七年級語文下冊古文復(fù)習(xí)

1、let the process speak, and the process is the only way to turn what is said into what is done.（頁眉可刪）七年級語文下冊古文復(fù)習(xí) 黃鶴樓詳解（復(fù)習(xí)版）黃鶴樓詳解（復(fù)習(xí)版）三、翻譯：1于園在瓜洲步五里鋪，富人于五所園也。于園在瓜洲停船的地方，(地名叫)五里鋪，(是名叫)于五的富人所建筑的園林。2非顯者刺，則門鑰不得出。不是有地位的人投下名帖，(這座園子)門上的鑰匙是不會拿出來(打開門鎖開門迎客的。)3葆生叔同知瓜洲，攜余往，主人處處款之。葆生的叔父在瓜洲任同知，帶我前往于園，于園主人處處殷勤地招待我們。

2、4園中無他奇，奇在磊石。這座園子里沒有其他奇特的地方，奇就奇在用石塊堆砌的假山。5前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇。堂屋前面有用石塊壘成的斜坡，(斜坡)高兩丈，上面栽種了幾棵果子松，沿坡栽種了牡丹、芍藥，人不能夠到上面去，(這里)因為沒有空隙滿滿當(dāng)當(dāng)而奇特。6后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。后面的廳堂臨近大池塘，池塘里有奇特的山峰和極陡峭的溝壑，直上直下，人們行走在池塘的底部，抬頭仰望池塘中的蓮花反而(好像)在天上，(這里)因為空曠而奇特。7臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。臥房的欄桿外面，有一條山溝盤旋而下，好

3、像螺螄回旋形貝殼，(這里)因為陰暗深遠(yuǎn)而奇特。8再后一水閣，長，如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，再向后，有一座水閣，長長的，(形狀)像小船，(這座閣子)橫跨在小河上，閣子的四周，矮小的灌木覆蓋叢生。9禽鳥啾唧，如深山茂林，坐其中，頹然碧窈。鳥兒在這里嘰嘰喳喳，好像在深山密林之中，(人們)坐在閣子里，(這里的境界給人)舒坦、碧綠、幽深之感。10瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。瓜洲的許多園林亭榭，都是憑借假山而有名聲。(這樣的假山石)安置到于園之中就不會使人不滿意了。四、課文內(nèi)容疏理。1于園節(jié)選自 陶庵夢憶 ，作者 張岱 ，字 宗子 、 石公 ，號 陶庵 ， 明末清初 （朝代）文學(xué)家，著有

4、陶庵夢憶、 西湖夢尋。2清王士禛瓜洲于園二首詩：“ 于家園子俯江濱 ， 巧石回廊結(jié)構(gòu)新 。課文按照從前到后的空間順序來寫，文中體現(xiàn)這一順序的詞語有：前堂后廳臥房檻外再后；著重介紹于園磊石之奇及其建筑的幽遠(yuǎn)意境，抒寫作者游園得自然之趣的感受，贊頌了園林假山建造者高超的藝術(shù)構(gòu)思。3給選文第二節(jié)劃分層次，并概括層意。（1）第一層：“園中無他奇，奇在磊石?！钡健耙杂年幧铄淦妗睂懹趫@奇在磊石。（2）第二層：從“再后一水閣”到“頹然碧窈”寫水閣和四周的景色及感受。（3）第三層：“瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣?！闭f明瓜洲諸園亭俱以假山聞名的原因。4開頭交待園子主人的身份為“富人”，并強(qiáng)調(diào)只有有名聲

5、、有地位的人才能進(jìn)這座園了，這樣寫的作用是什么？答：從側(cè)面告訴我們建園耗資巨大，強(qiáng)調(diào)園子不尋常，說明這次游園機(jī)會難得。5作者依次介紹了于園的哪些景觀？磊石、大池、壑、水閣、假山6“前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上，以實奇?！睘槭裁凑f前堂的石坡“以實奇”？答：石坡“果子松數(shù)棵”沿坡“植牡丹、芍藥”，不留空隙，因此“以實奇”。7“后廳臨大池，池中奇峰絕壑，陡上陡下，人走池底，仰視蓮花反在天上，以空奇。”為什么說后廳“以空奇”？答：后廳旁，一泓池水，池中建假山，池面浮蓮花，由下往上看，藍(lán)天、碧水、紅荷、奇峰，組合一種空靈的意境。8“臥房檻外，一壑旋下如螺螄?yán)p，以幽陰深邃奇。

6、再后一水閣，長如艇子，跨小河，四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林，”身在于園為什么能讓人在置身山林的感覺？答：于園里有狀如小船的水閣、小河、灌木叢、啼鳴的禽鳥等景物，顯得動靜結(jié)合，有限的空間，卻有著十分幽遠(yuǎn)的意境，給人一種在置身山林的感覺。9體會“四圍灌木蒙叢”一句“蒙叢”一詞：寫出灌木叢生覆蓋地面的狀態(tài)。10體會“一壑旋下如螺螄?yán)p”一句的生動性：運(yùn)用通俗的比喻，形象生動地寫磊石而成的溝壑盤旋而下的形狀。11于園的“磊石”特點是什么？作者是從哪幾個方面來說明這個特點的？“奇”，從“實”“空”“幽陰深邃”三個方面說明。12課文運(yùn)用了兩處打比方的說明方法，有什么作用？其一：“再后一水閣，長如艇子”運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象地寫出水閣的形狀。13_運(yùn)用的主要表達(dá)方式有 說明描寫 和 和抒情議論。描寫如：四圍灌木蒙叢，禽鳥啾唧，如深山茂林；說明如：前堂石坡高二丈，上植果子松數(shù)棵，緣坡植牡丹、芍藥，人不得上；議論抒情如：瓜洲諸園亭，俱以假山顯，至于園可無憾矣。14表現(xiàn)對于園構(gòu)思精巧，景色優(yōu)美的贊嘆的句子是：瓜洲