班主任個(gè)人心得體會(huì)譚子堅(jiān)

1、 淺談班主任班級(jí)管理之我見(jiàn) 康樂(lè)小學(xué) 譚子堅(jiān)時(shí)間過(guò)得真快,一直擔(dān)任著班主任工作,這對(duì)于我而言,是個(gè)挑戰(zhàn)。平時(shí)我也主動(dòng)地查閱這方面的知識(shí),吸取經(jīng)驗(yàn),用之于工作當(dāng)中。通過(guò)這四年多的實(shí)際帶班情況,對(duì)于班主任工作也有了自己的一些想法與作法。在工作中我比較注重以下幾個(gè)方面:1、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在開(kāi)學(xué)初新接手的班，我即對(duì)學(xué)生提出在學(xué)習(xí)中的要求,對(duì)學(xué)生進(jìn)行好養(yǎng)成教育,使學(xué)生能有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在常規(guī)管理中,堅(jiān)持常抓不懈,做到高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的不足,今后做事能有較認(rèn)真的態(tài)度。在這個(gè)過(guò)程中,我比較重視以身作則,對(duì)學(xué)生的要求自己先要做到,為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)榜樣。2、對(duì)學(xué)生有“三心”。記得在剛工作

2、時(shí)一位資深班主任說(shuō)過(guò),對(duì)學(xué)生要有“三心”,即關(guān)心、耐心、愛(ài)心。這句話一直讓我記憶深刻,我也將之用于我的工作之中。關(guān)心學(xué)生。對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)心,不僅是關(guān)心他的學(xué)習(xí),也要關(guān)心他的思想和生活情況。平時(shí)我也常常通過(guò)和學(xué)生聊天的方式了解他們的學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題,使學(xué)生能感覺(jué)到老師很在意自己,關(guān)心自己。在課余時(shí),我積極支持學(xué)生玩各項(xiàng)活動(dòng),并在有條件時(shí)和他們一起參加,如看他們課間玩棋比賽,講故事等等。這樣既能拉近師生間的距離,也能能使學(xué)生感到老師并不是只重學(xué)習(xí)成績(jī),而是重視他們多方面的發(fā)展。同時(shí)也能讓一些學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的同學(xué)能在別的方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)他們的自信心。在各種集體活動(dòng)中也能樹(shù)

3、立同學(xué)們的集體主義精神,增加班級(jí)體的凝聚力!在班主任工作中有耐心。有很多擔(dān)任班主任工作的老師,也包括我在內(nèi),常常覺(jué)得班主任的工作是比較瑣碎的,感覺(jué)就是“大事沒(méi)有,小事永遠(yuǎn)做不完”。班主任不僅要做好教學(xué)工作,還要時(shí)刻注意班上同學(xué)的方方面面.我的工作中幾乎天天都有事情要解決,這也就要求我對(duì)待學(xué)生和問(wèn)題時(shí)要有一定的耐心。持之以恒、誨人不倦。一個(gè)幾十人的班級(jí)，在不同時(shí)期，會(huì)出現(xiàn)不同的情況和不同的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)有因突發(fā)時(shí)間而產(chǎn)生的新問(wèn)題。但要讓孩子明白“錯(cuò)誤已犯，無(wú)法彌補(bǔ)，但要在每一次犯了錯(cuò)誤后總結(jié)教訓(xùn)，避免今后再犯同樣錯(cuò)誤。”達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的目的。（3）用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生。班主任老師的愛(ài)是對(duì)每一個(gè)學(xué)生的。對(duì)班

4、上的“差生”、“頑劣生”、“單親生”等，非但不能歧視，還要加倍的呵護(hù)。這些孩子缺少關(guān)愛(ài)、缺少幫助，班主任要像對(duì)待自己的孩子一樣，讓他們感受到愛(ài)的溫暖，愿意和老師交朋友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)懇接受教育。以前，我班有個(gè)學(xué)生，父母親常年在外打工，把他丟在家里，和爺爺奶奶一起生活，由于長(zhǎng)期得不到父愛(ài)和母愛(ài)，心靈扭曲，性格孤僻。開(kāi)口罵別人，動(dòng)手打同學(xué)。上課不聽(tīng)講，回家不做作業(yè)。就在期末考試前夕他患了重感冒，于是，我去看他，他當(dāng)時(shí)就感動(dòng)地流下了眼淚，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，今后一定遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)，做您的好學(xué)生?！币粋€(gè)好的班主任應(yīng)該能夠了解自己的學(xué)生，知學(xué)生所想，幫學(xué)生所需，解學(xué)生所惑。做到了這些，就能把班上的每一個(gè)學(xué)生團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)?，形成一個(gè)朝氣蓬勃、積極向上的班級(jí)集體?？傊嘀魅蔚墓ぷ魇瞧椒捕嵥榈墓ぷ?，在班主任工作中，總之我們要做到發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的佛，而不是做只會(huì)發(fā)現(xiàn)別人缺點(diǎn)的魔。針對(duì)行為偏常生和學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生，我學(xué)會(huì)了做到“花苞心態(tài)”：花苞心態(tài)，缺點(diǎn)可愛(ài)，花苞心態(tài)，耐心等待，花苞心態(tài)，才是真愛(ài)。班主任工作是