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1、第四課 讓我們蕩起雙槳教學(xué)內(nèi)容：演唱讓我們蕩起雙槳教材分析：讓我們蕩起雙槳是1955年拍攝的少兒電影祖國的花朵的主題曲，創(chuàng)作于上世紀(jì)50年代，由喬羽作詞，劉熾作曲。這是一首旋律優(yōu)美、節(jié)奏輕快的歌曲，影響了好幾代少先隊(duì)員。教學(xué)目標(biāo)：1、能用自然、優(yōu)美的聲音，有表情地演唱歌曲讓我們蕩起雙槳，表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛生活的情感。2、能在歌曲合唱部分關(guān)注聲部的和諧、均衡和統(tǒng)一。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、學(xué)唱歌曲讓我們蕩起雙槳。2、用優(yōu)美、和諧的和聲音響表現(xiàn)作品的情感。教學(xué)模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練教學(xué)方法：先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)過程：一、導(dǎo)1、視頻導(dǎo)入：師：看視頻，這段視頻中你看到了什么？聽到了什么？今天我們一起來學(xué)習(xí)歌

2、曲讓我們蕩起雙槳。2、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能用自然、優(yōu)美的聲音，有表情地演唱歌曲讓我們蕩起雙槳，表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛生活的情感。2、能在歌曲合唱部分關(guān)注聲部的和諧、均衡和統(tǒng)一。二、學(xué)、議1、出示自學(xué)提示（一）聽老師演唱歌曲，聽聽歌曲可以分為幾個部分？2、議師：歌曲可以分為三段、二部曲式。3、出示自學(xué)提示（二）（1）學(xué)生自主學(xué)唱樂譜（2）歌譜學(xué)會后填唱歌詞4、議師：誰會唱樂曲的哪一句？你愿意來給大家展示一下嗎？師：真聰明，大家一起跟老師演唱一下樂譜吧？演唱之前我們先來看一看歌曲當(dāng)中有哪些我們學(xué)過的音樂記號？三、練1、師：同學(xué)們認(rèn)識了這么多的音樂知識，下面我們就把歌譜來完整的演唱一遍。2、師：同學(xué)們學(xué)會了嗎？接下來老師來演唱樂譜請同學(xué)們來填唱歌詞。3、師：真聰明，那接下來我們就把歌詞完整的演唱一遍。4、師：誰來說說歌曲的情緒是怎樣的？生：歡快的師：那我們把這種情緒加入的我們的演唱當(dāng)中，我們再來跟琴完整的演唱一遍。5、師：最后我們跟著音樂一起演唱一遍。6、師生合作、生生合作，分組跟音樂演唱。7、律動表現(xiàn)

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