2019的班干部組長(zhǎng)競(jìng)選的發(fā)言稿.doc

1、2019 的班干部組長(zhǎng)競(jìng)選的發(fā)言稿如何競(jìng)選班干部呢 , 大家首先要寫好發(fā)言稿，接下來橙子為大家介紹競(jìng)選班干部組長(zhǎng)發(fā)言稿，一起來看看吧 !當(dāng)選的班干部組長(zhǎng)學(xué)生發(fā)言稿敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好 ! 我叫 YJBYS，相信大家對(duì)這個(gè)名字一定不陌生吧 ! 今天，站在這個(gè)講臺(tái)上，我自信地告訴大家： “我競(jìng)選的職務(wù)是組長(zhǎng) ! ”我擔(dān)任組長(zhǎng)已有幾年了， 在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗(yàn)。 遇到突發(fā)事件能及時(shí)告訴老師并解決 ; 班里的最新情況能及時(shí)向老師反映 ; 收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭 可是老師的得力助手哦 !我對(duì)同學(xué)們也很好。 當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)， 我會(huì)義不容辭地去幫助他渡過難關(guān) ; 當(dāng)同學(xué)們有不懂的問

2、題， 我總是細(xì)心地為他們講解 ; 當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時(shí)， 我會(huì)告訴他時(shí)刻保持一個(gè)樂觀的心態(tài)， 協(xié)助他解決煩心事 ; 下課時(shí)，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。我對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識(shí)，優(yōu)異的成績(jī)是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影; 作業(yè)上，總能看見我一絲不茍的態(tài)度; 難題上，總能看見我靜靜思考的樣子 這習(xí)慣，讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時(shí)，我還是珠江青少年報(bào)的記者，參加年級(jí)的奧英培訓(xùn)，為班級(jí)活動(dòng)做小主持。我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果： 第六屆全國(guó) 1+1 讀寫大賽中獲得銀獎(jiǎng) ; 連續(xù)多年被優(yōu)秀

3、班、隊(duì)干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵 ; 全能獎(jiǎng)，讀書之星，-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)1南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生， 十佳少年等。望著眼前的一張張獎(jiǎng)狀， 我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續(xù)努力，做得更好! ”假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，以身作則。在學(xué)好每門功課的同時(shí)，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們相信我，投我一票。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!競(jìng)選的班干部組長(zhǎng)學(xué)生發(fā)言稿大家好 !記得拿破侖說過這樣一句話“一個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋€(gè)好士兵，所以今天我要來競(jìng)選組長(zhǎng)。我認(rèn)為我目前的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，每門功課都能取得95 分以上或更好的成績(jī)。只要有競(jìng)賽，我

4、差不多每次都能得獎(jiǎng)，而且多次獲得一等獎(jiǎng)。為此， 也常常得到老師的表揚(yáng)。我具有良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣。我能和同學(xué)們和睦相處，還很少會(huì)給班級(jí)抹黑。我也是個(gè)熱心腸的人，只要同學(xué)遇到困難，我都能伸出援助之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長(zhǎng)，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個(gè)人包攬 ; 在學(xué)校，擔(dān)任組長(zhǎng)一職期間，能盡心盡職的管理組員，我小組在我管理下，表現(xiàn)非常出色。因此，我一定能成為一名名“”其實(shí)的組長(zhǎng)。組長(zhǎng)作為班級(jí)的一個(gè)核心人物，假如競(jìng)選成功，我將會(huì)用滿腔熱情去工作，為同學(xué)們服務(wù)。假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)， 我會(huì)嚴(yán)格要求自己， 讓愛哭和速度慢成為我-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)2的回憶，為同學(xué)樹

5、立榜樣。假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)做好老師的小助手，幫忙收發(fā)作業(yè)。假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)， 我會(huì)做好同學(xué)的監(jiān)督員， 讓同學(xué)們不要隨意地亂丟垃圾、不在走廊上奔跑、不打架，還及時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾。假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)， 我就會(huì)幫那些愛吵架的同學(xué)勸架， 使他們和好如初。 總之，假如我當(dāng)上了組長(zhǎng)，我會(huì)努力使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。當(dāng)然，假如我落選了，我也不會(huì)氣餒。因?yàn)槟钦f明我還有許多不足之處，我將繼續(xù)自我完善，爭(zhēng)取成為一個(gè)更加完美的組長(zhǎng)。請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，我一定行，謝謝大家!學(xué)生競(jìng)選班干部組長(zhǎng)的發(fā)言稿我叫戚偉，我要競(jìng)選組長(zhǎng)一職， 下面我先談?wù)剬?duì)組長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的理解。我認(rèn)為要成為一名合格的

6、組長(zhǎng)， 不僅需要很強(qiáng)的交際能力， 能和同學(xué)們打成一片， 而且需要有足夠的工作能力和責(zé)任心。 組長(zhǎng)在工作中要始終把同學(xué)們的利益放在第一位， 第二位是老師，第三位是自己。學(xué)生是教育體系中的主體， 我們也不例外，同學(xué)們才是班集體的核心，老師是為同學(xué)們服務(wù)的， 而組長(zhǎng)是連接老師和同學(xué)們的橋梁。 有人說組長(zhǎng)是同學(xué)們的好朋友，是老師的好助手，組長(zhǎng)也是學(xué)生，地位和同學(xué)們一樣的，只是組長(zhǎng)也要為同學(xué)們服務(wù)，要組織各種班級(jí)活動(dòng)，要把同學(xué)們的一些新情況反映給老師， 也要把老師交給的任務(wù)及時(shí)準(zhǔn)確的通知給班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)。 在日常生活中， 要注意協(xié)調(diào)同學(xué)們之間-來源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)3的關(guān)系，維護(hù)班集體的團(tuán)結(jié)

7、，曾強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力，使這個(gè)集體思想統(tǒng)一，行動(dòng)一致， 這樣才能保證同學(xué)們?cè)谝黄鸷湍老嗵?，共同進(jìn)步。古人說，不能任己意，當(dāng)悉人之情，不能任己理，當(dāng)悉人之理，對(duì)于組長(zhǎng)處理班務(wù)來說，這一情一理，都關(guān)系到班集體的利益，集體力量大，而個(gè)人的能力是有限的，所以組長(zhǎng)在組織班級(jí)活動(dòng)中，要充分發(fā)揚(yáng)民主，多聽取同學(xué)們的意見，兩利相權(quán)取其重，兩害想衡取其輕。要慎重的做出每一個(gè)選擇。同學(xué)們已經(jīng)和我相處一段時(shí)間了， 相信大多數(shù)同學(xué)對(duì)我的交際能力是認(rèn)可的。對(duì)于工作能力和責(zé)任心， 我覺得在我以前的所取得的成績(jī)中能體現(xiàn)出來， 我在五年級(jí)三年連任組長(zhǎng)職務(wù)， 所以我對(duì)自己的工作能力和工作經(jīng)驗(yàn)非常有信心。 我在五年級(jí)連續(xù)三年被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，正是以往的同學(xué)們對(duì)我工作的認(rèn)可我才有機(jī)會(huì)勝選。 因此我覺得我的工作方式能夠被同學(xué)們接受。如果我能當(dāng)選，我一定全心全意的為同學(xué)們服務(wù)，當(dāng)然，我對(duì)五年級(jí)生活也不是很了解， 我一定多向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)他們好的工作經(jīng)驗(yàn)，