教師實(shí)習(xí)總結(jié)_0

1、教師實(shí)習(xí)總結(jié)_0教師實(shí)習(xí)總結(jié)教師實(shí)習(xí)總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第三周了，不知不覺我 已經(jīng)當(dāng)了三個星期的老師了。在這三個星期里，我收獲了好多，雖然 有些累，但我感到我打開了他們心里的那扇窗；我用真誠去幫助他 們，用信念去感染他們，在此期間，我看到了他們的努力，看到了他 們的進(jìn)步。剛開始的時候，感覺課很少，平時很閑得慌，漸漸地，發(fā) 現(xiàn)其實(shí)需要完成的人物很多很多，你現(xiàn)在已經(jīng)不是一名學(xué)生的角色， 要改變自己的思維，充分的準(zhǔn)備每一堂課程，這樣一堂課下來就不會 因?yàn)檎n程安排不合理而出現(xiàn)講一小會就講完的現(xiàn)象。開學(xué)之前老師曾 經(jīng)說過，要與學(xué)生搞好關(guān)系，一方面學(xué)生是課堂的主體。學(xué)生對老師 評價的好壞直接決定教

2、師上課的效率。一堂課下來，老師感覺自己酣 暢淋漓，但學(xué)生不愛聽那同樣達(dá)不到效果，因此和學(xué)生處好關(guān)系，學(xué) 生更樂于聽你的課程，更愿意在心底接受你，那么他們在學(xué)習(xí)上會進(jìn) 步更快。比如在礦區(qū)中學(xué)這里，我們幾個在課堂上嚴(yán)格要求學(xué)生，在 課下和學(xué)生互動，這樣學(xué)生和你就從單純的師徒轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥眩敲磳W(xué) 生更樂于接受你。我的責(zé)任就是當(dāng)好一名教師。老師，正如那火種， 點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，正如那臺階，承受著學(xué)生一步一步踏 實(shí)前進(jìn)的腳步。這就是我心中的那份責(zé)任。我們要向春蠶那樣，春蠶 一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的尺子。我們 作為一名教師，我們的責(zé)任就是教書育人；我們未曾在別人面前炫耀

3、過，未來那些盛開的桃李將是我們最大的自豪。我們要像螢火蟲那 樣，照亮別人，給學(xué)生提供方向。我們是耕耘者，是播種者，我們默 默無聞，使小樹茁壯成長。秋風(fēng)落葉輕拂過，我要用我的信念撫慰最 真誠的教化。我的責(zé)任就是要像春蠶那樣，奉獻(xiàn)一生的忠誠；就是要 像冬梅一樣，吟唱早春的歌。我要用愛拉近心與心的路程。人生旅途 上，為學(xué)生點(diǎn)亮希望的光芒，豐富學(xué)生的心靈，增添學(xué)生的智慧一一 這就是我最美麗的責(zé)任。也許在這里只能實(shí)習(xí)半年，但是在這半年的 時光中可能會留下一些今生難以磨滅的回憶，希望在今后自己能夠越 來越好，越來越進(jìn)步。附送：教師實(shí)習(xí)總結(jié)_1教師實(shí)習(xí)總結(jié)教師實(shí)習(xí)總結(jié)在教學(xué)方面，我的指導(dǎo)老師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

4、對我 的實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了指導(dǎo)。初期，由于不熟悉教學(xué)工作，課上完不成教 學(xué)任務(wù)。我的指導(dǎo)老師對我提出了批評，嚴(yán)肅的告訴我，要學(xué)會規(guī)劃 自己的每一堂課，如果可以，私底下要試講幾遍，而你的試講時間為 20分鐘，因?yàn)橐舫龃罅康淖寣W(xué)生自己動手去做的時間。其次，我在 聽課的時候我發(fā)現(xiàn)我的指導(dǎo)老師總是帶著上節(jié)課的習(xí)題一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo) 出了新課，既鞏固了上節(jié)課的知識，又把新知識清晰明了化，更易讓 學(xué)生簡單易懂。但是，最重要的一點(diǎn)就是你教課方式，你的幽默風(fēng)趣 會讓學(xué)生更加喜歡你的，所以，可以時常穿插著一些有趣的東西，吸 引他們的注意力。隨著教學(xué)越來越熟練，當(dāng)其他年級老師有事的時 候，我也會去代課，當(dāng)面臨不一樣的年級

5、的時候，也會學(xué)習(xí)到不一樣 的東西。因?yàn)槿ゴn，學(xué)生對你愛搭不理，如何吸引他們的注意力， 便是你的能力了，而我選擇的是獎勵政策，用過以后，學(xué)習(xí)氣氛很是 好，更是帶動了他們的積極性。在管理學(xué)生方面，班主任給予我很多 幫助，為了提高我的管理能力，讓我做了一段時間的代理班主任。在 此期間，每天跟他們做早操，跑下午操，在他們跑操的時候鼓勵他們 等等都拉進(jìn)了師生之間的友誼。有時候，給他們開班會，以談心交流 的方式，讓他們愛上班會的氛圍，愛上和我聊天，而對于我來說最大 的收獲除了熟知班主任的日?；顒右酝猓^于學(xué)會了交流。如何跟 學(xué)生交流會讓他們感到害怕，知道自己錯了；如何跟學(xué)生交流會讓他 們感到親近，就算是訓(xùn)他也能讓他感覺到你對他好，這就是管理學(xué)生 最重要的一點(diǎn)。而我，只是淡淡的用溫柔的方式告訴他們，第一周， 我沒怎么管理出了很多事情。那么這周呢，