《字典大樓》教案設(shè)計(jì)

1、楊家溝小學(xué)教案授課時(shí)間 2月19日 節(jié)次（ 3 ）備課教師張華授課教師張華課題字典大樓共 課時(shí)第 1 課時(shí)課型：新授 目 標(biāo) 要 求1、認(rèn)識本課9個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容，正確流利地朗讀詩歌。教學(xué)重難點(diǎn)1、認(rèn)識本課9個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容，正確流利地朗讀詩歌。教學(xué)方法講解法、談話法、啟發(fā)誘導(dǎo)法學(xué)法指導(dǎo)讀一讀、想一想、說一說、寫一寫教具學(xué)具課件參考資料語文教參教 學(xué) 過 程師生活動(dòng)二次備課一、謎語導(dǎo)入。教師說出謎面：“小教師真?zhèn)ゴ?，肚子里面學(xué)問大。不說話本領(lǐng)大，大家都求教它?！边@是什么？(字典)對呀，字典是我們的好朋友，它對我們的幫助可真不少!你能夸夸它嗎?好，今天咱們就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于字典的小

2、詩 字典大樓。板書課題，齊讀課題。二、展示學(xué)習(xí)目標(biāo)三、初讀感知。自由朗讀課文，用自己喜歡的方式解決不認(rèn)識的字。四、 學(xué)習(xí)生字詞。1、認(rèn)讀詞語字典 文章 住址 疙瘩 建造 拜訪 登門 添磚加瓦 心血2、認(rèn)讀生字篇 章 址 碎 疙 瘩 耐 添 磚五、深讀感悟。1、課文中的幾小節(jié)你喜歡哪節(jié)讀給同桌聽。2、指名讀，說說你讀懂了什么？ (一)第一節(jié)：1、指名讀這一節(jié)，并談一下讀懂的內(nèi)容。2、指導(dǎo)朗讀。(二)第二、三小節(jié)：1、請同學(xué)們自由朗讀二、三小節(jié)，同桌交流一下讀懂的內(nèi)容，然后提出不懂的問題，引導(dǎo)學(xué)生查字典解決。如果學(xué)生提出“鈉、砝碼”等，教師要給學(xué)生充分的時(shí)間查字典。2、集體交流：(1)請喜歡這兩小

3、節(jié)的同學(xué)讀，并談?wù)勀銥槭裁聪矚g。(2)指名說說你是怎樣找到這些字的？3、教師評價(jià)：同學(xué)們說得真好!我們用部首查字法查到了不認(rèn)識的字、不會寫的字和不理解的詞字典的用處多大呀!讓我們都來夸夸它吧!齊讀二、三小節(jié)。(三)學(xué)習(xí)第四、五小節(jié)。1、在小組內(nèi)讀讀這兩小節(jié)，互相交流一下讀懂了哪些內(nèi)容，還有哪些不明白的問題，在組內(nèi)共同解決。2、全班交流，學(xué)生評價(jià)。3、指導(dǎo)朗讀。4、教師小結(jié)：字典是許多人花了很長時(shí)間不斷修改完善才編寫成的，它是人們智慧和心血的結(jié)晶，它的內(nèi)容是非常寶貴的。我們應(yīng)該怎樣對待字典呢？學(xué)生發(fā)言，齊讀課文。六、拓展練習(xí)。1、小組合作，查字典了解小組內(nèi)同學(xué)名字的意思。2、自讀林卡上學(xué)，查字典解決不認(rèn)識的生字。激情導(dǎo)入：同學(xué)們今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，大家想不想猜一猜？學(xué)生自由朗讀課文，教師范讀課文。采用多種形式讓學(xué)生讀。指導(dǎo)學(xué)生查字典。配樂全體同學(xué)齊讀課文，讀出夸贊的語氣。練 習(xí) 或 作 業(yè) 設(shè) 計(jì)堂清題：一、連線。zhng zh su pin d g tin zhun ni 篇 章 址 碎 疙 瘩 耐 添 磚二、填空。字典大樓真大真大，現(xiàn)在（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。為了學(xué)好（ ）（ ）、（ ）（），（ ）要經(jīng)常去那里拜訪（ ）（ ）。板 書 設(shè) 計(jì) 字典大樓篇