計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)總結(jié)匯編.doc

1、計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)總結(jié)匯編計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作總結(jié)范文本人在教育教學(xué)上，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛(ài)學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好, 讓學(xué)生成功成才。計(jì)算機(jī)教學(xué)工作，不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾種操作，更重要的是 要提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。能真正做到為人師表、教書(shū)育人，較好的完成教育教學(xué) 工作任務(wù)，盡到一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾 個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)總結(jié)如下：一、思想方面本人熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為 范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。特別是在此期間，我努力地學(xué) 習(xí)業(yè)務(wù)理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工

2、 作實(shí)踐中。二、計(jì)算機(jī)教學(xué)工作方面1、備課開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，平時(shí) 做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材教法，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程指導(dǎo)綱要 力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性。在積極參加集體備課的 基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n，備課分三個(gè)方面： 備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、重 點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到心中有數(shù)。 備學(xué)生：經(jīng)常了解學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。 備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡使用現(xiàn)代教學(xué) 手段。備課教案全部采用電子教案，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，通過(guò)上網(wǎng)查資料， 集中別人的優(yōu)

3、點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要 上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”。 上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性， 努力做到信息知識(shí)、信息能力、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識(shí)與技能”、“過(guò)程 與方法”以及“情感和價(jià)值觀”三方面目標(biāo)均能實(shí)現(xiàn)。力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精 練，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教學(xué)方法，注重講思路、講規(guī)律、講方法、學(xué) 法，力求生動(dòng)活潑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。正確引導(dǎo)學(xué)生看待和使用網(wǎng)上信

4、息， 培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照老師給定 的任務(wù)進(jìn)行操作，同時(shí)又注意因材施教，在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，到各臺(tái)計(jì)算機(jī) 前巡視，注意對(duì)差生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn), 向課堂40分鐘要質(zhì)量。三、個(gè)人教學(xué)業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)更新很快，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎天天出現(xiàn)。作為計(jì) 算機(jī)專(zhuān)業(yè)教師，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自 我加壓，才能將信息知識(shí)更流暢地、輕松地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始 終走在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的前端，跟上不斷發(fā)展的時(shí)代步伐。在這次計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)等 級(jí)考試中，我擔(dān)任的班級(jí)取得了優(yōu)秀的成績(jī)，

5、積極認(rèn)真地參加本學(xué)科的繼續(xù)教育 培訓(xùn)，積極學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，以提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，并獲得相應(yīng)的證書(shū)， 認(rèn)真、主動(dòng)地向其它有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)， 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四、本人今后的努力方向：1加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到計(jì)算機(jī)教學(xué)工作精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí) 上有更大進(jìn)步。3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意 力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。4、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。以上是本人在本學(xué)年信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。 社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在

6、前進(jìn), 學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新、永 無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研 究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律， 盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)總結(jié)畢業(yè)總結(jié)匆匆四年,一晃而過(guò),我也從一個(gè)懵懂新生變成了一名畢業(yè)生.回顧這四年學(xué) 習(xí)生活,似乎教訓(xùn)遠(yuǎn)大于收獲，但是我并不后悔，因?yàn)橥咭岩?，不論收獲還是教 訓(xùn),都已經(jīng)成為了既定事實(shí)，我能做的只有接受它們，而不是無(wú)用地自怨自艾.下

7、面是各方面的總結(jié)：1.學(xué)習(xí)：year 1:當(dāng)初高考后選擇本系的時(shí)候，我對(duì)計(jì)算機(jī)沒(méi)什么了解.沒(méi)接觸過(guò)編程，甚至不 知道這個(gè)學(xué)科是對(duì)數(shù)學(xué)要求高的.只是因?yàn)橄矚g玩游戲，想要以后做游戲業(yè)，所以 選擇了似乎唯一和它相關(guān)的專(zhuān)業(yè)，也就是本系了.現(xiàn)在回想起來(lái)，這個(gè)選擇是不合 適的.四年過(guò)去了，沒(méi)有任何跡象表明我適合這個(gè)專(zhuān)業(yè).剛開(kāi)學(xué)就聽(tīng)說(shuō)數(shù)學(xué)要求很高，也就是說(shuō),專(zhuān)業(yè)課之前基本上就是在學(xué)數(shù)學(xué).那 時(shí)候心態(tài)就已經(jīng)不對(duì)了 .我不喜歡數(shù)學(xué)，雖然學(xué)了這么久，早已經(jīng)深深地認(rèn)識(shí)到它 的重要之處，但還是不得不承認(rèn)，我不喜歡它，即使只是做為一個(gè)工具.我不喜歡， 或者說(shuō)不習(xí)慣，過(guò)于嚴(yán)密的邏輯思維.也許這本身就注定了我不適合這個(gè)專(zhuān)業(yè)

8、吧.這一年里我的學(xué)習(xí)很差，到了第 二個(gè)學(xué)期更因?yàn)閮砷T(mén)課不及格而試讀了.從此也把我推入了一個(gè)很難擺脫的心理深淵-自卑.另一方面,大一的編程啟蒙也沒(méi)有做好.從此覺(jué)得這是一件很難的事情.兩個(gè)工具的準(zhǔn)備不足，對(duì)之后三年的影響很大.year 2:由于是試讀,這一年過(guò)得當(dāng)然不好.成天提心吊膽的.甚至在與同學(xué)交往時(shí)會(huì) 產(chǎn)生心理障礙.學(xué)習(xí)的壓力很大.但是我確沒(méi)有付出相應(yīng)的努力，這之中就有那種很奇怪的心理在做怪-我總 覺(jué)得這些東西學(xué)不好.我對(duì)數(shù)學(xué)相關(guān)的課程產(chǎn)生了極大的畏懼心理，無(wú)法用心去 學(xué)習(xí).另一方面也沒(méi)有主動(dòng)去做一些編程練習(xí).最后雖然這一年是熬了過(guò)去.但是沒(méi)有多大進(jìn)步.我也沒(méi)有去考慮自己能否 有其它出路.y

9、ear 3:終于想要努力了 .這一年在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間明顯比之前多.而且心理壓力不 大，學(xué)習(xí)比較輕松.這一年時(shí)間過(guò)的比較快樂(lè).由于前兩年的基礎(chǔ)不夠，最后的成績(jī)上雖有提高，但是還只到中流水平一個(gè) 因素是,專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)似乎并沒(méi)有那么多數(shù)學(xué)要求.而且在這一年里，也終于改變了對(duì)編程的看法，回歸到了正常的評(píng)價(jià)：它只是 個(gè)工具而已，對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，不同的只是熟練程度.這使我似乎看到了自己從事本專(zhuān)業(yè)的希望.year 4:真正的專(zhuān)業(yè)課來(lái)了 .第一個(gè)學(xué)期過(guò)得還不錯(cuò)，但是成績(jī)沒(méi)有提高（可能還下降 了）.因?yàn)閷?zhuān)業(yè)課進(jìn)入方向選擇后，到了要考慮未來(lái)走向的時(shí)候了 .這時(shí)候我又發(fā) 現(xiàn)了一個(gè)根本問(wèn)題：對(duì)本專(zhuān)業(yè),不但是思維模式的不

10、適應(yīng)，還有興趣的問(wèn)題.只說(shuō)學(xué)習(xí)的話(huà)，有相應(yīng)的努力，我應(yīng)該能夠勝任本專(zhuān)業(yè)的任何一個(gè)方向，不說(shuō) 能達(dá)到多好，勝任還是能做到的但是我沒(méi)法付出相應(yīng)的努力.我覺(jué)得幾個(gè)方向?qū)?我的吸引都不大.這時(shí)又陷入了迷茫.第二期做畢設(shè)，課題是數(shù)據(jù)挖掘相關(guān)的做了之后覺(jué)得對(duì)這個(gè)方向的理論本 身并不太感興趣，可能因?yàn)樘珨?shù)學(xué)了 .但是對(duì)它的應(yīng)用很有興趣.這時(shí)我覺(jué)得自己 暫時(shí)是找到了一個(gè)方向.畢設(shè)做到快一半時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題，導(dǎo)致這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去 了.包括畢設(shè)和一門(mén)專(zhuān)業(yè)課.后來(lái)我向?qū)W校申請(qǐng)了結(jié)業(yè)（本來(lái)是休學(xué)，但是最后辦 成了結(jié)業(yè)，一年后的效果是一樣的）,來(lái)年再繼續(xù)這個(gè)課題.我現(xiàn)在的狀態(tài)：基本上找到了一個(gè)方向，數(shù)據(jù)挖

11、掘相關(guān).在決定暫停學(xué)習(xí)后心理經(jīng)過(guò)一段調(diào) 整（包括治療）,目前已經(jīng)漸漸恢復(fù)到大三時(shí)的正常狀態(tài)上來(lái)，即將步入良性循環(huán). 相信來(lái)年再做畢設(shè)，這個(gè)課題將不成問(wèn)題，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就在做準(zhǔn)備了 2.生活：個(gè)人生活：平時(shí)生活習(xí)慣不太好，作息混亂，三餐不定,衛(wèi)生不整.幸運(yùn)的是，由于體育鍛 煉堅(jiān)持的不錯(cuò)，所以身體狀況保持得不錯(cuò).但是惡劣的生活習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)和心理都 造成過(guò)不良影響.是一個(gè)嚴(yán)重的教訓(xùn).集體生活：平時(shí)比較自閉，不主動(dòng)與人交往，對(duì)于集體活動(dòng)不太積極.四年來(lái)除了寢室的同學(xué)，沒(méi)有特別知心的朋友，這一點(diǎn)非常遺憾.學(xué)校的很多 同學(xué)，尤其是班上的同學(xué)都是很熱心很優(yōu)秀的人，沒(méi)有和他們深入交往，使我錯(cuò)失 了很多真情和進(jìn)步機(jī)會(huì).參與社會(huì)活動(dòng)幾乎為零，所以直至畢業(yè)還沒(méi)有步入社會(huì)的信心.參與班級(jí)的 集體活動(dòng)主要集中在體育方面.其它方面很少.因此在集體活動(dòng)上的鍛煉很少.心理生活：由于學(xué)習(xí)和生活的不良影響，心理狀態(tài)一直都不太好.在大四通過(guò)相關(guān)知識(shí) 學(xué)習(xí)和咨詢(xún)，學(xué)會(huì)了一些自我心態(tài)調(diào)整的方法.現(xiàn)在終于有了一個(gè)比較平和的心. 這一點(diǎn)我覺(jué)得對(duì)自己至關(guān)重要，以后不管走什么路，要