課例教學(xué)反思表.doc

1、精品文檔課例教學(xué)反思表學(xué)校鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校課名分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教師辛晶學(xué)科小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)三年級(jí)1.應(yīng)用了哪種新媒體和新技術(shù)的哪些功能，效果如何？本節(jié)課我應(yīng)用SMART白板授課提高了學(xué)生的課堂參與度，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高了學(xué)生 學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生可以在全班冋學(xué)面前與老師互動(dòng)，與冋學(xué)互動(dòng)，與教學(xué)內(nèi)容互動(dòng)，真正地達(dá)到寓 教于樂。具體地說，我使用 SMARTS板中圖片的克隆，鎖定，組合，任意拖動(dòng)功能，讓學(xué)生參與分食 物，學(xué)生參與的積極性高， 興趣濃，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力和學(xué)習(xí)熱情。激發(fā)了學(xué)生積極思考，勇于探究的能力。使用SMARTS板中動(dòng)畫設(shè)計(jì)功能，可以將要教學(xué)的內(nèi)容事先隱藏起來，增加教學(xué)的神秘感，

2、 激發(fā)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，取得較好的教學(xué)效果。使用SMARTS板中筆的功能，可以畫各種線段，圖形，具有不同的顯示效果。可以用來畫心 儀的圖形，可以掩蓋想隱藏的內(nèi)容，它的功能非常強(qiáng)大，教學(xué)中應(yīng)用非常廣泛。使用SMAR白板中板擦，老師上課的時(shí)候選用板擦工具，一點(diǎn)點(diǎn)地擦除，下面的內(nèi)容隨之呈 現(xiàn)，這個(gè)過程中不僅吸引了學(xué)生的好奇心，而且激發(fā)學(xué)生不斷地思考， 是學(xué)生很喜歡的顯示效果。2.在教學(xué)活動(dòng)應(yīng)用新媒體新技術(shù)的關(guān)鍵事件（起止時(shí)間（如：520”-1040”），時(shí)間3-8分鐘左右，每節(jié)課2-3段），引起了那些反思（如教學(xué)策略與方法的實(shí)施、教學(xué) 重難點(diǎn)的解決、師生深層次互動(dòng)，生成

3、性的冋題解決等）。在引入教學(xué)環(huán)節(jié)中（1 / 55 -4 / 40），我使用SMAR白板中圖片的克隆，組合，任意拖動(dòng) 功能，學(xué)生參與分食物，展示學(xué)生不冋的想法，集中大多數(shù)學(xué)生的意見，平均分配食物，目的是 引出平均分的概念，為下一步教學(xué)做鋪墊。在分一塊月餅的問題上，學(xué)生只會(huì)說平均分，不能把 月餅分開給兩小朋友，教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行具體的操作，用白板中的畫筆，選擇畫直線段，將 月餅平均分成兩份，直觀形象，學(xué)生參與的積極性高，興趣濃，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力和學(xué)習(xí) 熱情。激發(fā)了學(xué)生積極思考，勇于探究的能力。在認(rèn)識(shí)二分之一教學(xué)環(huán)節(jié)中 （5 / 06 -8 / 30），我利用白板動(dòng)畫設(shè)計(jì)淡入功能將答案隱藏，

4、 再現(xiàn)。將預(yù)設(shè)的答案隱藏可以激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性思維。畫筆具有遮擋功能，橡皮擦擦除 再現(xiàn)，幾種畫筆呈現(xiàn)不同的可愛畫面，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)，創(chuàng)造分?jǐn)?shù)的教學(xué)環(huán)節(jié)中（22 / 49 -27 / 10），我使用SMAR白板中的幕布，幕布具有遮擋功能，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的神秘感，成功吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生探究知識(shí)的欲望， 揭示學(xué)生回答的問題答案與預(yù)設(shè)的答案是否一致。冋時(shí)出現(xiàn)對(duì)學(xué)生的預(yù)設(shè)不冋評(píng)價(jià)也能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3.新技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)的創(chuàng)新點(diǎn)及效果思考（教學(xué)組織創(chuàng)新、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新等）。 在教學(xué)認(rèn)識(shí)二分之一過程中，將一塊月餅平均分成兩份， 我使用SMART白板中對(duì)圖片的克隆，組合，翻

5、轉(zhuǎn)，任意拖拽功能，演示了平均分的過程，直觀形象。我采用了白板中的動(dòng)畫功能，將精品文檔文字淡入隱藏，畫筆具有遮擋功能，橡皮擦擦除再現(xiàn)，幾種畫筆呈現(xiàn)不同的可愛畫面，可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過電子高拍儀設(shè)備能有效地將學(xué)生的作品展示給其他同學(xué)看，有助于學(xué)生更好地交流學(xué)習(xí)，讓課堂教學(xué)更加生動(dòng)高效。4.對(duì)新技術(shù)的教學(xué)適用性的思考及對(duì)其有關(guān)功能改進(jìn)的建議或意見。白板中PPT動(dòng)畫設(shè)計(jì)途徑?jīng)]有普通PPT那樣豐富，能不能把普通PPT制作的動(dòng)畫插入到白板中直接播放？還有在白板上需要批注，插入文字，手寫的字體不美觀， 能不能實(shí)現(xiàn)手寫字體的直接轉(zhuǎn)換？這里我說的是不用鍵盤輸入所需要的文字。注：此模板可另附紙，字?jǐn)?shù) 800-1