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會(huì)計(jì)學(xué)1 月大學(xué)語(yǔ)文試卷分析郝佳校對(duì)課稿月大學(xué)語(yǔ)文試卷分析郝佳校對(duì)課稿 n但是，從考試情況來(lái)看，這門(mén)課程考試 通過(guò)率并不高；考生也反映這門(mén)課比較難， 考試不容易通過(guò)。 n【解析】注意審題；對(duì)每句話(huà)的 理解。 n 對(duì)對(duì)比與類(lèi)比的掌握。 n n n n 墻”是家園破落與環(huán)境低潮的象征；“雨 的哀曲”是環(huán)境凄苦、遭際不幸的象征。 要性；3.建立和而不同的社會(huì)；4.吃飯的 社會(huì)功能。 n參看教材35頁(yè)第二段。 為社會(huì)所訾詈，己雖規(guī)行矩步，亦莫能辯， 此所以必互相勸勉也?！?擬，文體不限，詩(shī)歌除外。 力量；一旦時(shí)機(jī)成熟，便破繭成蛾，超越、 升華。由此及彼，由蠶及人，聯(lián)想開(kāi)來(lái)， 感悟人生哲理，自然有話(huà)可說(shuō)。 n主題詞：蓄勢(shì)、耐住寂寞 們的理想。他們以為等他們長(zhǎng)大了，自然 而然就能獲得財(cái)富與地位，就能為社會(huì)為 國(guó)家作貢獻(xiàn)。以為所有的蠶都能羽化為蛾。 謝謝大家！ The end!

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