六年級(jí)數(shù)學(xué)教案：乘法分配率

1、乘法分配率課題：乘法分配律教學(xué)設(shè)計(jì)泉師附?。亨嶅\書教學(xué)內(nèi)容：六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第p64-66頁(yè)。（人教版）教學(xué)目標(biāo) ：1.從學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),通過(guò)觀察、類比、歸納、驗(yàn)證、運(yùn)用等方法深化和豐富對(duì)乘法分配律的認(rèn)識(shí)。小學(xué)111 chromakey=white2.滲透“由特殊到一般,再由一般到特殊”的認(rèn)識(shí)事物的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力，提高數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：充分感知并歸納乘法分配律。教學(xué)難點(diǎn) ：理解乘法分配律的意義。教具準(zhǔn)備：多媒體課件一套。教學(xué)設(shè)想：本課試圖在一種開(kāi)放的教學(xué)環(huán)境下,讓學(xué)生通過(guò)“聯(lián)系實(shí)際，感知建模；類比歸納,驗(yàn)證模型；質(zhì)疑聯(lián)想,拓展認(rèn)識(shí)；

2、聯(lián)系實(shí)際，深化認(rèn)識(shí)；歸納概括,完善認(rèn)識(shí)”的探索過(guò)程來(lái)逐步豐富對(duì)“乘法分配律”的認(rèn)識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生積極參與、合作探究、勇于質(zhì)疑、大膽表現(xiàn)、主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)精神和創(chuàng)新意識(shí),體現(xiàn)課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的教學(xué)原則。充分體現(xiàn)了“為解決實(shí)際問(wèn)題而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”的新理念。教學(xué)過(guò)程 ：一復(fù)習(xí)舊知,作好鋪墊。1.回顧：說(shuō)說(shuō)已學(xué)過(guò)的乘法交換律和結(jié)合律,并用字母表示。2.初次感知規(guī)律：算一算（3 + 2）434 + 242(11 +9)112 + 92205 + 45(20 + 4)5【1.計(jì)算、兩組算式各等于多少？2.比較兩組算式相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；3.可用什么符號(hào)連接？】3.觀察、激趣、導(dǎo)入 。第組算式老師不用計(jì)

3、算,就可以判定用等號(hào)連接,這是為什么呢？難道這里有什么奧秘嗎？今天,我們就一同來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。二聯(lián)系實(shí)際，探究規(guī)律。影幕演示：1.學(xué)校購(gòu)買校服。每件35元，每條25元。買這樣3套校服，一共要多少元？【學(xué)生讀題,弄清題意。上臺(tái)演示,合作討論,研究策略。展示思維過(guò)程,探究解題規(guī)律?！?.分析比較：仔細(xì)觀察兩種方法有什么不同？3.結(jié)論：兩個(gè)算式的結(jié)果如何？用什么符號(hào)連接？仔細(xì)觀察,認(rèn)真思考,發(fā)現(xiàn)其中有什么規(guī)律？探究概括規(guī)律：1.再一步觀察、分析、比較去發(fā)現(xiàn)規(guī)律。多媒體操作引導(dǎo)a.觀察這些等式,等號(hào)左邊算式有什么特點(diǎn)？多媒體演示b.繼續(xù)觀察,等號(hào)右邊的算式又是怎樣計(jì)算的？先算什么？后算什么？c.這兩個(gè)

4、積又是怎么得到的？結(jié)論：把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘。概括起來(lái),說(shuō)一說(shuō)？?jī)蓚€(gè)數(shù)的和同一個(gè)數(shù)相乘，可以把兩個(gè)加數(shù)分別同這個(gè)數(shù)相乘，再把兩個(gè)積相加，結(jié)果不變。這叫做乘法的分配律。2.字母表示乘法分配律：如果用a、b、c分別代表三個(gè)數(shù),你會(huì)用字母表示乘法分配律嗎？三.質(zhì)疑聯(lián)想,拓展認(rèn)識(shí)。四鞏固運(yùn)用規(guī)律。數(shù)學(xué)醫(yī)院：判斷正誤。2( 6 + 5 ) =26 + 5- - - - -( 25 + 7 )4 =25474- - - - -359 + 35 =35( 9 + 1 )=350- - - - -連一連：317 + 517（22 + 44）30（18 + 4）6186 + 462230 + 44306020 + 603060（20 + 30）（3 + 5）17填一填：（12+40)3=3+315(40 + 8) =15+ 157820+2220=（+）206628 +6632 + 6640=（+）做一做：103329932五.聯(lián)系實(shí)際,深化認(rèn)識(shí)。咱們來(lái)解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題試試。【多媒體演示】為了豐富同學(xué)們的課余生活，學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)置足球和排球各2