23美麗的小興安嶺

1、春 雪水融化 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（同桌互學(xué)） 1.生字新詞我會學(xué) 欣賞 誘人 融化 匯成 淙淙 蔥蔥蘢蘢 擋住 浸透 千萬縷 舔 2.多音字我會辯 漲 滿 人 參 盛 滿 設(shè)問導(dǎo)學(xué) 小組合作 1.這篇課文講述了我國東北（ ）一年四季的 （ ）和豐富的（ ）。 2.默讀課文找出文章的中心句，并用筆畫出來。 小興安嶺一年四季景色誘人，是一座 美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。 展示點撥合作學(xué)習(xí) 為什么說小興安嶺是美麗的大花園和巨大的 寶庫？作者向我們介紹了小興安嶺的哪些景 物？請用橫線畫出來。 春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。 樹木有什么特點？樹木有什么特點？

2、(樹木樹木抽出抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。新的枝條，長出嫩綠的葉子。) 請給請給“抽出抽出”找個近義詞找個近義詞 （長出）（長出） （嘩啦啦、嘩嘩啦啦、嘩嘩嘩嘩嘩、叮、叮叮咚咚、滴答叮咚咚、滴答） （1）雪水有什么特點？（積雪融化了，匯成小溪。積雪融化了，匯成小溪。） （2）雪水流動的聲音大嗎？（淙淙淙淙） （3）描寫流水聲的詞你還知道有哪些？ 你從哪個詞看出來的？ 山上的積雪融化了，雪山上的積雪融化了，雪 水匯成小溪，淙淙地流著。水匯成小溪，淙淙地流著。 溪里漲滿了春水。溪里漲滿了春水。 小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有 的側(cè)著腦袋欣賞自己映

3、在水里的影子。的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿在溪邊散步。它們小鹿在溪邊散步。它們有的有的俯下身子喝水，俯下身子喝水， 有的有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。 小鹿有什么特點呢？小鹿有什么特點呢？(活潑可愛?；顫娍蓯?。) 小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的小興安嶺的春天這么美麗，你喜歡嗎？你能把你的 喜愛之情讀出來嗎？喜愛之情讀出來嗎？ 蔥蔥蘢蘢 夏天夏天,樹木長得樹木長得蔥蔥蘢蘢蔥蔥蘢蘢, 密密層層密密層層的枝葉把森林的枝葉把森林 封封得得嚴(yán)嚴(yán)實實嚴(yán)嚴(yán)實實,擋住了人擋住了人 們的視線們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的遮住了藍(lán)藍(lán)的 天空天空. 早晨早晨,

4、霧從山谷里升起來霧從山谷里升起來, 整個森林整個森林浸浸在乳白色的在乳白色的 濃霧里濃霧里. 太陽出來了太陽出來了,千萬縷千萬縷 像利劍一樣的金光像利劍一樣的金光, 穿過樹梢穿過樹梢,照射在工照射在工 人宿舍門前的草地人宿舍門前的草地 上上. 野花斗艷 草地上盛開著各種各樣草地上盛開著各種各樣 的野花的野花,紅的紅的,白的白的,黃的黃的, 紫的紫的,真像個美麗的大花真像個美麗的大花 壇壇. 人人 參參 季季 節(jié)節(jié) 描描 寫寫 景景 物物 春春 夏夏 秋秋 冬冬 樹木樹木 積雪積雪 小溪小溪 小鹿小鹿 樹木樹木 霧霧 陽光陽光 草地草地 野花野花 樹木樹木 山葡萄山葡萄 榛子榛子 蘑菇蘑菇 木耳木耳 人參人參 樹樹 雪雪 動物動物 我會填 “為什么小興安嶺是一座美麗的大花園，為什么小興安嶺是一座美麗的大花園， 是一座巨大的寶庫是一座巨大的寶庫”？你知道了嗎？你知道了嗎？ 思考思考: : 拓展練習(xí)拓展練習(xí) 1、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？、作者按什么順序來描寫小興安嶺的？ 2、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？、作者是怎樣表達(dá)自己的喜愛之情的？ （抓住事物的特點描寫、聯(lián)想）（抓住事物的特點描寫、聯(lián)想） 3、如果有機(jī)會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？、如果有機(jī)會去小興安嶺，你會選擇哪個季節(jié)？ 為什么？為什么？ 四季四季 小練筆 只要我們善于觀察、發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)每一處景物