下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第1頁共5頁見習(xí)班主任 2018 個(gè)人工作要點(diǎn)見習(xí)班主任XX個(gè)人工作要點(diǎn)本學(xué)期我在七( 5)班擔(dān)任見習(xí)班主任,協(xié)助班主任陳老師共同管 理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。按照學(xué)校本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我自己也列出了 一份計(jì)劃。一、班級(jí)基本情況:七(5)班本學(xué)期全班有男生 23 人,女生 25 人,共 48 人。全班所 有學(xué)生均為借讀生,且絕大部分來自原志華學(xué)校。學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、生 活習(xí)慣、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足。二、本學(xué)期工作重點(diǎn):1. 大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好 的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功 教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。2. 組織學(xué)
2、生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集 體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校 紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則 。3. 嚴(yán)格實(shí)施德育,制定值日生安排 、班干部值日安排等班 規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富 學(xué)生業(yè)余生活。三、采取的具體措施:1. 抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等。2. 加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加 強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化, 掌握他們成長(zhǎng)道路上的 發(fā)展情況,爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)
3、律方面都有進(jìn)步。3. 對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)常深入班級(jí),嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求, 仔細(xì)檢查班級(jí)和寢室的衛(wèi)生,勤看、勤管,重視學(xué)生的思想工作。對(duì)于 個(gè)別學(xué)習(xí)不積極或?qū)W習(xí)不專心的學(xué)生, 及時(shí)找學(xué)生談心, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、 及時(shí)解決問題。4. 對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生,與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,要注重班 主任與家長(zhǎng)的交流,注重學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長(zhǎng)的溝 通,坦誠(chéng)相待,才能使學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育有一致的要求和態(tài)度, 只有經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通交流,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題,同家長(zhǎng) 達(dá)成共識(shí),才能充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,配合學(xué)校教育好孩子5. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的
4、終生發(fā)展受益非淺。 因此, 在班級(jí)進(jìn)行 良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。同時(shí)也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提 高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講 清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的 學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí), 反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。 要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要 針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo) . 織興趣小 組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力, 同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。6. 及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握
5、,因材施教,在重 點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升7. 家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教 育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭、促 中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。8. 培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn) 的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺 點(diǎn)和今后努力工作的方向。尤其是班級(jí)的示范員,更要要求他們及時(shí)協(xié) 助班干部作好班級(jí)的日常管理工作。同時(shí),還要求他們注意班干部成員 之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信, 創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。9. 抓好團(tuán)隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作, 是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué) 校,結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 陳列布展合同范本
- 借欠合同范本
- 機(jī)臺(tái)合同范本
- 公司經(jīng)營(yíng)合同范本
- 商業(yè)建筑工程合同范本
- 2024至2030年針織布花邊項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024年背帶公文包項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年加嵌器項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 商業(yè)泳池設(shè)備養(yǎng)護(hù)與服務(wù)協(xié)議
- 藝術(shù)培訓(xùn)班與家長(zhǎng)協(xié)議書
- 理論催化劑體積計(jì)算
- 鐵路運(yùn)輸調(diào)度指揮
- YS/T 950-2014散裝紅土鎳礦取制樣方法
- GB/T 324-2008焊縫符號(hào)表示法
- GB/T 2980-2018工程機(jī)械輪胎規(guī)格、尺寸、氣壓與負(fù)荷
- GB/T 16491-1996電子式萬能試驗(yàn)機(jī)
- 運(yùn)輸公司系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)、維護(hù)及管理制度
- 第七章 歐拉方程
- 五大領(lǐng)域教學(xué)法(課堂PPT)
- 數(shù)控車床編程基本學(xué)習(xí)培訓(xùn)課件
- 如何說孩子才會(huì)聽課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論