蘇教版高一化學(xué)教案

1、not good at listening to different voices is the greatest negligence of managers.精品模板助您成功！（頁(yè)眉可刪）蘇教版高一化學(xué)教案 【三維目標(biāo)】知識(shí)與技能 掌握蒸餾、萃取來(lái)對(duì)混合物進(jìn)行分離提純的操作過(guò)程與方法 通過(guò)過(guò)實(shí)際操作，來(lái)學(xué)會(huì)對(duì)混合物分離和提純的操作情感態(tài)度與價(jià)值觀 能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)、生活中有意義的化學(xué)問(wèn)題，并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究【教學(xué)重點(diǎn)】理解蒸餾、萃取的原理，學(xué)會(huì)用蒸餾、萃取對(duì)混合物進(jìn)行分離提純【教學(xué)難點(diǎn)】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)設(shè)計(jì)分離和提純物質(zhì)的方案預(yù)習(xí)案一、使用說(shuō)明：閱讀課本7 頁(yè) 9頁(yè)，認(rèn)真分析填下列表格，并獨(dú)

2、立完成以下預(yù)習(xí)內(nèi)容。二、蒸餾-實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水（1）原理：利用 混合物中各組分的 不同，通過(guò)加熱到 使沸點(diǎn)低的組分先汽化并隨蒸汽通過(guò) 冷凝下來(lái)，從而實(shí)現(xiàn)與沸點(diǎn)高的組分分離開(kāi)來(lái)。用蒸餾的方法可除去 、 或 的雜質(zhì)。（2）主要儀器：（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1、在試管中加入少量自來(lái)水，滴入幾滴稀硝酸和幾滴agno3（硝酸銀）溶液。2、在燒瓶中加入約1/3體積的自來(lái)水，再加入幾粒沸石，按圖1-4連接好裝置，向冷凝管中通入冷卻水。加熱燒瓶，棄去開(kāi)始餾出的部分液體，用錐形瓶收集約10ml液體，停止加熱。3、取少量蒸餾出的液體加入試管中，然后加入幾滴agno3溶液和幾滴稀硝酸。（得到的液體中含有cl-嗎？）(4)注意事項(xiàng):三、萃?。海?）概念：萃取是利用物質(zhì)在 溶劑里的 不同，用一種溶劑把物質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來(lái)的方法。分液是將萃取后 液體分離開(kāi)的操作。（2）主要儀器：（3）完成課本第9頁(yè)探究實(shí)驗(yàn)4-1：用四氯化碳萃取碘水中的碘探究案1、冷凝管有何作用？ 2.、你知道該怎樣檢驗(yàn)溶液中是否含有cl- 嗎？