幼兒園萬圣節(jié)活動總結范文

1、幼兒園萬圣節(jié)活動總結范文幼兒園萬圣節(jié)活動是為了增加幼兒對西方文化的了解，下面幼兒園萬圣節(jié)活動總結范文是小編為大家?guī)淼模瑲g迎瀏覽。第一篇：幼兒園萬圣節(jié)活動總結范文在每年的11月1日是西方傳統的“鬼節(jié)”萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夕.通常叫做萬圣節(jié)前夜.不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人聽上去就“毛骨悚然”。萬圣節(jié)是兒童們縱情玩樂的好時候。它在孩子們眼中，是一個充滿神秘色彩的節(jié)日。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，提著一盞“杰克燈”跑出去玩?！敖芸藷簟钡臉幼邮挚蓯郏龇ㄊ菍⒛瞎咸涂?，外面刻上笑瞇瞇的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蠟燭，把它點

2、燃，人們在很遠的地方便能看到這張憨態(tài)可掬的笑臉。收拾停當后，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”、“給錢還是給吃的”。如果大人不用糖果、零錢款待他們，那些調皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然，大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。halloween activity project活動日期:october. 13 october 31. XX活動地點:全園活動目標:透過h

3、alloween節(jié)慶氣氛的引導,讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋.準備工作:1有關萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網站的資料2.萬圣節(jié)的應景音樂3.萬圣節(jié)相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應景的恐怖物品來襯托環(huán)境4.奇裝異服的裝扮比賽活動流程:warm up in the classroom:1. 先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產生興趣.并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣.2. 透過資料導入讓小朋友可以對萬

4、圣節(jié)的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節(jié)活動后,便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置.全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境.3. 活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等4.制造萬圣節(jié)情境,并適時的撥放相關音樂.因為音樂有的比較異類,所以小朋友要先進行心理建設,避免進行活動時產生恐懼心理。5.最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的進行.6.最后一天的親子間配合的大活動可以有:鬼屋探險,獎鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的tri

5、ck or treat活動等等.但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量,以便當天活動順利的進行.halloween programdate: october 31. XX (friday)time: p.m. 6:30 8:30活動流程:1. opening (time: 20”)2.鬼故事時間(time: 30”)負責人員:校園老師活動地點: lobby故事名稱: hunting house (東西_)背景音樂: halloween music活動內容:利用生動的肢體語言來敘述故事,并制造氣氛導引親子一同進入故事情節(jié)中.甲、親子活動-吹面粉比賽(time:

6、20”)負責人員:校園親子+老師活動地點: lobby活動物品:像臉一樣大的塑膠盤,面粉,乒乓球.哨子背景音樂:萬圣節(jié)版的輕快音樂乙、親子活動-凌波舞+咬大餅(time: 20”)負責人員:校園親子+老師活動地點: lobby活動物品:曬衣用竹竿,繩子,大餅背景音樂:凌波舞音越或萬圣節(jié)版的輕快音樂丙、親子活動-咬蘋果比賽(time: 20”)負責人員:校園親子+老師活動地點: lobby活動物品:洗臉用的臉盆,錫箔紙,蘋果(小顆),丁、親子活動-尋寶(time: 20”)負責人員:校園親子+老師活動地點:全校環(huán)境活動物品:南瓜圖片(有大有小),南瓜餅干或小餅干.3. say good bye

7、happy halloween boo! boo! boo!the end第二篇：幼兒園萬圣節(jié)活動總結范文每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，我園也在11月1日這天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動。萬圣節(jié)活動結束了，我們收獲了很多?，F將活動總結如下：首先園里布置了充滿萬圣節(jié)日氣氛的大廳，樓道走廊也被蝙蝠，蜘蛛，氣球點綴的特別奇特。我園的環(huán)境得到家長和園領導的認可。老師們也在規(guī)定的時間里布置了各班自己的門頭。在活動前，保教主任做了詳細的策劃，并且多次和老師一起討論怎樣做一次別具一格的萬圣節(jié)活動，最后我們決定中大班舉行萬圣遠足秀活動，小班幼兒到園所外圍的商鋪

8、進行討糖活動，托班幼兒在園內向中大班的哥哥姐姐進行討糖活動，這次的活動得到了家長的認可。我們心里也是很高興的。在活動前保教主任老師帶著中大班的教師去現場看了場地，讓老師們清楚自己班級的位置，以免當天活動有紕漏。我園還給中大班每一個家庭發(fā)了邀請函，邀請家長和孩子們一起參加萬圣節(jié)遠足活動!家長們積極配合，為孩子制作南瓜燈、制作面具、制作奇裝異服等。中大班的家長和孩子們一起在戶外的場地進行走秀活動，有很多配合的家長也做了精心的打扮，音樂響起的一剎那，當孩子們走向舞臺中央，家長的掌聲此起彼伏，現場的氛圍很熱鬧，孩子們也很大方的在舞臺上盡情的展現自己。下午小班小朋友到外圍的商鋪進行討糖活動，當孩子們一邊

9、說兒歌一邊行進時，路人都紛紛駐足觀看，孩子們也很興奮的和路人打招呼，這樣既鍛煉了幼兒的園表達能力，也提高了幼兒園的知名度。此次萬圣節(jié)活動成功之處：1、老師們團結一致，認真并積極的參與活動。2、活動充分的調動家長們的積極性，得到家長們的一致好評。3、活動氛圍濃厚和氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節(jié)日的快樂!通過活動需要反思和改進的地方：1、活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。2、在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以后工作中細節(jié)和前期工作要合理安排。各個環(huán)節(jié)要銜接緊密，全園各部門對于活動當天的流程做到心中有數。第三篇：幼兒園萬圣節(jié)活動總結范文每年的10月31日是外國的

10、萬圣節(jié)，代表著喜慶與豐收，這是他們最喜歡的節(jié)日，也是充滿神秘的節(jié)日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節(jié)日氣氛和體驗游戲的快樂，結合我園的英語特色，特設計此活動方案：活動目標：1、通過介紹、知道萬圣節(jié)的來歷。2、幼兒園萬圣節(jié)的環(huán)境創(chuàng)設讓幼兒感受異國的風俗節(jié)日。3、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。活動準備：1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏)、巫婆帽子等;2、裝飾教室3、準備好萬圣節(jié)視頻、音樂等活動對象：全園師生萬圣節(jié)活動流程：1、萬圣節(jié)的來歷2、觀看萬圣節(jié)視頻3、學習萬圣節(jié)相關英語4、老師教做面具、南瓜燈、蜘蛛5、游戲6、討糖、吃糖。7、跳舞具體措施：一、互相介紹萬圣節(jié)，玩萬圣節(jié)的

11、游戲。1、教師：今天是一個很特別的節(jié)日，是什么節(jié)日?2、教師：萬圣節(jié)是一個怎么樣的節(jié)日?(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)3、教師小結：萬圣節(jié)是外國的一個慶祝秋天豐收的節(jié)日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。二、觀看萬圣節(jié)視頻：米老鼠與唐老鴨萬圣節(jié)(2遍)三、學習萬圣節(jié)相關英語Halloween萬圣節(jié)Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜燈Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Monster怪獸Skeleton骷髏Bat蝙蝠Trickortreat不給就搗蛋四、老師教幼兒做南瓜燈、面具、蜘蛛如制作萬圣節(jié)面具1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的?2、萬圣節(jié)里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?3、幼兒操作畫鬼臉。4、游戲：勇敢者的游戲。五、游戲小班：(1)Ghot