除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法

1、除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的筆算除法 主備人：楊新星教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)上冊(cè)第76頁、第77頁相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生會(huì)“四舍五入”的試商方法，能正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，知道在什么情況下需要調(diào)商，初步掌握調(diào)商的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和抽象概括能力。3.使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法試商的全過程，掌握試商的方法。4.幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍”“五入”的試商方法，正確計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握試商的方法。教學(xué)用具：多媒體課件教學(xué)模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練教法學(xué)法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練教學(xué)過程：一、導(dǎo)1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入下面各題應(yīng)該商幾？9120 8440 19820

2、 215302.揭示課題師：同學(xué)們對(duì)學(xué)過的口算和估算方法掌握不錯(cuò)。出示例題：一個(gè)筆袋21元，84元可以買多少個(gè)？師：怎樣列式？和昨天學(xué)習(xí)的除法題有什么不同？如何計(jì)算？生：8421，除數(shù)接近整十?dāng)?shù)師：今天，我們就學(xué)習(xí)除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的除法。（板書課題） 3.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（1）理解并掌握除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的調(diào)商方法。（2）掌握試商的方法。二、學(xué)、議出示自學(xué)提示（一）看課本第76頁例3的內(nèi)容，思考一下問題：（1）8421 43062 怎樣試商的？（2） 想一想：商會(huì)出現(xiàn)什么情況？怎樣辦？學(xué)生獨(dú)立思考，然后分別匯報(bào)。生：8421可以把21看作20，商4，然后把4與21相乘，結(jié)果正好是84，說明商4合適。生：

3、43062可以把62看作60，商7，然后把7與62相乘，結(jié)果比430大了，說明商大了，再試商6. 7 6展示學(xué)生計(jì)算的過程： 62 430 商7大了 62 430 434 改商6 372 58師：請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩題中除數(shù)的個(gè)位，發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：當(dāng)除數(shù)的個(gè)位是1、2、3、4時(shí)，可以把除數(shù)的個(gè)位數(shù)舍去，看作整十?dāng)?shù)來試商，試得的商和除數(shù)相乘，如果余數(shù)比除數(shù)小，說明試得的商合適，如果余數(shù)比除數(shù)大，說明商大了，再試商。出示自學(xué)提示（二）（1）課本77頁例4，你能發(fā)現(xiàn)例4和剛才的題有什么不同？（2）嘗試做19728學(xué)生板演講解自己的算法。小結(jié)：除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比5大入上時(shí)，要看商與除數(shù)相乘的情況，如果商小了，再改大。師：今天，我們看除數(shù)的個(gè)位數(shù)用“四舍”“五入”把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商，初商如果大了要調(diào)小，小了要調(diào)大。三、練1、鞏固練習(xí)4623 15351 30074 29331 29442學(xué)生板演后檢查并講解算法。2、提高思維這本雜志是月刊，每月發(fā)行一期，最新的一期是第72期，這本雜志創(chuàng)刊多少年了？板書設(shè)計(jì)： 除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的