下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、the golden age is always behind.悉心整理助您一臂(頁(yè)眉可刪)我們的小學(xué)作文400字3篇 我們的小學(xué)作文400字 篇1爺爺養(yǎng)著一條小狗,名叫花花。我每次去看望爺爺,都要和花花玩耍,現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了,只要我有了傷心事,它都會(huì)跑過(guò)來(lái)陪伴我??粗鴣?lái)跳去,活潑可愛(ài)的樣子,我就會(huì)把傷心事都拋到腦后去,覺(jué)得自己也快樂(lè)了起來(lái)。暑假的一天,爸爸媽媽說(shuō)要帶我去老家看望爺爺。去爺爺家可以看到花花了,我非常高興,迫不及待地沖下樓,搶在爸爸媽媽之前出了門(mén)??墒沁€沒(méi)到312國(guó)道,我就停了下來(lái),因?yàn)槲蚁肫鹆艘患苤匾氖虑?。爸爸?wèn)我為什么不走了,我說(shuō):“今天我的同學(xué)要來(lái)我們家找我玩
2、,讓我給他補(bǔ)課?!卑职终f(shuō):“不要緊,改天再給他補(bǔ),我們走吧?!痹趺茨苓@樣呢?我扭頭就往回走。爸爸一下子抓住了我的手不讓我回去。我一下子哭了起來(lái):“爸爸,如果你是我,我是你,你的同學(xué)來(lái)找你補(bǔ)課,我不讓你去,你愿意嗎?”爸爸一臉驚愕,抓住我的.手慢慢松開(kāi)了。這時(shí),站在一旁的媽媽說(shuō)話了:“讓他回去吧,我看我們家的兒子很守信用,將來(lái)肯定會(huì)有出息的。”我高興蹦起來(lái)親了媽媽一口:“謝謝你,媽媽!”說(shuō)完向爸爸做了一個(gè)鬼臉,向家中跑去。隱隱約約聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“我們的兒子真是長(zhǎng)大了呀!”回到家中,我坐在沙發(fā)上,耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。既然答應(yīng)了別人,就一定要做到,我們一定做一個(gè)守信用的孩子。我們的小學(xué)作文40
3、0字 篇2魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉,發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋(píng)果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服從中,我最感興趣的是魯班造傘了。我知道這個(gè)故事:一天,魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨,該多好??!魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是,妻子問(wèn)他,怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn),終于發(fā)明了能收縮的傘。你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點(diǎn),足夠說(shuō)明大自然真是人類的好老師。大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的,我們要認(rèn)識(shí)自然之道,這樣才
4、能保持大自然的生態(tài)平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事情?,F(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了:我們大量砍伐樹(shù)木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長(zhǎng)江等河流受到嚴(yán)重污染我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國(guó)發(fā)生大洪災(zāi)、20_年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此,我們要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們的家園,維持生態(tài)平衡。大自然給了我們?cè)S多的啟示,我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我們的小學(xué)作文400字 篇3每年農(nóng)歷的正月十五是元宵節(jié)。然而,去年的元宵節(jié)讓我最難忘。那天,媽媽從超市里買(mǎi)
5、來(lái)了一些湯圓。憑我的“三寸不爛之舌”和“軟磨硬泡”下,媽媽終于同意讓我煮湯圓了,可還是不放心地說(shuō):“清清,你做得來(lái)么,當(dāng)心湯圓被你煮糊了?!薄皼](méi)問(wèn)題!”我做了一個(gè)ok的手勢(shì)給媽媽看。說(shuō)干就干,我迫不及待的揭開(kāi)鍋蓋,在里面倒了兩大碗水,合上鍋蓋,我在鍋?zhàn)优越辜钡氐却瑒傁氪蜷_(kāi)鍋蓋的時(shí)候,媽媽急忙說(shuō):“等一下!別打開(kāi)!誰(shuí)開(kāi)了,自然會(huì)冒熱氣的。水是靠熱氣開(kāi)的,你把蓋子打開(kāi)你一打開(kāi),熱氣就會(huì)被你放跑哩。水可就開(kāi)不了?!蔽衣?tīng)了,馬上把手縮了回來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,誰(shuí)開(kāi)了,我把一個(gè)湯圓人下去,“啊呀,水濺到我手上了!”媽媽在一旁提醒我:“湯圓不可以扔下去,這樣水就會(huì)濺起來(lái),傷到人;第二,湯圓會(huì)散架。最好從鍋?zhàn)优赃厺L下去。”我把一個(gè)個(gè)湯圓從旁邊滾下去,湯水果然沒(méi)有出來(lái)。望著滾下去的湯圓,好像有許多只小兔子在翻跟頭。湯圓滾下去后,我便在一旁耐心的等著。我記得在一本書(shū)上寫(xiě)著,湯圓如果熟了,就會(huì)浮在水面上,而且也會(huì)冒氣泡。我看見(jiàn)冒熱氣了,便把鍋
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的創(chuàng)新管理與領(lǐng)導(dǎo)力考核試卷
- 水產(chǎn)品品牌推廣與營(yíng)銷策略考核試卷
- 安全管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)考核試卷
- 2024年CHO細(xì)胞基因工程乙型肝炎疫苗項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告范文
- 2024-2030年中國(guó)生物識(shí)別門(mén)鎖系統(tǒng)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)與投資效益預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)生物可吸收手術(shù)網(wǎng)行業(yè)應(yīng)用前景與需求規(guī)模預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)甜葉菊提取物行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資戰(zhàn)略建議報(bào)告
- 2024年辦公照明項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告范文
- 2024-2030年中國(guó)環(huán)保產(chǎn)業(yè)園建設(shè)行業(yè)招商策略及投資規(guī)劃研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)玄武巖行業(yè)產(chǎn)能預(yù)測(cè)及發(fā)展規(guī)模研究報(bào)告
- 腦卒中患者語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練課件
- 古代茶具的演變課件
- 55三相異步電動(dòng)機(jī)的銘牌與型號(hào)電機(jī)與變壓器勞動(dòng)第五版課件
- 華為校招硬件技術(shù)工程師機(jī)考試題
- 蘇科版九上數(shù)學(xué)專題 隱圓問(wèn)題課件
- 開(kāi)放水域潛水員理論知識(shí)考試試題與答案
- 遼寧省地圖課件介紹
- 《設(shè)計(jì)三大構(gòu)成》第四章課件
- 公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作培訓(xùn)課件-課件
- (部編版)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)課件
- DB13T 5182-2020 濕地修復(fù)工程技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論