幼兒園小班主題活動(dòng)(15篇范文)精選范文

1、幼兒園小班主題活動(dòng)(15篇范文)溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。幼兒園小班主題活動(dòng) 第1篇：端午節(jié)幼兒園主題活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動(dòng)手本事, 增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解, 豐富生活經(jīng)驗(yàn)。同時(shí), 能夠借端午節(jié), 在濃濃的親子氛圍中, 讓幼兒從不一樣的角度感受節(jié)日的意義所在。二、活動(dòng)主題：悠悠端午節(jié), 濃濃粽香情二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、確定活動(dòng)方案, 經(jīng)過班級(jí)校信通公布活動(dòng)方案, 保證活動(dòng)順利開展。2、征集擅長(zhǎng)包粽子的家長(zhǎng)和擅長(zhǎng)主持的家長(zhǎng)。3、提前購(gòu)買包粽子的材料、水果、獎(jiǎng)狀等。4、請(qǐng)有條件的家

2、長(zhǎng)帶上相機(jī)或攝像機(jī), 留下完美的記憶。三、活動(dòng)資料與安排：了解端午文化經(jīng)過觀看端午節(jié)的系列短片, 明白端午節(jié)的由來, 了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷, 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。感受端午風(fēng)俗1、包粽子：家長(zhǎng)可到幼兒園, 學(xué)習(xí)包粽子。教師把小朋友帶到小廣場(chǎng), 一齊包粽子, 體驗(yàn)勞動(dòng)和親子合作的樂趣。2、評(píng)粽子：請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)（提前來幫忙的）評(píng)出6位包粽子能手, 并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。3、吃粽子：家長(zhǎng)和孩子一齊吃粽子, 品嘗粽子的美味和分享的樂趣。體驗(yàn)端午情懷1、喂粽子：小朋友們喂家長(zhǎng)吃粽子, 表達(dá)對(duì)家人的愛, 讓孩子學(xué)會(huì)感恩, 感激家長(zhǎng)們平日小朋友們的辛勤付出。（能夠與吃粽子一同進(jìn)行。）2、匯報(bào)表演：

3、小朋友在教師的精心組織下, 開展匯報(bào)表演, 向家長(zhǎng)展示本學(xué)期來所取得的點(diǎn)滴成績(jī)。幼兒園小班主題活動(dòng) 第2篇：幼兒園主題活動(dòng)設(shè)計(jì)美麗的春天一、主題的產(chǎn)生與說明春天到了, 幼兒園里樹木和花草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子, 迎春花開出了黃色的花朵像個(gè)小喇叭似得。孩子對(duì)樹枝上的綠葉、草叢中的花朵產(chǎn)生了濃厚的興趣, 他們有的摘下來當(dāng)小扇子一扇一扇的；有的自我在手里折一些小玩意；有的甚至把樹葉當(dāng)成了寶貝放到了自我的口袋里?？吹竭@種情形, 我想：對(duì)我們來說自然規(guī)律中的季節(jié)變換也許沒什么, 但在孩子們的眼睛里, 可能就大不一樣了吧！因在他們這個(gè)年齡對(duì)什么也充滿了好奇：春天和別的時(shí)候有什么不一樣呢？樹葉什么在秋天落下而又在

4、春天重新長(zhǎng)出來了呢？在他們的小腦袋里會(huì)有一個(gè)個(gè)的”什么”。我不由想到利用這些樹木花草作教育活動(dòng)的媒介, 孩子們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)有關(guān)春天的主題活動(dòng), 讓幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天, 了解春天的主要特征, 以及春季的氣候、植物的變化, 欣賞春天的美陶冶幼兒的審美情趣, 所以, 一個(gè)春天的樹木花草切入點(diǎn)的”美麗的春天”主題活動(dòng)產(chǎn)生了。二、主題教育目標(biāo)1.能運(yùn)用各種感官和途徑認(rèn)識(shí)了解春天的特征, 明白春天是一個(gè)美麗和播種的季節(jié)。2.能用說、朗誦、唱、跳、繪畫、制作、剪貼等各種方式表征春天, 體驗(yàn)創(chuàng)作的歡樂。3.在欣賞與春天有關(guān)的文學(xué)作品中體驗(yàn)文字的優(yōu)美, 學(xué)習(xí)創(chuàng)編與春天有關(guān)的故事或兒歌。4.愿意把自我的研究發(fā)現(xiàn)與同伴

5、交流分享, 體會(huì)彼此分享的歡樂。三、主題活動(dòng)準(zhǔn)備1.請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助收集有關(guān)春天的圖片、故事、詩歌、光盤、圖書等資料。2.帶幼兒觀察周圍自然景物的變化, 滲透有關(guān)春天的知識(shí)。3.聯(lián)系春游地點(diǎn), 做好春游準(zhǔn)備。4.供給幼兒用來表征的物質(zhì)材料, 如：畫紙、筆、顏料、棉簽、皺紋紙、插花、樹葉、剪刀、膠水等。四、主題網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建主題網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)：（一）活動(dòng)一-春天在哪里活動(dòng)目標(biāo)：1.在觀察、體驗(yàn)中感受春天的特征和完美。2.能夠主動(dòng)交流自我的發(fā)現(xiàn), 勇敢大方地說出自我的見解。3.能用自我喜歡的方式表達(dá)對(duì)春天的熱愛, 激發(fā)熱愛大自然的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兒歌、籃子等?；顒?dòng)過程：了讓幼兒對(duì)春天有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí), 我們組織幼

6、兒來到戶外找春天。1.戶外談話：此刻是什么季節(jié)了？你是怎樣明白的？2.找春天：幼兒四散開結(jié)伴在院子周圍找春天, 看誰找到的春天景象多。3.復(fù)習(xí)兒歌春天在那里（春天在哪里呀, 春天在哪里, 春天在那青翠的山林里, 那里有紅花呀, 那里有綠草, 還有那會(huì)唱歌的小黃鸝）。4.保護(hù)花草。（二）活動(dòng)二-用樹葉、花瓣粘貼小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：1.初步掌握用樹葉粘貼小動(dòng)物的基本方法。2.能根據(jù)樹葉的形狀, 顏色進(jìn)行聯(lián)想和創(chuàng)作。3.樂意與父母共同制作, 增進(jìn)親子間感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：樹葉若干、花瓣若干、剪刀、膠帶等?；顒?dòng)過程：1.導(dǎo)入活動(dòng), 引趣幼兒興趣。師：我們收集了許多的樹葉, 你收集的樹葉是什么樣貌的？它是什么樹

7、上的？這些樹葉能夠用來做什么？2.教師示范依據(jù)樹葉的形狀粘貼成各種小動(dòng)物的方法。提問：用漿糊怎樣貼？用雙面膠怎樣貼呢？教師總結(jié)：用漿糊就要把漿糊抹在樹葉的背面, 然后貼在畫紙上, 用雙面膠就要把膠帶的一面貼在樹葉的反面, 然后把另一面貼在畫紙上。3.交代要求, 幼兒操作, 教師指導(dǎo)。幼兒和父母一齊操作, 教師巡回指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子用拼、剪、貼的方法將樹葉的形狀改變, 然后和爸爸媽媽一齊粘貼處一幅生動(dòng)的畫面來。（三）活動(dòng)三-春天的花朵活動(dòng)目標(biāo)：1.會(huì)用指紋畫表達(dá)春天的小花2.掌握指紋畫的步驟和方法3.發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對(duì)大自然的熱感情感活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料、顏料盒、美術(shù)畫紙若干活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)

8、：掌握指紋畫表現(xiàn)花朵的方法活動(dòng)難點(diǎn)：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花活動(dòng)過程：1、談話導(dǎo)入師：春天到了, 到處開滿了顏色鮮艷的小花。小朋友喜不喜歡呀？今日教師就教小朋友用我們的小手畫出可愛美麗的小花。小朋友想不想學(xué)??？2、教師示范1.教師用一個(gè)手指沾上顏料畫出一片花瓣。2.教師把沾了顏料的手指擦干凈, 同樣的方法, 把花瓣變成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重點(diǎn)告訴小朋友們, 在組合花瓣時(shí), 要保證花瓣圍繞一個(gè)中點(diǎn)組合成一個(gè)圓形, 不要太分散、也不要過分重疊在一齊。）3、幼兒自我動(dòng)手操作1.教師先帶領(lǐng)幼兒一齊回憶一下畫指紋畫花朵的基本步驟。2.幼兒自我動(dòng)手操作, 教師在一旁指

9、導(dǎo)。4、活動(dòng)結(jié)束1.教師評(píng)價(jià)幼兒的作品, 以鼓勵(lì)主, 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。2.展示幼兒的作品, 用幼兒的作品裝飾教室的后墻和外墻。鼓勵(lì)幼兒再接再厲。幼兒園小班主題活動(dòng) 第3篇：一、主題來源：中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日, 選擇這一主題活動(dòng)正貼合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn), 是幼兒所熟悉、感興趣的, 又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn), 對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有必須的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng), 更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不一樣的慶祝習(xí)俗, 以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性, 如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。二、主題網(wǎng)絡(luò)：三、主題目標(biāo)：小班：1、明白每年的農(nóng)歷八月十_大家

10、分享, 萌發(fā)對(duì)家人的親情。4、以歡樂中心點(diǎn), 帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng), 以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與歡樂, 激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的完美情感。中班：1、明白每年的農(nóng)歷八月十_大班：1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說, 以及我國(guó)人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣, 感受我國(guó)民族文化的豐富。2、進(jìn)取參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng), 感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵, 體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣, 培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。4、欣賞不一樣的月餅盒、袋作品, 能用多種材料和使用。四、主題開展時(shí)間：9月13日至24日期一個(gè)周的歡樂中秋節(jié)活動(dòng)。五、活動(dòng)類型：1、聽一聽：聽一

11、個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：嫦娥奔月、天狗吃月、中秋節(jié)的由來2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。3、畫一畫：小手畫月餅, 月亮婆婆, 鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩靜夜思、中秋夜、宋詞明月幾時(shí)有等。六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：1、中秋節(jié)前, 各班教師和幼兒一齊創(chuàng)設(shè)及渲染以歡樂中秋主題氣氛的環(huán)境。例如團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè), 或者是關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩詞等等。（9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)）2、情意濃濃, 愛滿中秋賀卡展。（適合大班）3、慶中秋燈籠大匯演親子制作比賽。（適合中班）4、慶中秋燈籠大匯演作品展示。（適

12、合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示我設(shè)計(jì)的月餅圖案。（適合大班）七、家園共育：1、提議家長(zhǎng)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫忙收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境。八、分散活動(dòng)的配合：1、參觀月餅街-（體育館廣場(chǎng)月餅街, 下周二）2、級(jí)組自助餐-月餅品嘗大會(huì)（小、中班級(jí)組）3、創(chuàng)意月餅比賽、親子情意濃濃, 愛滿中秋賀卡展-（大班級(jí)組）4、親子花燈制作大賽。-（中班級(jí)組）九、活動(dòng)資料提議（結(jié)合教學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)來展開）1、社會(huì)：節(jié)日的街道、中秋節(jié)的來歷和傳說、大家一齊吃月餅、一齊過中秋2、語言：月亮的遐想、兒歌：我

13、與月亮的對(duì)話、漂亮的月餅盒、月亮船各種各樣的月餅、古詩靜夜思月餅的味道、嫦娥奔月、明月幾時(shí)有3、科學(xué)：會(huì)變的月亮、月亮上頭有點(diǎn)啥？4、美術(shù)：欣賞各種各樣的月餅盒包裝、設(shè)計(jì)月餅圖案、我媽媽做燈籠5、音樂：歌曲爺爺我打月餅、月亮婆婆喜歡我6、計(jì)算：小班數(shù)月餅、分類；大班統(tǒng)計(jì)月餅品牌、月餅的生產(chǎn)廠家、等分月餅幼兒園小班主題活動(dòng) 第4篇：系列活動(dòng)一：歡樂成長(zhǎng)（12.2312.30）系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)（12.31上午）具體資料：系列活動(dòng)一：歡樂成長(zhǎng)雙誕（旦）的來歷活動(dòng)時(shí)間：20_年12月23日12月31日（一）活動(dòng)資料：雙誕（旦）的來歷活動(dòng)時(shí)間：20_年12月23日活動(dòng)目的：讓幼兒經(jīng)過各種形式（如家長(zhǎng)

14、講解、觀看動(dòng)畫、教師講解等）了解雙誕（旦）, 明白其習(xí)俗, 讓幼兒喜歡過節(jié), 增加幼兒幸福指數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：視頻、故事、資料活動(dòng)形式：不限（二）歡樂成長(zhǎng)我的圣誕禮物活動(dòng)時(shí)間：20_年12月24日活動(dòng)目的：1.體驗(yàn)圣誕前一天的平安夜的驚喜。2.制作圣誕手工作品, 展示幼兒本事?；顒?dòng)形式：1.教師在幼兒午睡時(shí), 將平安果藏到班級(jí)任何地方, 待幼兒起床后給幼兒驚喜。用錄像記錄幼兒尋找禮物的過程及表情, 并與家長(zhǎng)分享。整理后幼兒一齊分享驚喜的心境, 體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)平安果。2.圣誕手工展各班根據(jù)幼兒本事, 選擇制作：平安果、圣誕襪、圣誕樹等圣誕作品, 裝飾走廊。（三）歡樂

15、成長(zhǎng)狂歡圣誕節(jié)才藝大比拼活動(dòng)時(shí)間：20_年12月2529日活動(dòng)目的：1.展示幼兒對(duì)各領(lǐng)域知識(shí)的掌握。2.體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神, 增強(qiáng)幼兒的自信。活動(dòng)形勢(shì)：以平行班單位, 將五大領(lǐng)域（科學(xué)、語言、美術(shù)、健康、生活）的知識(shí)以游戲比賽的形展示出來。游戲自定。每個(gè)領(lǐng)域一個(gè)游戲。（健康領(lǐng)域要將新投放的玩具利用上）（四）歡樂成長(zhǎng)迎新年, 掛紅燈活動(dòng)時(shí)間：20_年12月30日以班級(jí)單位, 制作不一樣形式的燈籠, 感受新年的氣氛, 并裝飾前走廊。系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)（五）親子新年會(huì)活動(dòng)時(shí)間：20_年12月31日純游戲式親子互動(dòng), 以班級(jí)單位進(jìn)行游戲, 游戲突出大家庭的溫暖, 讓每一名家長(zhǎng)、幼兒都感受到九園融洽的歡樂氛

16、圍。共同迎接20_新年的到來。要求：家長(zhǎng)穿淺色衣服、室內(nèi)鞋（進(jìn)入班級(jí)換鞋）參加活動(dòng), 教師準(zhǔn)備4-5個(gè)游戲（其中包括一個(gè)純成人的游戲, 一個(gè)純幼兒的游戲, 2-3個(gè)親子游戲）, 3-4個(gè)小律動(dòng)（每個(gè)游戲結(jié)束時(shí)做整理用）, 幼兒分組游戲, 每個(gè)家庭來一名家長(zhǎng)。教師把前6天的活動(dòng)制作短片或幻燈片, 在親子大聯(lián)歡上播放。1.幼兒表演類：以班級(jí)單位的幼兒團(tuán)體表演（能夠表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。2.親子游戲類：以級(jí)部單位, 每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長(zhǎng)幼兒代表進(jìn)行游戲。（1）包餃子（親子互動(dòng)）規(guī)則：團(tuán)體進(jìn)行, 家長(zhǎng)將孩子抱在懷中, 兩眼微笑對(duì)孩子：揉揉面, 剁剁餡, 搟搟皮兒, 包一包, 放在

17、鍋里煮一煮, 啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）（2）圍圍接力賽準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行, 幼兒再起點(diǎn)處戴好自我的帽子、圍巾、手套, 然后快速跑到對(duì)面的家長(zhǎng)處, 幫家長(zhǎng)圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈）, 速度最快者獲勝。（3）喂娃娃準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。規(guī)則：5-10個(gè)家庭一組同時(shí)進(jìn)行, 家長(zhǎng)抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起, 家長(zhǎng)抱著孩子跑到對(duì)面, 孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里, 在規(guī)定時(shí)間內(nèi), 終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。（4）占圈準(zhǔn)備：20個(gè)圈、音樂規(guī)則：21名家長(zhǎng)手抱自我的孩子圍著圓圈走, 當(dāng)音樂停止時(shí)家長(zhǎng)抱著

18、孩子站到圈中, 沒有占到圈的家庭離開, 然后依次減少圈, 最終占到圈的家庭勝利者。（5）疊報(bào)紙準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂規(guī)則：音樂響起時(shí)家長(zhǎng)和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作, 音樂停止時(shí), 家長(zhǎng)和幼兒一齊將報(bào)紙對(duì)折后再次站到報(bào)紙上, 反復(fù)操作數(shù)次, 最終看哪一個(gè)家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)。（6）親子祝福類：印唇?。好總€(gè)孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙, 請(qǐng)媽媽孩子涂上口紅, 并幫忙幼兒將唇印印在愛心上, 張貼在祝福墻上。幼兒園小班主題活動(dòng) 第5篇：活動(dòng)來源母親節(jié)到來之際, 培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德, 促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的親子關(guān)系, 讓寶貝感受到媽媽對(duì)自我的濃濃愛意, 從而讓寶貝懂得感恩自我

19、的媽媽, 同時(shí)讓寶貝經(jīng)過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人, 讓寶貝們?cè)诒粣壑袑W(xué)會(huì)愛別人, 促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)1.和媽媽一齊過節(jié), 共同感受節(jié)日的歡樂。2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦, 懂得感恩。3.用自我的方式媽媽送去節(jié)日的祝福?；顒?dòng)過程1、談話活動(dòng)：我的好媽媽2、活動(dòng)名稱：觀看母親節(jié)影片?；顒?dòng)時(shí)間：5月13日午時(shí)15：00活動(dòng)地點(diǎn)：共享空間活動(dòng)資料：團(tuán)體觀看電影媽媽再愛我一次片段。3、活動(dòng)形式：我愛媽媽調(diào)查表活動(dòng)時(shí)間：5月9日, 5月10日活動(dòng)地點(diǎn)：小朋友的家中活動(dòng)資料：在媽媽的協(xié)助下, 填寫調(diào)查表。4、領(lǐng)域課程活動(dòng)。語言：媽媽的生日社會(huì)：媽媽節(jié)日歡樂美術(shù)：漂亮媽媽給媽媽做面條音樂

20、：袋鼠媽媽5、母親節(jié)兒歌媽媽好媽媽媽媽您真好, 日日我多操勞。唱支兒歌送給你, 世上僅有媽媽好小司機(jī)小汽車, 嘀嘀嘀, 開過來, 開過去, 小寶寶, 當(dāng)司機(jī), 送媽媽, 上班去。好孩子擦桌子, 抹椅子, 拖得地板像鏡子, 照出一個(gè)小孩子。小孩子, 卷袖子, 幫忙媽媽掃屋子, 忙得滿頭汗珠子。媽媽我要親親你親親你, 摸摸你。媽媽呀我要親親你, 親親你的額頭, 摸摸你的眼。親親你的鼻子, 摸摸你的耳朵。親親你的嘴巴, 摸摸你的臉。幼兒園小班主題活動(dòng) 第6篇：小班活動(dòng)主題我上幼兒園活動(dòng)資料及進(jìn)程一、組內(nèi)教師簽到。二、討論的主要資料：1、介紹主題：主題一：我上幼兒園主題說明：寶寶上幼兒園啦！他們要開始

21、離開日夜陪伴自我的家人, 獨(dú)立走向團(tuán)體生活。入園的第一個(gè)月, 應(yīng)對(duì)幼兒園、班級(jí)的陌生環(huán)境, 應(yīng)對(duì)陌生的教師、保育員還有那么多陌生的小朋友, 他們會(huì)因不適應(yīng), 而感到焦慮。所以, 我們將利用一個(gè)月的時(shí)間, 展開我上幼兒園的主題活動(dòng)和室內(nèi)外的自主游戲。在幼兒園里, 我們走走逛逛美麗的幼兒園, 開展自主自發(fā)的游戲活動(dòng), 親親像媽媽一樣的教師、抱抱每一天和自我一齊玩耍的好朋友, 在這樣充滿愛的環(huán)境中, 盡快安定情緒、適應(yīng)團(tuán)體生活, 初步建立在幼兒園的生活常規(guī)和游戲規(guī)則, 建立對(duì)幼兒園的歸屬感, 喜歡上幼兒園。2。討論課的資料。三、環(huán)境布置：1。創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境, 讓幼兒盡快與教師建立依戀

22、關(guān)系, 教師能夠經(jīng)常抱抱幼兒, 與幼兒交談, 參與幼兒的活動(dòng), 等等。2。一日生活中自由活動(dòng)時(shí)間, 教室里循環(huán)播放我愛我的幼兒園寶寶樹等或溫馨或歡快的音樂；以及教師像媽媽歡樂的一天開始了等兒歌錄音, 讓幼兒感受幼兒園里的溫馨氛圍。四、家園配合：1。入園初期, 家長(zhǎng)要給予孩子更多的關(guān)愛, 使孩子擁有充分的安全感。2。幫忙孩子調(diào)整好作息時(shí)間, 使其逐步養(yǎng)成按時(shí)起床去上幼兒園的習(xí)慣。3。培養(yǎng)孩子與教師之間的感情, 拉近孩子與教師的距離。告訴孩子幼兒園就像家一樣, 教師就像媽媽一樣, 幼兒園和教師真好等。4。增進(jìn)與教師的溝通, 及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠狀況、飲食狀況等, 幫忙孩子更快地適應(yīng)幼兒園的

23、生活。5。教孩子學(xué)說基本的禮貌用語, 鼓勵(lì)孩子大膽、有禮貌地和教師、同伴打招呼。6。對(duì)于孩子的提高, 家長(zhǎng)要關(guān)注, 及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì), 并幫忙其養(yǎng)成良好的和習(xí)慣?；顒?dòng)反思與提議緊張而繁忙的一個(gè)月過去了, 主題我上幼兒園啦的有關(guān)活動(dòng)也在繁忙的生活中逐步結(jié)束了。本主題我們主要進(jìn)行了穩(wěn)定幼兒情緒、認(rèn)識(shí)幼兒園的活動(dòng)設(shè)施, 認(rèn)識(shí)教師和小朋友、認(rèn)識(shí)自我的標(biāo)志, 以及一日生活的常規(guī)培養(yǎng)等活動(dòng)。孩子剛?cè)雸@, 有哭有鬧, 我們想盡辦法, 利用各種趣味的活動(dòng)轉(zhuǎn)移幼兒的注意力, 穩(wěn)定幼兒的情緒。見縫插針的進(jìn)行主題活動(dòng), 讓幼兒有事做, 不讓幼兒閑著讓他們沒有時(shí)間想媽媽, 就會(huì)被幼兒園活動(dòng)所吸引, 這樣穩(wěn)定幼兒情緒

24、的效果很好。我們?cè)趲ьI(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)教師一刻不停的與幼兒交談著, 看似閑聊, 其實(shí)我們的目的是向幼兒慢慢滲透主題的有關(guān)活動(dòng), 讓幼兒在無意之中認(rèn)識(shí)了幼兒園的設(shè)施, 認(rèn)識(shí)了自我的好朋友, 培養(yǎng)了幼兒良好的常規(guī)。我們有利用一日常規(guī)的培養(yǎng), 以及各種趣味的游戲, 讓幼兒認(rèn)識(shí)自我的標(biāo)志, 自我的班級(jí), 班內(nèi)的活動(dòng)區(qū)域。利用各種趣味的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒大膽介紹自我, 好朋友的名稱、特點(diǎn)。經(jīng)過這一主題的實(shí)施, 我發(fā)現(xiàn)幼兒在無意識(shí)中學(xué)習(xí), 掌握知識(shí)較好, 作教師由于小班新學(xué)期入園, 工作繁瑣, 每次活動(dòng)的準(zhǔn)備并不充分, 異常是一些生成活動(dòng), 只是靠教師的經(jīng)驗(yàn)及隨機(jī)應(yīng)變, 這多多少少也影響了必須的活動(dòng)效果。從孩

25、子方面來說, 孩子年齡較小, 哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重, 這也是影響對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。同時(shí)幼兒動(dòng)手本事、操作本事、自主本事、交往本事和口語表達(dá)相對(duì)較差。這些本事將在我們以后的活動(dòng)逐步培養(yǎng)。作教師更要深入了解幼兒的原有水平和經(jīng)驗(yàn), 深入主題, 領(lǐng)會(huì)意圖, 設(shè)計(jì)趣味的活動(dòng)方案和幼兒一齊進(jìn)入下一個(gè)主題。雖然大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活, 可是還有一些年齡偏小的幼兒, 適應(yīng)本事慢的幼兒, 體質(zhì)較弱的經(jīng)常有病的幼兒還有苦惱的跡象, 有些資料掌握的不好。有待于我們給于關(guān)愛。由于孩子的記憶本事強(qiáng), 健忘性強(qiáng), 所以有些資料還要經(jīng)常性地復(fù)習(xí)鞏固。幼兒園小班主題活動(dòng) 第7篇：六月, 父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西, 不可

26、能永遠(yuǎn)地存在可是您給我的愛卻是永恒.父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情溫暖著孩子的心靈；憶昨日仿佛自我還是個(gè)孩子, 現(xiàn)如今自我卻已人父, 在這個(gè)屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的教師和孩子們誠(chéng)邀您加入到我們父親節(jié)專題活動(dòng)中來, 咱們一齊來重溫兒時(shí)的記憶、一齊來與孩子學(xué)習(xí)、一齊與孩子們游戲, 一齊來做孩子們最好的伙伴吧！一、節(jié)日的由來世界上的第一個(gè)父親節(jié), 1910年誕生在美國(guó)。1909年, 華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人, 在慶賀母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié), 什么不能有父親節(jié)呢？多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母, 他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了, 姐弟6人每逢父親的生

27、辰忌日, 總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下, 她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信, 呼吁建立父親節(jié), 并提議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的提議, 倉(cāng)促間將父親節(jié)定19日, 即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年, 多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日, 市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告, 定這天全州紀(jì)念日。以后, 其他州也開始慶祝父親節(jié)。了使父親節(jié)規(guī)范化, 各方強(qiáng)烈呼吁議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年, 尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議。這個(gè)節(jié)日最終以法律的形式確定了下來, 并一向沿用至今。二、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒明白6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié), 理解爸爸的辛

28、苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母, 與父母和諧相處。從此刻做起, 從點(diǎn)滴做起, 以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。3、經(jīng)過游戲活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情, 讓爸爸明白自我在孩子們心目中的位置, 在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子, 讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多完美的回憶。三、活動(dòng)時(shí)間：20_年6月xx日-中班、小小班20_年6月xx日-大班、小班上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始（場(chǎng)地有限, 每位幼兒僅限一名家長(zhǎng)參與, 無特殊情景盡量由爸爸參與）四、活動(dòng)流程：8：00-8：30晨間鍛煉、早操比賽觀摩活動(dòng)。9：00-10：20班級(jí)教學(xué)活動(dòng)觀摩。10：20-11：00戶外活動(dòng)：親子水槍大戰(zhàn)1）團(tuán)體

29、大合唱我有一個(gè)好爸爸2）體能熱身3）堡壘大戰(zhàn)4）野人舞5）親子自由大戰(zhàn)五、溫馨提示1.水槍大戰(zhàn)需要家長(zhǎng)朋友寶貝們準(zhǔn)備水槍一把, 如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都能夠帶來幼兒園以便于孩子們更好的開展游戲活動(dòng)。2.活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋, 并請(qǐng)參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。3.活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給孩子們穿上整齊的園服、研究到后期游戲環(huán)節(jié)提議鞋子穿涼鞋。4.幼兒書包內(nèi)請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子們準(zhǔn)備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請(qǐng)寫上名字、班級(jí)以免混淆。幼兒園小班主題活動(dòng) 第8篇：一、活動(dòng)目標(biāo)1.明白新年即將來臨, 在新的一年里, 自我會(huì)有許多變化, 并大膽表達(dá)自我的愿

30、望。2.樂意對(duì)周圍人表達(dá)自我的祝福。3.學(xué)習(xí)一些表達(dá)的方法。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)1.激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感。2.愿意表達(dá)自我在新年里的愿望。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.了解去年和今年自我的身高體重情景以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。2.每人都已收到一張來自于父母或教師或同伴的賀卡, 并將其布置成一個(gè)賀卡展。3.做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。四、設(shè)計(jì)思路新年即將來臨, 幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬, 如新玩具, 新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn), 在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的進(jìn)取的情緒體驗(yàn), 讓幼兒在感受自我長(zhǎng)大提高的過程中, 產(chǎn)生良好的愿望, 從而健康愉快地過新年。經(jīng)過賀新年活動(dòng), 能夠激發(fā)幼兒運(yùn)用語言和繪畫及手工來表達(dá)自我的情

31、感, 培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中我長(zhǎng)大了, 以自我的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的渴望。給新年老人寫信, 表達(dá)自我的愿望。做賀卡激發(fā)幼兒與人交往?？傊? 活動(dòng)以讓幼兒過一個(gè)有意義的新年主線, 促進(jìn)幼兒健康情感、語言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。五、活動(dòng)流程感知經(jīng)驗(yàn), 自我身高體重, 自我穿小的衣服激發(fā)情感, 談話表達(dá)情感給新年老人寫信, 做賀卡, 送賀卡(一)感知經(jīng)驗(yàn)1.準(zhǔn)備自我的身高體重卡。說明：事先讓幼兒了解并記錄自我今年與去年的身高體重的變化。其方法能夠是用數(shù)字記錄, 也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落, 形象地記錄著幼兒的身高體重變化情景。2.與父母一齊準(zhǔn)備自我穿小的衣物。說明：幼兒在準(zhǔn)備過程中, 獲得自我已經(jīng)長(zhǎng)大了的感

32、性經(jīng)驗(yàn)。(二)激發(fā)情感1.說說我們?cè)陂L(zhǎng)大。說明：能夠先說說自我在長(zhǎng)大。在幼兒說出自我身高體重的變化后, 說說哪里能夠證明自我在長(zhǎng)大, 如我的褲子短了、我的鞋子小了, 甚至能夠讓幼兒來穿套一下小了的衣物, 和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。能夠說說別人在長(zhǎng)大。說說同伴身體的長(zhǎng)大和本事的長(zhǎng)大。2.記錄此刻的情景。說明：記錄此刻的情景, 等明年再來看看我們的變化。教師能夠用大張的白紙, 刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料, 印畫在紙上, 并保存好記錄, 來年再用。(三表達(dá)情感1.給新年老人寫信。說明：畫畫自我在新一年里的愿望。教師能夠引導(dǎo)幼兒討論寫信格式：a.畫新年老人的頭;b.畫自我的愿望;c.畫自我的頭或

33、寫上自我的名字;d.寫日期。教師可根據(jù)班上孩子的情景, 或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭, 也可教師代畫好, 以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。介紹自我信的資料。教師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自我的愿望。也可將信寫給親人, 如媽媽、奶奶等等, 以增進(jìn)孩子與成人的交流。2.做賀卡。說明：引導(dǎo)幼兒欣賞賀卡展。談?wù)勛晕蚁矚g哪一張賀卡。教師引導(dǎo)：a, 從卡的封面來有, 能夠用各種裝飾紙裝飾。從卡的資料圖畫來看, 明白在卡的里面畫上自我的祝福。幼兒動(dòng)手做卡。3.送賀卡。幼兒園小班主題活動(dòng) 第9篇：祖國(guó)媽媽, 我愛你執(zhí)教教師：穆文超一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月26日上午9:00（星期一）二、活動(dòng)地點(diǎn)：大精三班三、活動(dòng)對(duì)象

34、：全班幼兒四、活動(dòng)目標(biāo)：1、明白十_大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術(shù)材料、音樂歌唱祖國(guó)六、活動(dòng)過程：一)國(guó)慶節(jié)的來歷及慶典活動(dòng)。1、用幼兒所能理解的情節(jié)講述國(guó)慶節(jié)的來歷, 今年是祖國(guó)媽媽67歲的生日。2、觀看開國(guó)大典的圖片和視頻3、明白我們的祖國(guó)全稱：中華人民共和國(guó), 簡(jiǎn)稱：中國(guó)；了解祖國(guó)標(biāo)志物：國(guó)徽、五星紅旗、國(guó)歌。二)經(jīng)過圖片PPT, 讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國(guó)壯麗的河山和美麗的風(fēng)景, 萌發(fā)熱愛祖國(guó)的情感。三）經(jīng)過國(guó)慶節(jié)里開展的活動(dòng)圖片, 引導(dǎo)幼兒說說怎樣祖國(guó)媽媽過生日。1、給祖國(guó)媽媽送上祝福的話祖國(guó)媽媽, 生日歡樂！祖國(guó)媽媽, 我們愛你！2、全

35、體幼兒歌曲祝福, 齊唱歌唱祖國(guó)。四）送給祖國(guó)媽媽的禮物小彩旗。五）活動(dòng)結(jié)束。幼兒園小班主題活動(dòng) 第10篇：幼兒園小班主題活動(dòng)計(jì)劃方案過新年主題目標(biāo):了給孩子們的探究活動(dòng)發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境, 讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試, 在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中, 我們主要從熟悉新年迎接新年慶祝新年三個(gè)環(huán)節(jié)入手, 經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的熟悉與了解；經(jīng)過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步迎接新年做準(zhǔn)備；最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年, 體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛。主題來源:新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日, 是新的一年的開端, 目前, 舉國(guó)上下, 喜氣洋洋, 到處都在迎接新年做準(zhǔn)備

36、。了引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和探究欲望, 讓孩子們體驗(yàn)到過新年的歡樂, 明白自我又大一歲了, 特選擇這一活動(dòng)主題.第一部分：熟悉新年活動(dòng)目標(biāo)：1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認(rèn)識(shí)、了解新年, 明白新年的象征意義。2、明白過了新年又長(zhǎng)一歲了, 自我能夠做很多力所能及的事了。談話：認(rèn)識(shí)新年活動(dòng)準(zhǔn)備：新日歷一份；大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的VCD片?；顒?dòng)過程：1、出示日歷討論：一月一日是什么節(jié)日？有什么象征意義？2、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。3、討論：我又長(zhǎng)大一歲了, 應(yīng)當(dāng)自我做哪些力所能及的事兒了？活動(dòng)名稱：兒歌新年活動(dòng)目標(biāo)：1、理解兒歌

37、資料, 感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛, 了解一些常見的過年形式。2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年?；顒?dòng)準(zhǔn)備：兒歌新年, 新年錄像活動(dòng)過程：一、經(jīng)驗(yàn)交流價(jià)值取向：交流以往過年的經(jīng)驗(yàn), 感受新年的歡快的氣氛。1、師：新年就要到了, 我們寶寶過年時(shí)會(huì)和爸爸媽媽做些什么事情呢？2、我們一齊來看看新年的時(shí)候人們是怎樣慶祝的。（觀看錄像）3、師：你看到了人們是怎樣慶祝新年的？（幼兒自由交流）提升：過新年的時(shí)候人們會(huì)穿上新的衣服, 買好多好吃的東西, 貼上對(duì)聯(lián), 燃放煙火、互相拜年, 寶寶還會(huì)受到很多壓歲錢, 來慶祝新年, 新年里, 每個(gè)人都覺得十_大了一歲, 本領(lǐng)也變大了, 所以大家都覺得十_大圣

38、誕樹一棵, 成人圣誕服裝一套, 幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份, 包裝好并編上號(hào)。小獎(jiǎng)品若干, 智錦盒一個(gè), 內(nèi)裝若干智力題卡片。3、即時(shí)貼剪成的紅色圓形、黃色半月形、綠色小松樹形, 幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形, 家長(zhǎng)每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如：床邊上, 窗臺(tái)上, 玩具架內(nèi)。四、活動(dòng)過程（一）活動(dòng)導(dǎo)入1、教師：圣誕節(jié)到啦, 我們和家長(zhǎng)一齊來慶祝圣誕節(jié)好不好？今日, 小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì), 想邀請(qǐng)大家一齊去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)尋寶的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎樣玩。2、示范講解尋寶

39、玩法：出示范例, 請(qǐng)幼兒觀察娃娃臉上有什么？都是些什么形狀？什么顏色？教師：教師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方, 你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后, 要快速將它揭下來貼在自我的臉上。然后到舞會(huì)門口請(qǐng)服務(wù)員檢查正確后, 可領(lǐng)一頂圣誕帽, 帶上后才能進(jìn)入舞場(chǎng)去跳舞。3、家長(zhǎng)也同幼兒一樣去尋寶, 標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。4、幼兒、家長(zhǎng)一齊進(jìn)行尋寶游戲。（二）圣誕舞會(huì)圣誕歡樂（互動(dòng)舞蹈）幼兒、家長(zhǎng)尋找到寶后逐一進(jìn)入舞場(chǎng)。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊, 隨著音樂一齊跳圣誕歡樂舞。（三）智多星游戲1、教師出示智力錦盒。說：我這個(gè)錦盒可神奇了, 里面有許多神奇的游戲題卡, 請(qǐng)

40、小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡資料（如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格）來表演, 做對(duì)了, 教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品。2、智多星和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。（四）欣賞童話劇圣誕節(jié)的來歷1、教師：小朋友, 我們又跳舞又做游戲, 來慶祝圣誕節(jié), 那你們明白圣誕樹是怎樣來的？圣誕老人是怎樣來的嗎？2、下頭請(qǐng)欣賞由我們班小朋友和家長(zhǎng)一齊共同表演的童話劇圣誕節(jié)的來歷。（旁白-教師）：很久很久以前, 在一個(gè)十_大家面前。3、圣誕老人：孩子們, 你們要說出自我所選擇禮物上的號(hào)碼后, 將會(huì)得到一份心愛的圣誕禮物。4、幼兒說號(hào)碼選禮物。（六）自助餐幼兒拿著心愛的禮物, 歡樂的與家長(zhǎng)、教師一齊自選水果沙拉及小食品, 分

41、享著節(jié)日的歡樂！幼兒園小班主題活動(dòng) 第12篇：活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試用較完整的話來表達(dá)自我的意愿, 并樂意大膽地進(jìn)行交流。2、經(jīng)過吃火鍋的情景活動(dòng), 體驗(yàn)團(tuán)體游戲中分享的歡樂。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察本事。4、愿意大膽嘗試, 并與同伴分享自我的心得。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場(chǎng)景、菜單、小動(dòng)物貼紙等?；顒?dòng)過程：一、情景導(dǎo)入1、今日我請(qǐng)來了一個(gè)新朋友, 小猴子。2、小猴子說：冬天了, 天氣好冷呀!寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來3、小猴子聽了這么多的好辦法, 他決定和他的好朋友們一齊去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀(請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的樣貌)4、出示小動(dòng)物吃火鍋

42、的場(chǎng)景哎呀, 看看誰來吃火鍋啦(2只小貓、1只小狗和1只小兔)原先小猴子和這些好朋友一齊吃火鍋。5、看看, 桌子上、鍋?zhàn)永镉袞|西嗎什么都沒有, 你們平時(shí)怎樣吃火鍋呀(放些什么呀)6、桌子上放著一樣?xùn)|西, 是什么呀原先是菜單, 我們能夠用它來點(diǎn)自我喜歡吃的東西。7、我們來給他們點(diǎn)菜好嗎你看到了些什么菜二、小動(dòng)物吃火鍋1、先給誰點(diǎn)菜2、菜點(diǎn)好了, 有這么多菜要拿, 我們請(qǐng)餐車幫幫忙。請(qǐng)幼兒選, 選好放在餐車?yán)? 教師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了, 我們來檢查一下。3、菜都選好了我們給小動(dòng)物送過去。菜選好了, 誰會(huì)說句好聽的話給小動(dòng)物聽4、蘿卜給小兔吃。數(shù)一數(shù)。蘿卜有幾只, 2只蘿卜一樣嗎一只大

43、蘿卜和一只小蘿卜。小兔, 請(qǐng)你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇幾棵青菜(小兔, 請(qǐng)你吃1只蘑菇和許多棵青菜)5、小猴吃香蕉, 有幾只香蕉2只。小猴, 請(qǐng)你吃2只香蕉。6、小狗吃肉骨頭, 有幾根肉骨頭啊(4根肉骨頭)小狗, 請(qǐng)你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開心。7、看看有幾只小貓有幾條魚8、兩只小貓僅有一條魚, 怎樣辦誰有好辦法幫幫他們我們一齊來告訴他們一個(gè)好辦法, 小貓, 你們能夠兩個(gè)人一齊分著吃魚。此刻小花貓很高興, 兩只小花貓一齊分魚吃, 他們都吃到魚了, 他們做了好朋友。三、分享游戲1、小動(dòng)物們真開心, 菜都選好了, 要開始吃火鍋了。2、你們想不想吃火鍋, 先想好你喜歡吃的東西。在幼兒

44、選時(shí)教師問幼兒你喜歡吃什么3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋?zhàn)娱_好, 快點(diǎn)哦寶寶們, 我選好了, 已經(jīng)開始燒水了。當(dāng)心燙, 水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么原先我們的寶寶樣樣?xùn)|西都愛吃, 是個(gè)不挑食的好寶寶總結(jié)：冬天里和好朋友一齊吃火鍋又暖和又開心, 我們回家也和爸爸媽媽, 爺爺奶奶一齊分享好吃的火鍋吧。幼兒園小班主題活動(dòng) 第13篇：活動(dòng)目的進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育, 弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德, 在20xx年母親節(jié)（5月13日）來臨之際, 我班將開展以感恩母親主題的教育活動(dòng), 旨在經(jīng)過此次活動(dòng), 對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng), 讓幼兒懂得在自我的成長(zhǎng)過程中母親的艱辛；

45、讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親, 學(xué)會(huì)感恩, 珍惜親情?；顒?dòng)主題：感恩母親, 歡樂親情?；顒?dòng)時(shí)間：5月13日午時(shí)活動(dòng)地點(diǎn)：大四班教室活動(dòng)資料：一、全體幼兒一齊對(duì)媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了, 我永遠(yuǎn)愛您。二、親子游戲：媽媽, 放心跟我走游戲規(guī)則：起點(diǎn)媽媽蒙上自我的眼睛跟自我的寶寶一齊準(zhǔn)備游戲。聽到開始指令后, 寶寶攙扶著自我的媽媽走向終點(diǎn), 游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物, 繼續(xù)向前。到終點(diǎn)后, 請(qǐng)媽媽坐在椅子上, 幫媽媽捶捶背, 完成后結(jié)束游戲。教師總結(jié)：漫漫人生路, 無論遇到什么困難, 我們都要和媽媽一齊應(yīng)對(duì), 無論有多漫長(zhǎng), 我們都會(huì)和媽媽一齊走過。三、全體幼兒媽媽獻(xiàn)唱歌曲世上僅有媽媽好、我的好媽媽媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進(jìn)行）結(jié)束活動(dòng)。四、活動(dòng)延伸：1、以媽媽的一天主題, 讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng), 來園后分享給教師和同學(xué)。2、記住媽媽的名字和生日?；顒?dòng)結(jié)束：祝所有的媽媽, 母親節(jié)歡樂。幼兒園小班主題活動(dòng) 第14篇：一、設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史, 積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的, 而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日, 無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng), 傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨,