生涯也將要結(jié)束,可是我還是不愿離開這座我待了六年的學(xué)校,我也不愿離開你們這些細(xì)心教導(dǎo)學(xué)生的老師,我
27、也正不愿離開您,您就像我的啟蒙老師,在我成長的道路上與我形影不離,是您的努力才成就了現(xiàn)在的我。老師,您的愛就像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著我的心;您的愛又像一把烈火,照亮我的前進(jìn)的道路,永遠(yuǎn)在我心中燃燒著。祝工作順利,萬事如意,永遠(yuǎn)健康。_x20_年_月_日致老師的一封信12敬愛的老師:我們要畢業(yè)了,回憶過去,剛進(jìn)校園時(shí),迎接您的,是一張張懵懂的笑臉,是一個(gè)個(gè)矮小的身影。迎接我們的,是一個(gè)甜蜜的微笑,是一雙溫暖的手,是一雙能看見未來的明亮的眼睛。柔柔的春風(fēng)吹過我的臉龐,拂過我的心頭,使我有一種說不出來的感覺。轉(zhuǎn)眼間,五個(gè)春天都已經(jīng)過去,您甜蜜的微笑早已遠(yuǎn)去,溫暖的雙手已爬滿了皺紋,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我
28、們?cè)谛@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我人生中獲得的第一筆財(cái)富。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,有歡笑,也有淚水,有喜悅,也有悲傷,有安逸,也有勞累。在這歡樂的時(shí)光里,您給予了我知識(shí),給予了我表揚(yáng),當(dāng)然,也給予了我不少的批評(píng)。記得有一次,您布置的家庭作業(yè),不僅是在我們的知識(shí)范圍之外的,還是在我們以往的家庭作業(yè)的數(shù)量中,最多的。雖然您中午就已經(jīng)布置完了家庭作業(yè),但我卻還是一樣都沒有做完。突然,我的鼻子有了一種酸酸的、刺痛刺痛的感覺?!霸懔?,我要哭了。不行,我可不能在同學(xué)們的面前失態(tài)!”我忍住了?;氐郊液?,我努力又快速地寫作業(yè),寫作業(yè)。一個(gè)小時(shí)后,媽媽回來了,問我我的家庭作業(yè)寫完了沒有,我沮喪地?fù)u了搖頭,說道:“還沒有?!庇幸?/p>
29、個(gè)小時(shí)后,爸爸回來了,又問我的作業(yè)寫完了沒有,我?guī)е耷缓暗溃骸皼]有。你們煩不煩??!今天的作業(yè)很多哎!”半小時(shí)后,主廚媽媽大聲叫道:“吃飯了!”我沒有理睬媽媽,繼續(xù)寫我的作業(yè)。有半小時(shí)后,爸爸來到我的房間,輕聲說道:“孩子,快去吃飯吧,吃完了我好洗碗?!蔽疫@才妥協(xié):“那好吧?!蔽铱焖倥苋ワ垙d,三下兩下扒完了飯,丟下飯碗,又飛奔回我的房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)后,我終于把作業(yè)寫完了。第二天上午,我惺忪著睡眼,上完了整整兩節(jié)課,共有一百二十多分鐘!第三節(jié)課下課后,您親自來到教室,厲聲喝道:“劉雨,來我辦公室一趟!”我又害怕又疑惑:為什么要叫我去辦公室呢?還這么兇,難道我犯什么錯(cuò)誤了嗎?雖然我很恐懼,但我
30、還是鼓起了勇氣,跟著您去了。到了辦公室,我捏緊了拳頭,緊咬著牙,緊張的臉都紅了。我用顫抖的語氣,很小聲地說道:“老老師,有有什么事事情嗎?”您用盡量溫柔的聲音說道:“昨天的家庭作業(yè),你寫了好久?”“呃很久?!蔽疫€是顫抖地說道。您繼續(xù)用柔和的聲音對(duì)我說:“那字呢,字,寫得怎么樣?”說實(shí)話,您用這么溫柔的語氣來向我說話,我還真得有一點(diǎn)點(diǎn)“受寵若驚”。我答道:“字?寫寫得應(yīng)該還還可以吧?!币?yàn)樽蛱斓募彝プ鳂I(yè)實(shí)在太多太多,所以連我自己都不知道我的字究竟寫得怎么樣。忽然,您改變了那令我“受寵若驚”的溫柔的語調(diào),大聲地,還帶著一點(diǎn)諷刺的語氣向我吼道:“還可以!呵呵,確實(shí)還可以!”您把“還可以”這三個(gè)字說得
31、很重。您拿出我的語文家庭本,對(duì)我說:“你自己看看,你的字到底寫得怎樣!”您翻開我的家庭本,讓我看。我自卑似的說道:“我我寫得寫的一點(diǎn)都不好!”“大聲點(diǎn)兒!”“我寫得字不好!”“這就對(duì)了嘛。|以后,你每天中午都來我的辦公室練字,直到你練好了為止!聽到?jīng)]有!”“聽聽到了!”從今往后,我每天中午都到您的辦公室練字,最后終于把字練好了。謝謝您,老師。要不是您,我寫的字,肯定是全班第一。(補(bǔ)充一下,是全班倒數(shù)第一。)老師,您就像是蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們的人生和未來;您就像是勤勞的園丁,而我們就像是嬌嫩的花朵,您不辭辛勞的照顧我們;您就像是蜜蜂,我們就是小花,您幫助我們播撒希望和知識(shí),讓我們能夠更快、更好的成長。老師,您辛苦了,我愛您!致老師的一封信13老師對(duì)女生太寵愛,每次早上,都跑步,有時(shí)跑的圈多,有時(shí)跑的圈少,而女生,大絕少部分,都是他們跑的少,我們跑的多,但是有時(shí)我們跑的少,但就一兩次,他們都提前下樓,他們宿舍比我們都近。 老師,您每次都讓女生跑的圈少。她們女生下樓沒制度,只要整理好床鋪,就可以下樓,而我們男生,下樓早了,就得扣分,可是她們女生不同,只要生活老師說聲床鋪好,就可以下樓,他們離的近,有時(shí)我們同時(shí)去的,就因?yàn)樗齻儾尻?duì)插到了我們前面,女生就跑的少,我們男生跑得多,她們每次跑的少,可是現(xiàn)在,女生漸漸就比我們慢了,一直拖的很長時(shí)間,以前我們慢了,您就罰
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