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1、2019小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)使用1、讀拼音,寫詞語。zhd n I a nche nshanfmnzhiqingbuzljinxi a n mUy o u I a naomlqi ngx i k e ji an2、給帶點(diǎn)的字選擇準(zhǔn)確的讀音,并用u P,標(biāo)出。教書(ji a o ji a o)弓弦;xi a n xu a n )窟窿(I o n g Ion g)復(fù)習(xí)(f u f u )否 貝戈 f o u f a o )雖然(su i su i)3、給多音字組詞。Za i () d a () xi a ng ()載大降z(mì)a i () d a i() ji a ng ()4、比一比,
2、組成詞語。蹈()洲()悔()致()踏()州()誨()至()5、在()里填上“的”、“地”、“得o光彩奪目()春天 時(shí)間過()真快 快快樂樂()學(xué)習(xí)6、把成語補(bǔ)充完整。大()小用()口同聲和顏()色()雀無聲蒼翠()滴落()繽紛勤學(xué)()問津津有()7、選詞填空 一()清泉。一()金光(條束陣個(gè)眼) 媽媽的神情變得()To (嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲) 那只小貓,既漂亮,又活潑()。(靈活靈巧機(jī)靈)8按要求寫句子。(1)擴(kuò)寫句子。 一群()蝴蝶()翩翩起舞。 老師()說:“你們的表現(xiàn)太出色了 ! ”(2)照樣子寫句子。 例:蒲公英的花能夠張開 合上。蒲公英的花就像我們的手掌,能夠張開 合上。微風(fēng)吹來,銀杏樹
3、的葉子輕輕地?fù)u著。 例:這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?這是我最喜歡的那本書。(3)造句。從“舒適”、“紛紛”、“喜出望外”、“應(yīng)有盡有”中選一 個(gè)詞造句。因?yàn)樗?、把詩句補(bǔ)充完整,并按要求填空(1) “嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,是唐代詩人李商隱中的詩句。(2) u 萬條垂下綠絲絳?!?,詩句的意思是:(3) 請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩的題目。10、把語句補(bǔ)充完整。(1) ,陰陰夏木陣專黃麗鳥。(2) 日日行, ;常常做,O(3) 八仙過海一_0二、閱讀(-)閱讀語段,回答問題。翠鳥愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不 動(dòng)地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡。即使它這樣機(jī)靈,還是 難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿,像箭一樣飛過去,叼起小魚, 貼著水面往遠(yuǎn)處飛
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