（優(yōu)選）學校工作計劃

1、if it werent for a long life and long obsession, who would know that these wasted years but it was a shocking dream!勤學樂施積極進取（頁眉可刪）2021年學校工作計劃 2021年學校工作計劃1一、班級情況分析我班共有幼兒33名,其中男小朋友17名,女小朋友16名。在這些幼兒中,少數幼兒上過托兒所,多數幼兒在家一直由爸媽或祖父母帶領,因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很

2、激動。在和幼兒的接觸和交談中,我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會,鞋子也不會穿,吃飯坐著不動,自理能力較差;有些幼兒行為習慣不太好,喜歡去抓別人,喜歡亂扔東西;還有些幼兒說話口齒不清,聽不懂他在說什么,有的方言較嚴重,聽不懂普通話;另有一些幼兒不能主動的與人打招呼,缺乏禮貌面對這些問題,需要我們去關心每個幼兒,幫助每個幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進步。二、班級特色管理小班幼兒由于剛入園,對各種常規(guī),生活、學習等方面都不太適應,也不知道什么時候該做什么,應該怎樣去做,如何與人交往、相處等等,因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。本學期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學習生活習慣上面,

3、根據小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學習能力。如開展“穿鞋穿衣小能手活動”、“爭做小老師活動”、“看誰紅花多”“誰的小手最能干”等等一系列的活動,在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步,更好地發(fā)展。三、具體工作(一)在一日活動中,保教結合,動靜交替,建立良好的生活學習習慣。良好的生活學習習慣是符合幼兒的年齡特點,適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學期,從以下幾個方面進行實施:1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的音樂,如安靜、上課、休息、排隊等。2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習慣。3、以模仿、練習、學習、評比等活動建立良好的常規(guī)。(二)創(chuàng)設適合于幼兒的愉快和諧的生活和游戲環(huán)境

4、,發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。小班幼兒以自我為中心,群體意識比較淡薄,有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的,一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學期我們精心設置、安排,為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學習,在玩中得到發(fā)展。如角色游戲中“心心菜場”“歡歡家、樂樂家”“開心超市”等,自選游戲中手工區(qū)、建筑區(qū)、繪畫區(qū)、表演區(qū)等,都為幼兒創(chuàng)設了較好的環(huán)境,提供了較為豐富的材料。讓幼兒在游戲中學習、模仿、鍛煉,培養(yǎng)幼兒的交往能力,提高幼兒的合作意識,養(yǎng)成較好的禮貌、行為習慣,有一定

5、的自我控制能力。(三)以幼兒為主體創(chuàng)設各種機會,鼓勵幼兒主動參與,提高動腦動手能力。凡是兒童自己能夠做的,應當讓他自己做。凡是兒童自己能想的,應當讓他自己想。主題墻,是老師和小朋友一起設計和布置的;“手工區(qū)”、“繪畫區(qū)”里是小朋友自己動手畫的畫,制作的小禮品;我們還請幼兒來當值日生、小老師,幫助老師一起做一些力所能及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,提高幼兒的動手能力。(四)共建家園聯(lián)系的橋梁家長的支持對我們的教育工作至關重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。1、“家園互聯(lián)”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的信息,也請家長來談談自

6、己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學服務。四、每月工作安排九月份:1、做好新生報到、注冊及收費工作。2、穩(wěn)定幼兒情緒,使幼兒盡快適應新的生活。3、進行常規(guī)教育,將音樂滲透于各項活動。4、做好幼兒的安全

7、教育工作,提醒家長注意接送安全。5、學習小班第一學期徒手操、韻律操及午間操。6、開展“來來來,來上幼兒園”主題活動。7、進行禮貌、衛(wèi)生教育,加強自我服務能力的培養(yǎng)。8、開好新生家長會。9、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)。十月份:1、開展“家”和“我自己”主題活動,萌發(fā)幼兒熱愛家庭和家人的情感。2、創(chuàng)設良好環(huán)境,做好環(huán)境評比的準備工作。3、結合國慶節(jié),家園合作,通過講故事,看錄象等活動對幼兒進行愛國主義教育。4、在本月底設計制作完成屬于本班的頁。十一月份1、結合季節(jié)特點,開展“彩色的世界”與“秋天”兩個主題活動。引導幼兒搜集秋天里最美麗的東西,開個小小的“秋天風景展”。2、通過各種途徑,引導幼兒初步感受、了

8、解秋天的特征。3、做好家長開放活動的一切準備工作。4、為園內“幼兒運動會”作好準備工作。5、爭做好寶寶,開展穿衣穿鞋比賽,評選出優(yōu)勝寶寶。十二月份1、開展“好吃的食物”和“我喜歡的玩具”主題活動,引導幼兒大膽地說出自己的喜好,發(fā)展語言表達能力2、開展“看誰最能干”比賽活動,比比誰的本領最大。3、做好教師評優(yōu)課的準備工作。一月份1、開展“寶寶不怕冷”的主題活動,培養(yǎng)幼兒不怕冷,勇敢向前的良好品質。2、知道“元旦”是新的一年的開始,在新的一年里,自己長大了一歲,應該更懂事,更能干了。3、做好學期結束工作,整理好各項物品。2021年學校工作計劃2綠色2021年學校工作計劃為全面貫徹落實國家環(huán)境保護總

9、局和教育部關于不斷推進“綠色文明示范學?！眲?chuàng)建活動的有關精神,提高我校學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識，大力推進素質教育和社會主義精神文明建設，學校特擬訂創(chuàng)建“綠色文明示范學校”工作計劃。一、指導思想：以全國環(huán)境宣傳教育行動綱要和面向21世紀教育振興行動計劃為指導，以“綠色學?！睘檩d體，推進青少年的素質教育和精神文明建設。二、奮斗目標：（一）創(chuàng)建綠色學?；顒右?guī)范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育絡。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。 全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。（二）教育工作優(yōu)質化 充分利用先進電教媒體、絡，以學

10、生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。（三）創(chuàng)建活動多樣化 以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒印Ｈ?、總體要求：把創(chuàng)建“綠色學?！弊鳛閷W校素質教育的重要內容來抓。提高學生環(huán)境意識；培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫，不高聲喧嘩，不損壞樹木花草，自覺節(jié)約資源等。四、主要措施：（一）加強領導機構1組織建立環(huán)境教育領導小組，專設環(huán)境教育辦公室，并具體分管環(huán)保工作。明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，校長親自抓，政教處、教務處和總務處緊密配合，將環(huán)保教育納入

11、到教育教學的各項活動中去。學校創(chuàng)建“綠色學校”領導小組名單為：組 長：田 淼副組長：曹衛(wèi)國 嚴國章成 員：王德勝 魏方平 譙延春 邱小春 陳文杰 王家勇程興全 陳東 韓貴華 李昌林等2強化領導核心，建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。3完善監(jiān)督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開展教育活動。4定期召開專題會議，推動校環(huán)保工作。（二）完善環(huán)保隊伍建設1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。3、發(fā)揮外聘環(huán)保領導的指導

12、作用，利用培訓講座等方式促進環(huán)保意識發(fā)展，同時外聘市環(huán)保局領導指導環(huán)保教育工作，切實落實工作。（三）綠化、美化、凈化校園，加強學校環(huán)保硬件建設1、綠化校園。整體規(guī)劃校園建設，計劃在校內加植各類樹木1000株，并對學校的花草樹木布局進行調整，使植物群落布局合理，校園綠化覆蓋率達到60以上。2、美化校園。加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)保標語牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術作品增設環(huán)保宣傳欄，學校宣傳媒體定期刊出或播放環(huán)保內容的文稿，努力營造環(huán)保氛圍。3、凈化校園。繼續(xù)做好“無煙學?！惫ぷ?，加強學校環(huán)境衛(wèi)生建設，做到校園凈化，課室整潔，宿舍衛(wèi)生，廁所清潔，飯?zhí)眯l(wèi)生符合標準。4、加強學校環(huán)保硬件建

13、設。加強“生態(tài)植物園”建設，增設地理室，完善化學實驗室和物理實驗室建設（四）多層面、全方位，開展環(huán)保教育活動。1、在教學中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素，結合環(huán)保的熱點和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育，發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，要有措施，有總結，培養(yǎng)學生自覺的環(huán)保意識和行為。2、大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。設立宣傳欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語，充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備、閉路電視系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動態(tài)，并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織大型主題宣傳活動。3、發(fā)

14、動學生，組織“綠色衛(wèi)隊”，自編節(jié)目走上街頭宣傳環(huán)保知識，并積極投入到實際活動中，發(fā)揮學生主觀能動性，開展環(huán)?；顒?。4、結合學生實際，開展有針對性的環(huán)保教育實踐活動并組織學生積極參加環(huán)保調研和社區(qū)環(huán)保實踐活動。各部門要結合學生實際，開展教育活動。 2021年學校工作計劃3指導思想：20_年學校工作的基本定位是安全年、質量年、創(chuàng)新年。在今年的全年工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀為指導，堅持內涵發(fā)展，特色發(fā)展，和諧發(fā)展，堅持“三個有利于”的學校發(fā)展理念，樹立“建一流隊伍，爭一流服務，創(chuàng)一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，進一步提升學校管理水平、服務水平、教育質量和文化環(huán)境品位，積極推進學?，F(xiàn)代化建設。工

15、作重點：開展“打造昌平教育品牌，創(chuàng)建一流城市教育”為主題的大討論活動。圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題，深化干部、教師隊伍管理，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學的能力和水平。以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，進一步深化推進家校工作開展。加強教學管理和質量監(jiān)測，加大教學指導力度，進一步提高教學質量。重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項目，發(fā)展學生興趣、愛好、特長。樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學校文化和學生的文明素養(yǎng)、習慣。加強項目管理，改善環(huán)境條件。做好學校衛(wèi)生、安全、后勤服務保障等工作，保證學校的安全穩(wěn)定和良好的教學

16、秩序。做好事業(yè)單位崗位設置管理改革和義務教育階段績效工資分配制度改革工作。工作主要內容及措施：一、開展“打造昌平教育品牌，創(chuàng)建一流城市教育“為主題的大討論活動。學習貫徹區(qū)教委的文件精神，認識理解其內涵意義。系統(tǒng)總結霍小發(fā)展的成績經驗，定位學校發(fā)展方向和目標。通過反思、診斷、規(guī)劃，明確目標、思路、措施，制定工作方案。二、圍繞“讓每一位教師都精彩”的主題，深化干部、教師隊伍管理，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學能力水平。繼續(xù)實施分層次培養(yǎng)教師戰(zhàn)略，抓兩頭，帶中間，重點培養(yǎng)青年教師，使之盡快成長為學校后備中堅力量。圍繞課堂教學，很抓教師基本功培訓，優(yōu)化素質能力結構，進一步加強對教師業(yè)務考核、評價和管理

17、，強化激勵作用，培養(yǎng)骨干，提升隊伍整體素質水平。加強師德教育，更加關注教師的態(tài)度、情感、價值觀，更加關注教師個人成長與學校發(fā)展的關系，營造積極向上，和諧奮進的學校特色文化。搭建平臺，拓寬渠道，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)落實新任青年教師培養(yǎng)計劃，開好三個會，聽好三輪課，定期召開新任青年教師工作交流會。加強對教研組管理，發(fā)揮教研組長作用，繼續(xù)組織上好研究課、評優(yōu)課。繼續(xù)堅持“走出去，請進來”的做法，加大對教師的培訓力度。繼續(xù)加強對區(qū)、校級骨干教師的考核管理，進一步明確骨干教師的目標、任務、責任，推進骨干教師向更高層次發(fā)展。深化班主任工作，抓規(guī)范管理，抓措施落實，抓與家長的交流，加強推進班級文化建設。發(fā)

18、揮科任教師特長優(yōu)勢，加強校本課程建設，培育優(yōu)勢特色項目。繼續(xù)以提高干部五種能力為核心，深化干部管理、培養(yǎng)、考核工作。進一步明確干部工作的職責要求，強化誰主管，誰負責的管理機制，努力實現(xiàn)目標、效益和責任的統(tǒng)一。繼續(xù)完善干部例會學習、集體研討、月工作匯報，考核評價等干部管理制度。認真開展干部政治業(yè)務學習，做到有主題、有記錄、有筆記、有反饋。加強對新任干部培養(yǎng)，使之盡快適應崗位要求。三、繼續(xù)倡導德育為先，全員德育，全過程德育思想，強化德育的育人功能。以建國60周年為契機，開展弘揚民族精神的教育活動。鞏固奧運成果，加強學生常規(guī)養(yǎng)成教育。以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，推進家校工作深入開展。以德育促

19、學習，開展豐富教育活動，營造活潑向上學校文化氛圍。重視加強少先隊工作，使少先隊工作更加規(guī)范，特色效果更加鮮明突出。重點加強班級、走廊、餐廳等處的校園文化環(huán)境、學校、心里咨詢室建設。四、以提高教學質量為核心，加強教學管理工作。加強課程管理，落實課程計劃，保證開足開齊課程，保證每天一小時的體育活動時間。加強教學管理與質量監(jiān)控，及時總結，及時反饋，強化過程管理，加大教學指導力度，進一步提高各年級學科教學質量。重視六年級教學工作，要多做研究分析，明確目標要求，提早安排部署，落實責任，協(xié)調力量，開好學生、家長、教師會，確保六年級教學質量的提升。圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平，抓好體育常規(guī)，積極開

20、展群眾性體育活動，加強足球、籃球優(yōu)勢體育項目，推動學校體育工作的提升。做好學校衛(wèi)生教育和衛(wèi)生管理工作。加強藝術、美育工作，充分利用資源，開展豐富的教育活動，營造藝術的環(huán)境氛圍。做好圖書、信息技術的資源管理和使用工作，發(fā)揮應有的效益。五、做好后勤服務保障和學校安全工作。做好開學初辦公用品的購置、分配和管理工作。重視學校資產管理，加強對學校資產錄入工作的監(jiān)管指導。健全財產財物管理制度，賬目須清楚，使用有管理，責任要落實，處置有意見。堅持依法依規(guī)做好財務、收費管理和校務公開工作。加強對后勤服務人員，食堂、供暖、綠化、保安、保潔人員的思想教育，明確職責，落實要求，加強監(jiān)督指導。做好建設項目管理工作，立

21、項審批、合同簽訂、采購實施、驗收結款等按照程序落實，注意做好檔案管理。做好安全管理工作，對學校設施設備定期檢查，完善設施，消除隱患，杜絕各類安全責任事故發(fā)生。加強對司機、自駕車教師的交通安全教育，定期維護保養(yǎng)車輛，保證行車安全。做好節(jié)假日值班安排，督促檢查責任落實情況。六、做好其它重點工作。事業(yè)單位崗位設置管理改革和義務教育階段績效工資分配制度改革工作。半截塔小學建設工程和操場建設工程。學習落實教育督導評價方案，小學規(guī)范化建設驗收的準備工作。2021年學校工作計劃4一、指導思想：根據縣教研室和永臨學區(qū)_學年的工作部署，結合我校的教科研實際，在校長室的領導下，以“課程改革”為核心，以校本教研的有

22、效開展為載體，圍繞多種活動主題，開展系列研修項目活動，規(guī)范教學常規(guī)工作，規(guī)范教研組建設，加強教師隊伍培養(yǎng)，為學校管理決策服務，為教育教學服務，分發(fā)揮教科研在教育教學工作中的先導作用。二、工作要點：1、開展讀書活動，建設學習型校園。根據學校的統(tǒng)一安排，每學期要求每位教師至少閱讀一本教育名著及有關的現(xiàn)代教育教學理論和相關的教育法規(guī)，做好讀書筆記，并寫一篇心得體會，以進一步更新教師教育理念，促進教師向學習型、研究型轉變。學校將組織有關人員在期末進行考查，并選拔優(yōu)秀的心得體會參加永嘉縣教師讀書征文活動。2、認真開展校本培訓工作，夯實教師培養(yǎng)梯隊。（1）做好青年教師特別是新教師、代課教師的在崗培訓。學校

23、努力為青年教師和代課教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間，使青年教師盡快勝任教學工作。積極開展教師師徒結對工作，鼓勵每一名骨干教師或學科帶頭人都要與一名青年教師或代課教師結成對子，鼓勵代課教師拜師學藝，發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師幫扶引領作用，逐步形成學校內優(yōu)質資源共享。（2）落實市縣骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓任務，開展橋頭鎮(zhèn)中學先進教師經驗交流會，憑借學校名師、學科帶頭人及骨干教師組成的團隊培養(yǎng)優(yōu)秀教師，做到以點帶面，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。（3）配合縣、市做好深化課程改革，整體推進義務教育課程改革。繼續(xù)推進“學為中心”課堂變革，促進“學科特色”與“課堂模式”的高度融合，轉變教的

24、方式和學的方式，切實提高課堂效益。（4）利用學校的名優(yōu)教師資源，本學期將舉辦有關德育工作、信息技術、心理健康等方面的專題講座。同時聘請校外專家，通過舉辦專家報告會、主題研討會、成果展示會等活動，實實在在發(fā)揮名師效應，為教師營造濃厚的科研氛圍。（5）利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，加強校際交流，互通信息，博采眾長，多渠道提高教師的課堂教學水平。3、繼續(xù)加大教學常規(guī)管理的落實和教學常規(guī)檢查。學校要定期和不定期對教師教學常規(guī)完成情況進行全面地檢查與指導，努力使各項活動按計劃開展，活動有步驟有記錄，有落實有總結，確保各項任務有序地展

25、開。繼續(xù)開展“推門聽”活動，打造橋中開放式課堂，確保積極完成教學常規(guī)工作，為全面提升教學質量奠定基礎。4、進一步提升學校教研組建設，充分發(fā)揮學科教研組、備課組的教學指導作用。（1）各年級組本學期執(zhí)行每月不少于一次的年級組教研活動或每學科不少于3次的集體備課活動，強化集體備課以學科素養(yǎng)主題活動為中心開展研究。強調在個人獨立備課的基礎上，根據學科特點備課組長自行組織備課組成員集體備課，集體備課要求做到保質、保量，講究實效，以不斷提升學科教師駕馭課堂教學的能力，逐步提高學科教師的課堂教學水平，實現(xiàn)教學資源共享。（2）各年級段老師執(zhí)行在規(guī)定時間內每人每學期至少開公開課一節(jié)，每位教師每學期聽評課不少于1

26、0節(jié)，通過組內的互相聽評課，提升教師的課堂教學能力。同時，教科室將組織組長及相關人員，有重點地深入課堂，以常態(tài)課的聽課、評課為抓手，踐行“學為中心，以學定教，教為學服務”的教學理念，為學區(qū)及縣教研室的“有效學習”課堂變革實驗奠定基礎。（3）不斷完善內部管理，健全教研組、備課組的檢查評比制度，有效推進校本教研工作，為迎接達標提升活動做準備。5、鼓勵全體教師積極參與撰寫有一定質量和實踐意義的教育教學論文和課例，繼續(xù)組織好本學期各級各學科的論文、案例、課例等各種比賽的評比、推薦等工作，使教師在參加比賽的過程中有所收獲，得到提高。6、繼續(xù)營造氛圍，強化科研意識。以名優(yōu)教師為主導，以“校級小課題申報”為

27、重點，做好德育課題和校級課題的開題工作以及農村教研組建設的深化研究，宣傳發(fā)動更多的教師參與到課題研究中來，力求在課題研究方面有新的突破。7、繼續(xù)配合開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，全學區(qū)要有35%的專任教師在省教育資源公共服務平臺上“曬課”。8、協(xié)助校長室做好一年兩次的省平臺教師自主選課工作，確保教師年均總學時達73學時以上，年均自主選課學時達37學時以上，督促選課教師及時參加培訓，保證省市指令培訓參訓率達100%，自主選課參訓率達95%以上。9、繼續(xù)做好教師培訓平臺管理和有關資料的收集、整理工作，為教師的教育教學服務。如校本培訓的組織工作、檔案整理工作、教師外出培訓登記工作、校本培訓博客

28、管理工作和教師的學分管理和申報工作，及時上傳校本培訓的相關資料。10、加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學期初制訂好教科研工作計劃、學期末做好工作總結。2021年學校工作計劃5一.指導思想本學期我校教研工作的指導思想是：以教育局教育教學工作要求為指導，以學校教學計劃為依據，以面向全體學生、使學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課堂教學，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)教研管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新臺階，保障學校教育教學的可持續(xù)發(fā)展。二.教研目標1、進一步完善各項教研制度。在過去的基礎上，結合新問題、新要求

29、，進一步完善各項教研制度，加強教研工作考核，切實制定行之有效的教研檢查方案，指導任課教師進行有效教研，切實做到一切有章可循，及時糾正教師的錯誤做法，進行規(guī)范性管理，真正進行有效教研。2、加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措，全體教師要不斷學習新的課程理念，切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀，用先進的教育理念指導教學實踐。本學期業(yè)務學習內容仍然分為學校推薦必讀學習的學習材料和教師自選材料兩部分。教師要結合學習內容和教學實際撰寫較深刻的學習體會，以加強理論學習的實效性，每一個教師一學期要寫4000字的學習筆記。學校教研室

30、將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。三.繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規(guī)。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調查分析，要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每月至少1篇，每學期不少于4篇。學期末每位教師要整理出1-2篇優(yōu)質教學案例、教學論文、教學反思參加學校展檢查。四、具體做法。1、教研組教學教研計劃。學校各年級由年級組長擔任教研組長，下設語文、數學、

31、英語、理化生科學心理、政史地、音體美備課組，各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃，結合自身實際，制定教研計劃和進行教研總結，教師個人的教研工作計劃和總結應納入教學工作計劃和總結之中。2、定期召開教研會議(1)教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。(2)教研組要定期召開日常工作會議，要求定時定點?；顒觾热菀敿氂涗洸⑸蠄蠼炭剖?。3、堅持集體備課等教研活動。教研組每兩周至少開展一次集中教研活動，要求定時定點。內容可以是集體研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等集體備課活動和各種專題研討交流及理論學習

32、。教研組長須根據事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備?；顒舆^程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見解并作好記錄，做到每次活動有效果，人人有收獲?；顒觾热萦涗浖皶r上報教科室。4、學校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用?？h級骨干教師每人必須有一個教研專題或參與一項課題研究，每年至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，每學期有本組至少評選出一名同志參加優(yōu)質匯報課活動，主講一節(jié)示范課。5、進一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。教學不應再是純粹的教學活動，必須圍繞一定的研究

33、專題開展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過程、有結論;學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學期初要有實驗計劃，實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄，其中相關教科研知識學習不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學期末要有階段性實驗總結。真正做一個反思型、研究型的教師.并積極做好學校申報的課題研究工作，爭取做好每一個課題組教師的分內工作，做出優(yōu)秀的課題研究，積極做好課題的立項和結題工作。6、開展達標課、示范課、優(yōu)質課教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。(

34、1)每學期初第一個月，每位獲縣市級以上優(yōu)質課的教師或縣市級以上名師、學科帶頭人、骨干教師主講主講一節(jié)示范課，明確本學期各學科課堂教學的方法以及努力方向，使每位教師開好頭，起好步。(2)每學期初第二個月達標課：由未獲縣市級優(yōu)質課的教師主講。按課堂教學的一般原則和規(guī)范上課，達到常規(guī)教學標準，符合一個合格教師的教學水平。(3)每學期初第三個月優(yōu)質課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出30%的教師參與優(yōu)質課。學校以此評出本期優(yōu)質課，發(fā)給優(yōu)質課證書。(4)每學期新調入和新分配的教師要在學期初上一節(jié)展示課，學校及本教研組教師參與聽評，有關教研組長和骨干教師要給予輔導，力求提高快、效果好。到外地聽課學習的教

35、師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課。(5)為了激勵全體教師互相學習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對三課的聽課情況以教研組為單位量化統(tǒng)計并及時公布。同時要求每位教師每學期聽評課應達到10節(jié)以上。2021年學校工作計劃6一、指導思想：以黨的十六大和十六屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實區(qū)教體局二00五年工作計劃要點的精神，堅持以全面提高教育教學質量，辦讓人民放心滿意的教育為目標，以實現(xiàn)教育初步現(xiàn)代化為總抓手，以新課改為契機，進一步解放思想，開拓思路，積極開展“課堂教學效益年活動”，20_年為“太河教育建設年”，不斷提高教育質量、辦學水平和綜合效益，努力開創(chuàng)太河教

36、育的新局面。二、主要工作：1、以新課程改革為契機，開展各種培訓，切實轉變廣大教職工的教育理念，積極探討新教材的實施規(guī)律、途徑和方法,以課改促進教育教學質量的提高。2、努力提高課堂教學效益，突出課堂教學中心地位。切實抓好教學工作，提高教學質量。進一步加大對畢業(yè)班的領導、管理、考核力度，中學確保全區(qū)教學質量二等獎，力爭一等獎，總體名次前移兩名；小學確保全區(qū)教學質量三等獎，力爭二等獎，總體名次前移兩名。3、加強學校制度建設，大力提倡精細化管理，以制度管理促工作落實，抓好教學常規(guī)的落實和評價。真正使學校管理步入制度化、規(guī)范化、情感化、精細化管理的軌道。4、鞏固教育初步現(xiàn)代化的成果，進一步提高中小學信息

37、化的裝備水平和管理使用水平，加強絡建設，充實上資源，開展信息技術培訓，發(fā)揮現(xiàn)代教育設施的最大效益，實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術與教育教學的有機整合。6、進一步加強黨組織的建設和黨員干部隊伍管理，繼續(xù)開展思想工作作風整頓。加強教師職業(yè)道德教育，貫徹落實關于進一步加強和改進教師職業(yè)道德建設的意見，嚴格落實師德“十不準”，廣泛開展“講師德、樹形象、辦好教育為人民”等活動，建立健全師德考核監(jiān)督機制，把師德納入教育工作考核的主要內容，提高教師隊伍職業(yè)道德的整體水平，樹立教師隊伍的良好形象。7、加大班主任隊伍建設的力度。加強班主任工作的研究，選拔有愛心、事業(yè)心、責任心強、業(yè)務精湛、整體素質高的教師擔任班主任，對班主任

38、在職稱評聘、評先樹優(yōu)等方面要予以傾斜。8、建立科學合理的競爭激勵機制，進一步完善教師評價制度，使評價制度更趨合理。深化學校內部人事管理制度改革，推行義務教育階段教職工聘任制度。9、加大教師培訓力度，加快名師培養(yǎng)步伐，按照區(qū)教體局關于加強青年教師培養(yǎng)意見的文件精神要求，制定相關措施，為青年教師搭建迅速成長的平臺，進一步優(yōu)化教師的知識結構。10、加強平安校園建設，認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，深入開展“平安校園”創(chuàng)建工作，營造良好的學校教育教學環(huán)境。1、加強收費管理和校產校具的管理，抓好“一費制”的施行工作，不斷規(guī)范中小學教育收費。杜絕亂收費現(xiàn)象，進一步提高資金的使用效益，加大

39、對校產校具的管理維護工作，減少資產的流失。2、努力提高保教質量，提升辦園水平。改革對幼兒園、幼兒教師的考核評價辦法，加強對幼兒教師的培訓，切實提高幼兒教師的思想素質和業(yè)務素質。3、搞好幼兒、小學的銜接，制定明確的學前教育目標，重視對幼兒養(yǎng)成教育的探討，為幼兒升入小學奠定良好的基礎。4、加強信息宣傳工作，完善信息宣傳考評制度。積極發(fā)揮太河電視臺、太河教育信息、太河教育的平臺作用，著力營造聚精會神抓教學，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。5、抓好工會、共青團、少先隊方面的工作。充分發(fā)揮工會的職能，積極推進學校民主管理進程。加強團隊工作，認真貫徹落實關于進一步加強和改進未成年人思想道德的建設的若干意見，大力

40、加強公民道德教育和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。依托團隊實施以“讀名著、誦名詩、看名片”和“讀千古美文，做少年君子”為主要內容的書香校園計劃。建立太河校外教育基地，開發(fā)具有地方特色的校本課程。三、主要活動：1、搞好第二十一個教師節(jié)的慶?；顒?。加強教育的自我宣傳力度，進一步提升教育在社會中的地位和作用。2、籌備召開太河鄉(xiāng)第一次少代會，提升少先隊工作的整體水平，進一步發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用。3、成立太河鄉(xiāng)“老教教育工作者協(xié)會”，充分發(fā)揮老教育工作者在教育中的積極作用。4、組織召開五屆二次教代會，進一步推進學校民主管理的進程。5、搞好“六.一”兒童節(jié)的慶?；顒?，向社會展示學校的素質教

41、育成果。6、9月份組織召開中小學生田徑運動會和幼兒家園趣味運動會。2021年學校工作計劃7一、指導思想根據區(qū)教育局、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求，繼續(xù)以深化素質教育、全面實施基礎教育課程改革為中心，以加強教師隊伍建設為根本，以課堂教學研究為主陣地，深入研究新課程背景下全面實施素質教育的新思路和新策略，為提高教師教學業(yè)務水平，全面提高我校教育教學質量而努力。二、工作要點：（一）深化課程改革，探索有效教學1、圍繞專題研究，努力探索有效的教學策略本學期各學科將深入學習新課程標準，抓住當前教學改革的重點和難點，圍繞研究專題，通過各種形式、不同層面的課堂教學觀摩研討活動，研究學生的學習心理、學習方式，在實踐

42、中積極探索適合學生發(fā)展需求的真正有效的教學操作策略，努力構建活而不亂、活而有序的新課堂，突出個性化教學，講求教育科學性，提高學生學習效率，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我校將根據自己的實際情況和培養(yǎng)教師的要求，積極組織有關教師參加各級各類的學科培訓及兄弟學校的教學研討，并在回校后作輻射培訓。讓教師通過學習和培訓活動，逐步確立全新的教育理念，以指導自己的教學實踐。2、加強教育科研，不斷提升教科研水平縣實驗課題研究的學校要認真提煉總結，擴大研究成果的推廣范圍，努力提高教育科研的實效性，研教結合，發(fā)揮教育科研對教學的引領作用，促進教育質量再上一個新臺階。繼續(xù)深化課改，加強校本課程建設和校本課程有

43、效教學的研究，建立完善而富有特色的校本課程體系。（二）加強學習研討，提升教師素質1、加強理論學習，轉變教育觀念，夯實教學功底。立足于打造“師德高尚、素質全面、水平一流、人民滿意”的教師隊伍目標，學校將組織學科帶頭人、校行政人員、骨干教師參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動，舉辦各類業(yè)務培訓活動等多種形式，努力創(chuàng)設對話交流的平臺與理論研討的空間，圍繞研討主題，認真研讀學科課程標準及現(xiàn)行教材，深入研究，把握要髓，并以此為契機，指導組織相應的活動，切實提高全體教師的業(yè)務能力。鼓勵教師認真閱讀各類專業(yè)雜志，注重學習積累，組織交流、研討，提高教學水平，并善于思索，勤于筆耕。本學期，積極開展教師讀書“四個一“

44、活動，即教師每學期閱讀一本教育類書籍，一_學類書籍，寫一篇閱讀心得，參加一次讀書交流活動。2、加強實踐研究，改進教學行為，磨礪教學功底。本學期各學科將結合各項活動，力爭使不同層面的教師能得到實踐鍛煉的機會，在實踐中探索適合學生發(fā)展需要的有效的教學操作行為，在實踐中磨礪教學功底，并結合具體典型的教學案例，組織廣大教師進行研討，調動教師參與教研的積極性，與廣大教師共同協(xié)商、平等對話，澄清認識，共同提高。3、培養(yǎng)梯隊，繼續(xù)抓好骨干教師隊伍的建設。本學期學校將配合教研室工作安排繼續(xù)組織學校行政、骨干教師等參加各級教學展示活動。繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)，借助“師徒結對”進一步做好傳、幫、帶工作，發(fā)揮骨干教

45、師的優(yōu)勢，以老帶新，言傳身教，使他們迅速成長，勝任教學工作。善于發(fā)現(xiàn)、推薦好苗子，積極為教師創(chuàng)條件、搭舞臺、鋪臺階，及時樹立條件成熟的校、輔導區(qū)級學科（學術）帶頭人，鼓勵教師積極參評“名師”，并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。（三）完善教學管理，提高教育質量。教導部門力求將主要精力集中在加強學校教學管理，提高以學校課堂教學效率為重點的教學六認真管理上。繼續(xù)優(yōu)化各學科教研組的建設，提高教研活動的實效性。要通過對學習過程的科學管理，充分發(fā)揮學生在學習中的主體作用，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力。1、備課。本學期根據鎮(zhèn)局工作精神，提倡獨立備課。加強集體探討，研究教材、教法、學法、教學思

46、路，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級學生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學特長風格，凸現(xiàn)“以學定教”的備課宗旨，從“以教為中心”轉變?yōu)椤耙詫W為中心”，博采眾長，求實創(chuàng)新，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動，課后還有一定質量的教學反思。2、構筑理想課堂。學校行政要加強對教學工作的領導與研究，深入推行隨堂聽課制度，了解教學，指導教改。要開展學校課堂教學現(xiàn)狀的調查和研究活動，積極與教師互動，引導教師改善教學行為，優(yōu)化教學方法，提高課堂教學效率，努力構建有效的課堂教學。3、提高作業(yè)質量。布置作業(yè)必須有計劃地精選，設計要有啟發(fā)性、創(chuàng)造性，重視口頭作業(yè)及動手能力。課外作業(yè)量嚴格控制在規(guī)定時間內（一年級不留作業(yè)，二年級不超過30分鐘

47、，中年級不超過45分鐘，高年級不超過1小時）。教師根據要求減輕學生的課業(yè)負擔，留出更多的時間讓學生去閱讀課外書籍，豐富他們的頭腦，開闊他們的視野。加強作業(yè)指導，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。重視作業(yè)講評，提高作業(yè)效能。4、扎實教研質量。教導處進一步加強對教研組工作的指導與督促，繼續(xù)開展好語文、數學、綜合三大核心學科的中心組教研活動，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用，從而促進教師素質的整體提高，學校教育質量的穩(wěn)步上升。每個組要認真制訂教研組計劃，扎扎實實開展教研活動。少形式，多行動，重實效。圍繞學校所承擔的課題和教研室各學科研究的專題，加強教學研討活動，通過集體備課、上教研公開課、集體評課、案

48、例分析、理論學習等活動，逐步形成教研組的特色，爭創(chuàng)校級鎮(zhèn)級優(yōu)秀教研組。為加強相互學習、相互研討，本學期，每位任課教師聽課不少于30節(jié)。4、抓好質量調研。通過抽測、質量匯總、試卷分析，了解各班學生的學習情況，促使教師及時總結、反思、整改，降低差生率，提高合格率和優(yōu)秀率，迎接第周鎮(zhèn)教學質量調研。爭取優(yōu)異成績。（四）規(guī)范學籍管理，完備統(tǒng)計工作細化全校學籍管理，期初做好轉入、轉出學生檔案交接、歸檔工作，嚴格學籍保留制度，每學期如實上報學額報表。填寫一年級新生花名冊，電腦存檔，使統(tǒng)計工作更清晰，檔案更完備。2021年學校工作計劃820_學年度是我校堅持科學發(fā)展，繼續(xù)深化學校內涵發(fā)展之年。為了全面提高學校

49、辦學質量和水平，特擬定本年度2021年學校工作計劃。一、指導思想深入學習貫徹黨的十八大精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持內涵發(fā)展為導向，夯實基礎為重點，提高質量為核心。推進精細管理，強化隊伍建設，突出抓好教育科研，扎實抓好安全穩(wěn)定工作，推進特色學校建設。按照教體局確定的工作思路、工作重點，充分調動一切積極因素，群策群力，開拓創(chuàng)新，努力提高學校辦學水平。二、工作目標1、隊伍建設：深化師德師風教育，加強教師理想、信念教育，打造精細化的干部管理隊伍，開展多種形式的教師培訓活動，培養(yǎng)具有專業(yè)特長的教師隊伍。2、德育工作：立足“全面發(fā)展”，強化學生思想政治教育，以大課間為抓手，全面加強學生行為習慣的養(yǎng)成

50、教育，狠抓德育教育陣地建設，積極組建各類興趣小組，落實特色活動課和綜合實踐活動。3、教學工作：立足“打造高效課堂”的探索與實踐，提同教學質量，進一步加強教學管理，抓好課程落實，加大教學常規(guī)檢查的力度，落實集體備課要求，組織。4、教育科研：抓好教研組建設工作，圍繞高效課堂建設開展教研活動，扎實開展校本教研，抓好教學科研課題實驗工作。5、學前教育工作：防止和糾正學前教育“小學化”，強化學前教師業(yè)務培訓，做好學前教學活動的組織與檢查。6、安全工作：健全學校安全管理制度，落實安全管理責任，深化學生安全教育，層層簽訂安全目標責任書，抓好維穩(wěn)工作。7、后勤工作：立足“務實高效”，提高后勤服務保障的效率，進

51、一步強化財務管理，規(guī)范辦學行為。按照規(guī)劃完成各校點的維修建設工程。三、工作重點及措施（一）加強兩支隊伍建設，為提高教學質量打好基礎。1、深化學校干部隊伍建設。加強政策、法律、法規(guī)學習，做到依法治校，依法治教。加強教育理論的學習（特別是新課標的學習），做教育管理的行家理手，本期每名班子成員輪流對全體教師開展一次以上的專題（講座）培訓。管理要突出實效性。既有分工，更注重合作，形成管理合力，增強各項工作落實的實效性。一是管理要細，不斷完善管理制度，落實到管理對象的每個角落；二是管理要嚴，做到人人負責任，嚴格管人，嚴格管事；三是管理要實，不走過場，不蜻蜓點水，注重公開和反饋。2、狠抓學校教師隊伍建設。

52、狠抓師德師風，要做到步調一致。提倡師德高尚為榮，進一步完善似的考核辦法，開展學習先進、評選先進活動，組織校級標兵、先進評選，引導每個教師樹高尚形象。狠抓業(yè)務培訓。認真落實新課標的學習培訓，培訓要進行小結考試、交流、寫論文等形式的反饋，并納入教師業(yè)務考核。狠抓教師考核。根據教體局相關文件精神，結合學校的實際情況，廣泛征求教師意見，完善考核方案。（二）以德育工作為首位，努力培養(yǎng)學生良好行為習慣。1、狠抓德育隊伍建設。發(fā)揮學校少先隊的職能作用，抓輔導員和班主任隊伍建設，完善班主任工作細則，強化班級管理。建立學生管理團隊，逐步培養(yǎng)學生自我管理的能力。2、扎實開展德育教育活動。上好德育課，充分利用思品教

53、材，挖掘德育素材，開展切實有效的德育教育活動。開展多彩的德育活動。一是充分利用升旗儀式，開展學生愛國教育活動。二是充分利用各種節(jié)日，針對性開展德育教育活動。三是充分利用陣地建設，開展德育教育活動。四是充分利用班集體，開展好中隊活動。3切實抓好學生行為習慣的養(yǎng)成教育和良好品德教育。以大課間活動為抓手，繼續(xù)堅持流動紅旗制度，建設文明教室、宿舍、達到無聲就餐、無聲就寢；堅持全員參與、逐項培訓、定期評比的管理方法。4. 強化第二課堂建設，開展特色學生活動。充分利用學生興趣小組，堅持定期活動，開展多樣形式多種內容的文體活動，寓德育于具體活動。5.開展學校藝術節(jié)、讀書活動，積極參加上級各項學生競賽活動。6

54、.認真開展班級主題文化建設活動，建設溫馨學習環(huán)境。（三）以高效課堂建設為核心，狠抓教學常規(guī)管理，切實開展教學科研，努力提高教學質量。1狠抓教學常規(guī)管理工作。抓好課程計劃的落實，開足開齊課程，合理安排，排足課時。 狠抓教學常規(guī)管理。強化教學檢查指導，對教師鉆研教材、認真?zhèn)湔n（備教材、備學生、備方法）、設計教學、認真上課（向40分鐘要質量，打造高效課堂）、精選作業(yè)、認真批改（批改作業(yè)要及時發(fā)現(xiàn)問題，當面糾正）等工作進行檢查指導，并隨時通報檢查存在的問題。強化教學常規(guī)檢查，堅持月跟蹤檢查制度，定期檢查教師教學常規(guī)工作，記錄在案，納入考核。切實抓好教研教改。堅持“科研興校，科研強師，科研提質”發(fā)展戰(zhàn)略

55、，突顯教學中心地位，打造高效課堂，提高教學質量，這是學校當前和今后面臨工作的工作重心。全體教師要統(tǒng)一思想，形成共識，聚精會神在“研”字上做_。營造教育科研氛圍。學校將聘請教研室教研員、名師來校進行專題講座或教育科研指導，引導教師學習先進的課改理念、科研方法，改進和完善我校教育科研工作。組織教師學習現(xiàn)代教育理論，尤其是新課程改革的理論，提高教師的思想認識，切實轉變教師的教育觀念，調整教師的教育行為。教學領導輪流定期舉辦專題講座，強化教育科研的指導。抓好教研組建設，積極開展教研組活動。各教研組定期進行有效的主題活動，教研組長作好簽到、活動記載等工作。落實集體備課制度，創(chuàng)新“教案”，改變上期部分教師

56、被動備課甚至不備課的現(xiàn)象，年級分管領導定期參加教研組集體備課活動。認真開展校本教研，深化課程改革。以建設高效課堂為核心，以教研組為基礎，探索各學科高效課堂模式或思路，確立學科帶頭人，確定研究方向和恰當的研究主題，要通過教研教改活動，如講座、觀摩課、示范課、匯報課、經驗交流等形式，推進高效課堂的探索實施。校本教研要認真組織，扎實開展，取得實效。深化學前教育工作。做好學前教師的專業(yè)培訓，防止和糾正幼兒教育“小學化”，認真開展幼兒教育研究活動，完善幼兒設備設施，提高辦園質量和水平，按照現(xiàn)有幼兒園標準加強管理。（四）以校園安全為重點，狠抓學校安全維穩(wěn)工作，保障學校健康發(fā)展。1.完善安全管理制度，落實安全目標責任，簽訂安全目標管理責任