閱讀對孩子一生成長的重要性

1、尊敬的家長：我們的孩子，絕大多數(shù)已經(jīng)良好地適應(yīng)了小學(xué)生活，針對班級學(xué)生特點，完善了開學(xué)初的建議。首先我總結(jié)了在各方面習(xí)慣較好的孩子，如有疏漏，敬請諒解。1專心聽講：2認(rèn)真做作業(yè)，正確率高：3能及時交和訂正作業(yè)：4愛看書：5熱愛勞動、責(zé)任心強(qiáng)：6有禮貌，能及時問候和感謝：7樂于助人，為班級或同學(xué)做好事：學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)1、聽課：學(xué)會傾聽，注意力集中，思維積極，發(fā)言大膽。2、預(yù)習(xí)：提前一天或一周預(yù)習(xí)，增強(qiáng)課上自信。3、讀書：每天都會布置讀的作業(yè)，用手指著讀，家長落實簽字。4、作業(yè)：每天作業(yè)前先訂正，不拖欠，按時有質(zhì)量完成，家長檢查輔導(dǎo)(讀題)，在規(guī)定 時間內(nèi)完成。5、寫字：書寫姿勢(握筆，三個一、整潔

2、)、書寫規(guī)范：大方，拼音圓潤，漢字方正，格 式正確。6、閱讀：加強(qiáng)課外閱讀，開展親子閱讀，每天讀課外書籍半小時學(xué)習(xí)上需要家長配合的工作：(1)緊跟老師的進(jìn)度，真正關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)(2)輔導(dǎo)檢查孩子的作業(yè).教會孩子怎么讀題。(3)培養(yǎng)孩子能做的事情要自己做(4)注重生活中語文滲透(5)關(guān)于改錯，在錯題旁邊改錯，不要擦了再寫(6)常和老師溝通，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不足行為習(xí)慣養(yǎng)成1、文明禮儀，主動向老師同學(xué)問好。2、課間不追跑，不打架，注意安全。3、不說臟話。4、講衛(wèi)生，不亂丟垃圾，愛勞動，每天安排值日生。5、學(xué)會感恩，學(xué)會寬容，學(xué)會理解。6、每天帶齊課本與學(xué)具。7、按時上學(xué)，不遲到。8、保管好自己的物品

3、。教育目標(biāo)彳丁為-紳士淑女學(xué)習(xí)一自覺高效生活一自理自立交往一團(tuán)結(jié)友愛如何讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣閱讀的根基是否打好，關(guān)鍵在小學(xué)。如果連小學(xué)期間都沒有時間閱讀， 那么這個孩子這輩子成為一個閱讀者的可能性很小；一個不閱讀的孩子長大后成為一個卓越的人的可能性也很小！“讀書破萬卷”，從小養(yǎng)成孩子愛讀書的好習(xí)慣不但可以豐富孩子課外知識， 一本好書還能教會孩子如何做人，培養(yǎng)孩子正確的德行，那么如何培養(yǎng)孩子對讀 書的興趣昵？只要家長有意識地培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，孩子就會熱愛讀書，把讀書當(dāng)成一種享受。一、帶孩子進(jìn)書店俗話說得好：“常在河邊走，哪有不濕鞋”，那么“常在書店逛，哪有不沾書香”。帶孩子進(jìn)書店，讓孩子徜

4、仔在書的海洋中，通過書店的環(huán)境感受讀書的氣氛。在書店里看書的孩子也很多，或坐或趴，都在翻看著自 己喜愛的書籍。書店就像一個“氣場”，孩子去的次數(shù)多了，也就產(chǎn)生了 “效應(yīng)”。 書店里各種各樣的圖書齊全，有許多書一定是孩子們喜歡讀的。 在這里，不用教 他們，他們自己就會翻開來讀，這對吸引孩子對書產(chǎn)生興趣非常有幫助。 孩子在 書店也許能發(fā)現(xiàn)自己喜歡的書，這些書可能不在父母的選擇之列。 孩子們可以通 過自己購買喜歡的書，體驗到購書帶給他們的樂趣，從而對書產(chǎn)生興趣。二、與孩子同讀書無論自己的工作有多忙碌，每天都應(yīng)當(dāng)抽出一些時間與孩子共同閱讀，分享名家經(jīng)典，這對家長自身來說，是一種情操的陶冶，對孩子來 說

5、，更是一種無聲的教育，有利于學(xué)生在品書的過程中心靈得到滋潤， 得到凈化， 更有利于親子雙方在文化修養(yǎng)上的共同提升。讓書香彌漫家庭，讓家長成為孩子讀書的榜樣。父母和孩子一起讀書的時刻也是家庭生活中很幸福的時刻，父母親和孩子一起讀各種各樣的書，增強(qiáng)了彼此的交流，加深了彼此的感情，對父 母，對孩子，對家庭都是一種陜樂。書滋潤著兩代人的心田，也必然能提升了兩 代人的素質(zhì)。因此，每天需有固定的讀書時間。在這一段時間內(nèi)，大家都在讀書，雷打不動，如果有事情錯過了，也一定要補上。經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化和訓(xùn) 練，固定時間內(nèi)讀書，就成了一種習(xí)慣，和洗臉、刷牙、吃飯、睡覺一樣，成為 一種需要后，想不讓孩子讀書，都難了。

6、三、讀書給孩子聽閱讀從傾聽開始，孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣來源于傾聽。經(jīng)常給孩子讀一本經(jīng)典童話或寓言， 讓孩子從小就感受到書中的快 樂和情趣?！盀楹⒆哟舐暤刈x書”是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的最為簡易而有效的方法。 這里所說的“大聲”并不是發(fā)出很高分貝的聲音的意思，而是指“讀出聲音來” 讓孩子能夠聽清楚。每當(dāng)我們給孩子朗讀時，就會發(fā)送一個“愉悅”的信息到孩 子的腦中，甚至將之稱為“廣告”亦不為過。我們推銷的東西叫“閱讀”，而朗 讀故事是一種令人愉悅的推銷方式。四、和孩子聊書 在與孩子一起讀完書后，許多大人喜歡向孩子提問，或要求 孩子復(fù)述故事。這樣做主要是想考查孩子是否理解、 記住了故事。這的確是

7、一種 方法，但未必是最好的方法。不少孩子對這樣的考查感到不耐煩， 而他們的反應(yīng)我們都曾有又令大人不滿意。有的孩子甚至因此漸漸對共讀活動感到厭煩。過這樣的經(jīng)歷：人們共同經(jīng)歷過一件事情后，這件事情就有許多可以交流的話題, 也更加容易在交流中相互認(rèn)同。親子共讀中大人與孩子的關(guān)系就類似這種關(guān)系。我們的真正目的是幫助孩子理解， 并從中獲得決樂。所以重要的不是讓孩子“答 對”，而是通過交流使雙方獲得認(rèn)同，大人對虛構(gòu)故事與現(xiàn)實生活的理解也由此 自然而然地傳導(dǎo)給孩子?！傲臅敝饕€是幫助孩子去發(fā)現(xiàn)可能被忽略的東西，好玩的東西。大人如果通過要求孩子“再讀”的方式，可能起不到好的效果， 但大人通過自己讀，與孩子開

8、心地聊一聊，孩子可能就會去重讀。在與孩子聊書 的過程中，大人與孩子的關(guān)系是平等的。大人有豐富的社會閱歷和閱讀經(jīng)驗，自 然在理解的深度上是孩子所不能及的。但是孩子天真率直，沒有那么多思維定式， 而且特別善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)。在對故事的理解上，大人并不總比孩子高明。因此在聊 書時，大人需要蹲下來，不要高高在上。讓書中的營養(yǎng)滋潤著孩子幼小的心靈， 伴隨著孩子成長。為孩子大聲讀書，本身并不困難，難在持之以恒。選擇合適的 時間段，每天堅持至少讀20分鐘，和孩子一起快樂地享受這個過程。盡可能提 早開始讀書給孩子聽，并且一直堅持下去，可以使孩子沉浸在一種豐富的、 具有 條理的，以及有趣的語言環(huán)境中。五、為孩子做讀書

9、記錄讀對孩子一生成長的重要性，很多家長都應(yīng)該心知肚明?？墒亲x幾本書不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績馬上提高，讀幾本書不能讓孩子馬上寫出精彩的作文， 讀幾本書也不能讓孩子馬上變得能言善辯，讀幾本書更不能讓孩子交出一張精彩的考卷在教育功利化家長集 體焦慮情緒蔓延的環(huán)境下，孩子的閱讀時間被各種安排擠占，一再壓 縮！家長可以回想一下，童年的記憶里，那些刷過的習(xí)題、做過的試卷， 你還有印象嗎？而那些童年讀過的童話和故事又是怎樣在影響著你 的一輩子呢？其實，并不是沒有時間閱讀，而是閱讀這件事在家長和老師心中的所 占的序列問題。對于一棵小樹的成長，你是天長日久地蓄水、播種、 精耕細(xì)作，讓它在陽光雨露的滋養(yǎng)下自然成長？還

10、是拼命地施肥、打藥、加激素，急于讓它開花結(jié)果采摘？我想每個家長心里都有自己的 判斷！借用一位兒童閱讀推廣人的話：家長要善于發(fā)現(xiàn)自己的孩子，不要跟風(fēng)盲目地給孩子報各種興趣班，占用孩子的閱讀時間。要量力而行、要有取舍?，F(xiàn)在社會上各種名目 的興趣班太多了！光少年宮的各種課程就足以讓人眼花繚亂！ 這個也 想學(xué)、那個也想嘗試，孩子是學(xué)不完的！興趣班無限，孩子的時間有 限?。∶つ繄蟾鞣N興趣班而犧牲閱讀時間是一件舍本逐末的事。還有要強(qiáng)調(diào)的是，家長和老師不要讓閱讀變得功利化！ 搞壞了孩子閱 讀的胃口。為了寫好作文而閱讀、為了摘抄好詞好句閱讀、為了寫讀 后感閱讀孩子在這種壓力下會把閱讀當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)！ 一旦閱讀失

11、 去了興趣，面對閱讀，孩子就會拖拉，“沒有時間”也就在情理之中1時間有限，只讀經(jīng)典！在出版行業(yè)前所未有繁榮的今天，每天都有無限的新書涌現(xiàn)在書市里，但是千百年來積淀下來的經(jīng)典書籍是有限的， 把最經(jīng)典的書籍挑選出來給孩子讀，是最高效的閱讀； |讓孩子養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣。這里的朗讀不是朗讀語文課本，而是經(jīng)典作品的朗讀。比如選一篇汪曾祺的小短文，讓孩子大聲朗讀十五分鐘經(jīng)典作品的效果可能會勝過默讀一個小時。朗讀會讓孩子用最短的時間最直接地體會作家作品的語言，也是最有效的閱讀；作為小學(xué)教育，它是起點教育，也可以說是終身教育.說它是起點教育，因為它奠定的是知識與 品格的第一塊基石；說它是終身教育，因為它承載的是一個明天的夢幻 ，它決定發(fā)展的方向.因 而，一個好的習(xí)慣顯得猶為可貴 .相信各位家長能理解我們的心情 ，讓我們目光不要都聚焦在 暫時的成績或評比上，因為我們要進(jìn)行的是一場持久的接力賽，孩子每一步的汗水與苦悶，成熟與思考，都是最好的財富！我們工作的原則是尊重孩子，珍視孩子，享受孩子.真正關(guān)心孩子的前途，明天，給孩子真正成 長的人生和完善的人格，不溺愛孩子，不挫傷孩子，也不包裝孩子.讓我們齊心協(xié)力，從糾正孩子 細(xì)小的習(xí)慣開始做起，從關(guān)注孩子的言行舉止做起 ，從遵守日常行為規(guī)范做起 ，播種好習(xí)慣，收 獲好T格淳受好人生.祝愿每一位家長“望子成龍、望女成鳳”的美夢成真！三、建議：1、盡量帶孩子出去