創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院 爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型職工創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型醫(yī)院”工作匯報(bào)學(xué)習(xí)型組織理論，是當(dāng)今世界最前沿的管理理論之一，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院是實(shí)踐 “三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的迫切霊要，是順應(yīng)時(shí)代潮流、緊跟時(shí) 代脈搏的重要舉措，是全面提升醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力、保持醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在要求。 作為知識(shí)密集型組織的組織，“*高度重視學(xué)習(xí)型醫(yī)院的創(chuàng)建，多措并舉、真抓實(shí)干, 取得了一定成效。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的認(rèn)識(shí)*大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，著力提 高職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì), 營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重

2、人才、尊重創(chuàng)造的氛圍和機(jī)制。今年1月5日，院長(zhǎng)在全院中層干部讀書會(huì)上，再次強(qiáng)調(diào)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院的重 要性和緊迫性，并提出了具體要求。全院干部職工充分認(rèn)識(shí)到：當(dāng)前醫(yī)療服務(wù)市場(chǎng) 放開的步伐明顯加快，民營(yíng)醫(yī)院和合資醫(yī)院如雨后春筍般地涌現(xiàn)出來(lái)，醫(yī)院之間的 競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵是人才的競(jìng)爭(zhēng)，醫(yī)院競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是 學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力的較量，誰(shuí)能迅速把學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新力，提升人力資本，誰(shuí)就能 贏得發(fā)展的主動(dòng)和領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。只有把個(gè)人發(fā)展、科室發(fā)展、醫(yī)院發(fā)展和社會(huì)需求 有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人學(xué)習(xí)和組織學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到“聚精會(huì) 神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”上來(lái)，醫(yī)院才能形成特有的核心競(jìng)爭(zhēng)

3、力。因此，醫(yī)院 狠抓了干部職工的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高大家工作的創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)多出 人才、多出成果，促進(jìn)了醫(yī)院持續(xù)有序發(fā)展。二、創(chuàng)新形式，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中1、通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，堅(jiān)定理想信念。醫(yī)院每年均制定干部職工學(xué)習(xí)計(jì)劃, 組織干部職工學(xué)習(xí)鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)行“以病人 為中心”的理想信念教育。請(qǐng)市委宣傳部副部長(zhǎng)慕毅飛作“十七大”思想的輔導(dǎo)講 座，增強(qiáng)職工的集體主義思想。2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守。*強(qiáng)化職業(yè)道德教育，以創(chuàng)建 廉政文化建設(shè)為切入點(diǎn)，把行風(fēng)民主評(píng)議暨創(chuàng)建“群眾滿意站所”活動(dòng)作為促進(jìn)醫(yī) 院加強(qiáng)自身建設(shè)、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提升自

4、身形象的一個(gè)重要載體來(lái)抓。開展了 “征 集廉政文化警示語(yǔ)”、“正風(fēng)氣、聚合力、促發(fā)展”大討論活動(dòng)，收納了 100多條優(yōu) 秀警示語(yǔ)匯編成冊(cè)，發(fā)放至每位職工。組織領(lǐng)導(dǎo)班子及中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了 “作風(fēng)建設(shè) 自我談，工作思路大家談”，進(jìn)一步剖析自我，尋找差距，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，起 到帶頭表率作用。3、建立督促機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。黨支部把科室政治學(xué)習(xí)狀況作為評(píng)選“文明 科室”和“先進(jìn)黨支部”的必備條件，把職工參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核作為晉升、晉 職、評(píng)先的條件；醫(yī)院團(tuán)組織建立了學(xué)習(xí)成效與評(píng)先選優(yōu)相結(jié)合的機(jī)制，把團(tuán)員青 年的繼續(xù)教育學(xué)分作為評(píng)先選優(yōu)的重要指標(biāo)，從制度上保障學(xué)習(xí)的有效推動(dòng)。近幾年，通過(guò)積極開展“巾

5、幗文明示范崗”、“青年文明號(hào)”、“感動(dòng)病人，善待 醫(yī)院”、“三心”、“三愛”等各種創(chuàng)建活動(dòng)，有力提升了職工的個(gè)人形象和醫(yī)院形象, 增強(qiáng)了職工的集體榮譽(yù)感及醫(yī)院的凝聚力。“文明示范單位”、“海上急救先進(jìn)集體”、 “行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“安全醫(yī)療競(jìng)賽優(yōu)勝單位”、“臺(tái)州市衛(wèi)生系統(tǒng)抗臺(tái)救災(zāi)先進(jìn) 集體”、“溫嶺市紅十字會(huì)先進(jìn)集體”、“溫嶺市先進(jìn)團(tuán)支部”、“臺(tái)州市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn) 集體”、“溫嶺市農(nóng)民健康體檢工作先進(jìn)單位”、“溫嶺市綜合目標(biāo)管理優(yōu)勝單位”、“溫 嶺市衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“群眾基層滿意站所”紛紛落戶四院，充分顯示了醫(yī) 院不斷竜強(qiáng)的綜合實(shí)力。“護(hù)理操作競(jìng)賽”、“5 12護(hù)士演講比賽”、“十七大

6、演講比 賽”等活動(dòng)，激發(fā)、調(diào)動(dòng)了廣大職工獲取知識(shí)、更新知識(shí)、提高技能的積極性、主 動(dòng)性和創(chuàng)造性。在全市護(hù)士技能大賽中，四院派出的選手均獲得名次。三、開展讀書活動(dòng)，激勵(lì)崗位成才、自我提高讀書自學(xué)活動(dòng)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要形式，*積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工自覺學(xué) 習(xí)，在實(shí)踐中完善自己，在競(jìng)爭(zhēng)中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。該院首先是塑造 學(xué)習(xí)型院領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)習(xí)型管理干部。今年，*林規(guī)定院班子及中層干部每人全年 至少閱讀3本書籍，并書寫讀書筆記，院部還下發(fā)了你在為誰(shuí)工作、科學(xué)發(fā)展 觀學(xué)習(xí)讀本、黨員讀本等書，以提高駕馭全局的能力。同時(shí)組織全院中層干部 分批赴杭學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)新知識(shí)，接受新觀念，提高駕馭市場(chǎng)和管理

7、的能力。醫(yī)院每年訂購(gòu)各種學(xué)習(xí)資料達(dá)3萬(wàn)余元，2008年職工個(gè)人訂購(gòu)報(bào)刊和醫(yī)學(xué)雜志 2萬(wàn)元，各科室和各黨支部、團(tuán)支部都分別訂閱各種刊物，供廣大黨員、團(tuán)員、職 工閱讀；臨床各科室讀書報(bào)告活動(dòng)每周進(jìn)行1次；護(hù)理部要求護(hù)理人員多寫讀書筆 記，鼓勵(lì)撰寫論文；醫(yī)院團(tuán)組織開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)青年形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 豐富和拓展知識(shí)，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量。四、構(gòu)筑平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境1、狠抓繼續(xù)教育，深化技能培訓(xùn)。一是定期舉行醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)講座，調(diào)整 了全院性及科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)定，各科組每周開展一次小講課，每月一次大講課, 科室人員參與率（包括聽課率、主講參與率）1

8、00%,主治醫(yī)師每年必須有一次全院 性講課，講課內(nèi)容必須結(jié)合醫(yī)院與科室發(fā)展需求。護(hù)理部每月組織1次全院護(hù)士業(yè) 務(wù)講座，每季度各大科組織1次護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月各科室組織1次?？谱o(hù)理知識(shí) 學(xué)習(xí)。二是定期請(qǐng)?jiān)和庵麑＜?、教授?lái)院講學(xué)、會(huì)診、手術(shù)。三是嚴(yán)格“三基三 嚴(yán)”培訓(xùn)、加強(qiáng)考核力度，深化住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)、調(diào)入和新進(jìn)人員崗前培訓(xùn) 和考核，嚴(yán)格執(zhí)業(yè)準(zhǔn)入，不斷提髙人員的素質(zhì)。2、重視學(xué)歷提高，培養(yǎng)技術(shù)骨干。四院注重中青年骨干培養(yǎng)，將2008年定為 “人才與?？平ㄔO(shè)啟動(dòng)年”，千方百計(jì)為他們提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方法，引進(jìn)了手外科、內(nèi)科、兒科等專業(yè)技術(shù)人員4名，選派4名 青年

9、醫(yī)護(hù)人員赴省級(jí)醫(yī)院進(jìn)修ICU.皮膚科，提高實(shí)踐能力。今年醫(yī)院有10多名 大中專學(xué)歷者完成了學(xué)歷層次提升。同時(shí)該院還積極邀請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院的專家為醫(yī)院人 才、專科建設(shè)把脈號(hào)診，加快了人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)。3、創(chuàng)建激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)開展新技術(shù)新項(xiàng)目。醫(yī)院創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，設(shè)立專門的“人 才技術(shù)涪養(yǎng)基金”，加大對(duì)科研項(xiàng)目的獎(jiǎng)勵(lì)力度，鼓勵(lì)開展新項(xiàng)目、新技術(shù)。該院 深化技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武，提出“走醫(yī)院學(xué)院化，科室專業(yè)化，個(gè)人專 長(zhǎng)化的道路”，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員大力引進(jìn)新技術(shù)、拓展新項(xiàng)目。2008年，四院用于職 工培訓(xùn)的資金達(dá)30余萬(wàn)，建立了人才培養(yǎng)、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)基金，每年對(duì)發(fā)表論 文、有科研成果的醫(yī)務(wù)人員給予重獎(jiǎng)。該院通過(guò)曙光醫(yī)報(bào)、宜傳欄，大力宜傳名 醫(yī)、名專家和名?？啤W(xué)科帶頭人，報(bào)道先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物，樹立學(xué)習(xí)榜樣。通 過(guò)有效的學(xué)習(xí)舉措，四院的手術(shù)檔次也得到了提升，急診創(chuàng)傷、復(fù)合傷也都作常規(guī) 開展，膀胱鏡、腸鏡檢査都介入了治療，手外科手術(shù)、心梗溶栓等新技術(shù)、新療法 都得到了開展，螺旋CT、全自動(dòng)生化分析儀、膀胱尿道內(nèi)腔鏡、移動(dòng)式C臂X光 機(jī)等先進(jìn)裝備，正引領(lǐng)*的醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型醫(yī)院，使*的面貌發(fā)生了很大變化，提高了全員整體素質(zhì)，提高了 醫(yī)院的綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，全院呈現(xiàn)出人心思進(jìn)、思變、思發(fā)展的良好局面，取得了顯 著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)