福建省2020年小升初語(yǔ)文能力檢測(cè)試卷附答案.doc_第1頁(yè)
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1、題.號(hào)學(xué) 答5、按查字典的要求填空。絕密啟用前“毀”字用()查字法,先查()部,再查()畫(huà),第四筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是()。福建省 2020 年小升初語(yǔ)文能力檢測(cè)試卷附答案“毀”字在字典中的解釋有燒掉;破壞,損害;誹謗,說(shuō)別人的壞話;敗壞。在“毀譽(yù)參半”這個(gè)成語(yǔ)中應(yīng)選第()種解釋。“毀約”這個(gè)詞語(yǔ)中應(yīng)選第()種解釋。題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語(yǔ)交際閱讀理解作文題總分6、請(qǐng)寫(xiě)出下列古詩(shī)或成語(yǔ)中的主角。聞雞起舞()臥薪嘗膽()破釜沉舟()得分鞠躬盡瘁()負(fù)荊請(qǐng)罪()樂(lè)不思蜀()名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封).道街(鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指

2、定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無(wú)效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、下列括號(hào)里,應(yīng)填哪些短語(yǔ)?正確的一項(xiàng)是()有人說(shuō),寬容是(),可以消除人與人之間的摩擦;寬容是(),可以使人在眾多紛擾中恪守平靜;寬容是(),可以消融彼此的猜疑;寬容是(),可以讓彼此間的心靈溝通。一座橋梁一束陽(yáng)光一種鎮(zhèn)定劑一種潤(rùn)滑劑A、B、C、D、2、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。3、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后按要求寫(xiě)成語(yǔ)。(1)寫(xiě)與這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。臥薪嘗膽()破釜沉舟()紙上談兵()指鹿為馬()(2)與“小心翼翼”結(jié)構(gòu)相同的:_ _(3)與孔子教育

3、思想有關(guān)的:_ _4、按要求填空,你一定行的?!跋铩弊钟靡粜虿樽址ㄏ炔橐粜颍ǎ?,再查音節(jié)()。按部首查字法先查(部,再查()畫(huà)。能組成詞語(yǔ)()?!奥弊衷谧值淅锏囊馑加校核^(guò)滿,向外流;到處都是;不受約束,隨便。(1)我漫不經(jīng)心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是()(2)瞧,盆子里的水漫出來(lái)了。字意是()二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、下面的說(shuō)法,對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”。1( ) “啊,老橋,你是一位德高望重的老人,在這澗水上站了幾百年了吧?”和“在他們聽(tīng)來(lái), 我拉小夜曲就像在鋸床腿?!边@兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。2 ()毛澤東稱(chēng)老舍是偉大的文學(xué)家、

4、思想家、革命家,是中國(guó)文化革命的主將。3 ()俞伯牙、鐘子期相傳為春秋時(shí)期人。4 ()囚歌的作者是江姐。5 ()賣(mài)火柴的小女孩的文體是童話故事。2、馬是人類(lèi)忠實(shí)的朋友,下面是根據(jù)“馬”的比喻義所填的成語(yǔ),錯(cuò)的兩項(xiàng)是()。粗略的看(走馬觀花)走在前列(一馬平川)非常危險(xiǎn)(盲人瞎馬)隨便走走(快馬加鞭)3、根據(jù)所給的信息,寫(xiě)出相關(guān)的答案。( 1)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。描寫(xiě)的事物是_ 。( 2)四大民間傳說(shuō) _( 3)“蔣干中計(jì)”“躍馬過(guò)澶溪”作品_ 。( 4)“青山有幸埋忠骨,白鐵無(wú)辜鑄佞臣”中的“忠骨”是指_(人物名),“佞臣”是指_ (人物名)( 5)請(qǐng)寫(xiě)出“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心

5、在玉壺”中作者送別友人時(shí)登上的樓名:_ 。4、思考判斷。1()“海燕出版社出版的世界文學(xué)名著漫畫(huà)本解決了少年朋友在閱讀世界文學(xué)名著中所遇到的難題?!边@句話若縮句,應(yīng)該是“出版社解決了難題”。2()藺相如對(duì)手下的人說(shuō):“秦王我都不怕,我會(huì)怕廉將軍嗎?”改成間接轉(zhuǎn)述應(yīng)該是,藺相如對(duì)手下的人說(shuō):“秦王他都不怕,他更不會(huì)怕廉將軍?!保?3( )“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州”點(diǎn)明了送別老朋友的地點(diǎn)、送別的時(shí)間和老朋友的去處?!拔鬓o”是說(shuō)孟自東往西而去。4( )王維的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”說(shuō)的是:我孤身一人客居他鄉(xiāng),現(xiàn)在中秋節(jié)到了,更加倍地思念親人們。5()“爆竹聲中一歲除”是王安石元日中

6、的名句。意思是在鞭炮聲里,一年又第1頁(yè)共4頁(yè)過(guò)去了。這里的“元日”,指農(nóng)歷正月初一,即春節(jié)。_5、讀一讀,把句子的意思寫(xiě)下來(lái)。2、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段,回答下面的問(wèn)題。1、(伯牙鼓琴,)志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”_ 。我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(gè)(竟然究竟) 。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,2、伯牙所念,鐘子期必得之。來(lái)到打洛江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的_ 。江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來(lái),向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng),歐歐發(fā)出震耳欲聾的( 吼叫 喊叫 ) 。這時(shí),它身體膨脹起來(lái),四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛

7、(炯炯有神 怒目圓睜),吼聲激越(壯麗悲壯),驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇跳出水面。三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共 1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分“我想起來(lái)了,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?!辈ㄞr(nóng)丁說(shuō)。原來(lái)嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)!1、口語(yǔ)交際。1.劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。進(jìn)入六年級(jí)后,學(xué)習(xí)壓力漸漸加大了??擅看闻跗鹦膼?ài)的課外書(shū),沉浸其中,都會(huì)讓自2.給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題 _。己收獲許多。但是有的同學(xué)過(guò)于沉迷,耽誤了學(xué)業(yè);有的家長(zhǎng)認(rèn)為讀閑書(shū)作用不大,也極力反3.站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了_對(duì)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題?“親了又親”礁石,它可能想起了_你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)

8、:_ 。4.這 個(gè) 片 段 對(duì) 嘎 羧 _ 、 _的描寫(xiě)細(xì)致入微,讓我深深感受到嘎羧你想對(duì)極力反對(duì)的家長(zhǎng)說(shuō):_ 。_ 的情懷。你想對(duì)自己說(shuō): _ 。 ( 如用上格言警句就更好了。 )3、課內(nèi)閱讀。賣(mài)火柴的小女孩她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對(duì)她也是有好處的!她敢從成把的火四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來(lái)了,冒出火焰來(lái)了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡(jiǎn)直像一支小小的1、閱讀下面文言文,回答問(wèn)題。蠟燭。這是一道奇異的火光!小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐

9、前面,火爐裝著閃亮的銅腳木蘭者,古時(shí)一民間女子也。少習(xí)騎,長(zhǎng)而益精。值可汗點(diǎn)兵,其父名在軍書(shū),與同里和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想諸少年皆次當(dāng)行。因其父以老病不能行。木蘭乃易男裝,市鞍馬,代父從軍,溯黃河,度黑山,讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒,手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗。轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳凡十有二年,數(shù)建奇功。嘻!男子可為之事女子未必不可為,余觀夫木蘭從軍之事因1 、本文段的作者是_ ,他被人們譽(yù)為“ _ ”。你還讀過(guò)他益信。_ 和_ 這兩部作品。1、下列各句中劃分節(jié)奏不正確的一項(xiàng)是()。2、通過(guò)閱讀和理解,你發(fā)現(xiàn),本文段中,小女孩

10、的心情經(jīng)歷了這樣的變化:起初,為檫不A、長(zhǎng)而 / 益精B、其父名 / 在軍書(shū)檫火柴而 (),隨后,為火柴帶來(lái)的溫暖而 (),后來(lái),又為火柴的熄滅而 ()。C、與同里諸少年 / 皆次當(dāng)行D、轉(zhuǎn)戰(zhàn)驅(qū)馳 / 凡十有二年3、“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來(lái)暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽2、解釋文中加點(diǎn)的詞。出了一根?!边@句話讓你體會(huì)到_。( 1)少()( 2)市()(3)數(shù) ()五、作文題(本題共計(jì) 30 分)3、翻譯下列句子。(4分)( 1)木蘭者,古時(shí)一民間女子也。1、寫(xiě)作文。_題目:我愛(ài) _要求:用具體事例說(shuō)明,500字以上。(2)男子可為之事女子未必不可為。_第2頁(yè)共4頁(yè)第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、 D2、(鍛煉)(鞭炮)(翡翠)(昏暗)(拘留)(榮譽(yù))(恐怖)(誕生)3、勾踐項(xiàng)羽趙括趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無(wú)類(lèi)、不偏不倚等4、略5、略6、略二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、2、3、略4、123455、略三、口語(yǔ)交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、要點(diǎn)提示:讀書(shū)是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展;讀書(shū)可以讓人長(zhǎng)知識(shí);讀書(shū)時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間每空的回答言之有理,針對(duì)性強(qiáng)即可。四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、

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