版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、1 3.3.3函數(shù)的最大函數(shù)的最大 (?。┲蹬c導(dǎo)數(shù)(?。┲蹬c導(dǎo)數(shù) 高二數(shù)學(xué)高二數(shù)學(xué) 選修選修1-1 第三章第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 2 a b y=f(x) x o y y=f(x) x o y a b f (x)0 f (x)0 復(fù)習(xí)復(fù)習(xí):一、函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)關(guān)系一、函數(shù)單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)關(guān)系 如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi)恒有如果在某個(gè)區(qū)間內(nèi)恒有 ,則則 為常數(shù)為常數(shù).0)( x f)(xf 設(shè)函數(shù)設(shè)函數(shù)y=f(x) 在在 某個(gè)區(qū)間某個(gè)區(qū)間 內(nèi)可導(dǎo),內(nèi)可導(dǎo), f(x)為為增函數(shù)增函數(shù) f(x)為為減函數(shù)減函數(shù) 3 二、函數(shù)的極值定義二、函數(shù)的極值定義 設(shè)函數(shù)設(shè)函數(shù)f(x)在點(diǎn)在點(diǎn)x0附近有定義,附近有
2、定義, 如果對如果對X0附近的所有點(diǎn),都有附近的所有點(diǎn),都有f(x)f(x0), 則則f(x0) 是函數(shù)是函數(shù)f(x)的一個(gè)極小值,記作的一個(gè)極小值,記作y極小值 極小值= f(x0); ; o x y o x y 0 x 0 x 函數(shù)的函數(shù)的極大值極大值與與極小值極小值統(tǒng)稱統(tǒng)稱 為為極值極值. 使函數(shù)取得極值的使函數(shù)取得極值的 點(diǎn)點(diǎn)x0稱為稱為極值點(diǎn)極值點(diǎn) 4 求解函數(shù)極值的一般步驟:求解函數(shù)極值的一般步驟: (1)確定函數(shù)的定義域)確定函數(shù)的定義域 (2)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù))求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f(x) (3)求方程)求方程f(x)=0的根的根 (4)用方程)用方程f(x)=0的根,順次將函數(shù)的定的根,
3、順次將函數(shù)的定 義域分成若干個(gè)開區(qū)間,并列成表格義域分成若干個(gè)開區(qū)間,并列成表格 (5)由)由f(x)在方程在方程f(x)=0的根左右的符號,的根左右的符號, 來判斷來判斷f(x)在這個(gè)根處取極值的情況在這個(gè)根處取極值的情況 左正右負(fù)極大值,左正右負(fù)極大值, 左負(fù)右正極小值左負(fù)右正極小值 5 在社會生活實(shí)踐中,為了發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益,在社會生活實(shí)踐中,為了發(fā)揮最大的經(jīng)濟(jì)效益, 常常遇到如何能使用料最省、產(chǎn)量最高,效益最常常遇到如何能使用料最省、產(chǎn)量最高,效益最 大等問題,這些問題的解決常??赊D(zhuǎn)化為求一個(gè)大等問題,這些問題的解決常??赊D(zhuǎn)化為求一個(gè) 函數(shù)的最大值和最小值問題函數(shù)的最大值和最小值問題
4、 函數(shù)在什么條件下一定有最大、最小值?他們函數(shù)在什么條件下一定有最大、最小值?他們 與函數(shù)極值關(guān)系如何?與函數(shù)極值關(guān)系如何? 新新 課課 引引 入入 極值是一個(gè)極值是一個(gè)局部局部概念,極值只是某個(gè)點(diǎn)的函概念,極值只是某個(gè)點(diǎn)的函 數(shù)值與它數(shù)值與它附近點(diǎn)附近點(diǎn)的函數(shù)值比較是最大或最小的函數(shù)值比較是最大或最小, ,并并 不意味不意味著它在函數(shù)的整個(gè)的定義域內(nèi)最大或最小。著它在函數(shù)的整個(gè)的定義域內(nèi)最大或最小。 6 知識回顧知識回顧 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮,如果存在實(shí)數(shù),如果存在實(shí)數(shù) M滿足:滿足: 1最大值最大值: : (1)對于任意的)對于任意的xI,都有,都
5、有f(x)M; (2)存在)存在x0I,使得,使得f(x0) = M 那么,稱那么,稱M是函數(shù)是函數(shù)y=f(x)的的最大值最大值 2最小值最小值: 一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)榈亩x域?yàn)镮,如果存在實(shí),如果存在實(shí) 數(shù)數(shù)M滿足:滿足: (1)對于任意的)對于任意的xI,都有,都有f(x)M; (2)存在)存在x0I,使得,使得f(x0) = M 那么,稱那么,稱M是函數(shù)是函數(shù)y=f(x)的的最小值最小值 7 觀察下列圖形,你能找出函數(shù)的最值嗎? x o y a x1 b y=f(x) x2x3 x4 x5x6 x o y a x1 b y=f(x) x2x3 x4 x5x6
6、 ),(bax bax, 在開區(qū)間內(nèi)在開區(qū)間內(nèi) 的連續(xù)函數(shù)的連續(xù)函數(shù) 不一定有最不一定有最 大值與最小大值與最小 值值. 在閉區(qū)間在閉區(qū)間 上的連續(xù)函上的連續(xù)函 數(shù)必有最大數(shù)必有最大 值與最小值值與最小值 因此:該函數(shù)沒因此:該函數(shù)沒 有最值。有最值。 f(x)max=f(a), f(x)min=f(x3) 8 x o y a x1 b y=f(x) x2x3 x4 x5x6 如何求出函數(shù)在如何求出函數(shù)在a,b上的最值?上的最值? 一般的如果在區(qū)間,一般的如果在區(qū)間,a,b上函數(shù)上函數(shù)y=f(x) 的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它 必有最大值和最小值。必有最
7、大值和最小值。 9 觀察右邊一個(gè)定義在觀察右邊一個(gè)定義在 區(qū)間區(qū)間a,b上的函數(shù)上的函數(shù) y=f(x)的圖象:的圖象: 發(fā)現(xiàn)圖中發(fā)現(xiàn)圖中_是極小值,是極小值,_是極是極 大值,在區(qū)間上的函數(shù)的最大值是大值,在區(qū)間上的函數(shù)的最大值是_,最小值,最小值 是是_。 f(x1)、f(x3)f(x2) f(b) f(x3) 問題在于如果在沒有給出函數(shù)圖象的情況下,怎問題在于如果在沒有給出函數(shù)圖象的情況下,怎 樣才能判斷出樣才能判斷出f(x3)是最小值,而是最小值,而f(b)是最大值呢?是最大值呢? x x X X2 2o oa aX X3 3 b b x x1 1 y y y=f(x) 10 (2) 將
8、將y=f(x)的各極值與的各極值與f(a)、f(b)(端點(diǎn)處端點(diǎn)處) 比較比較,其中最大的一個(gè)為最大值,最小的其中最大的一個(gè)為最大值,最小的 一個(gè)最小值一個(gè)最小值. 求求f(x)在在閉區(qū)間閉區(qū)間a,b上的最值的步驟:上的最值的步驟: (1) 求求f(x)在區(qū)間在區(qū)間(a,b)內(nèi)極值內(nèi)極值(極大值或極小值極大值或極小值); 新授課新授課 注意注意:1.在定義域內(nèi)在定義域內(nèi), 最值唯一最值唯一;極值不唯一極值不唯一 2.最大值一定比最小值大最大值一定比最小值大. 11 求函數(shù)的最值時(shí)求函數(shù)的最值時(shí),應(yīng)注意以下幾點(diǎn)應(yīng)注意以下幾點(diǎn): (1)函數(shù)的極值是在局部范圍內(nèi)討論問題函數(shù)的極值是在局部范圍內(nèi)討論問
9、題,是一個(gè)局部概念是一個(gè)局部概念, 而函數(shù)的最值是對整個(gè)定義域而言而函數(shù)的最值是對整個(gè)定義域而言,是在整體范圍內(nèi)討論是在整體范圍內(nèi)討論 問題問題,是一個(gè)整體性的概念是一個(gè)整體性的概念. (2)閉區(qū)間閉區(qū)間a,b上的連續(xù)函數(shù)一定有最值上的連續(xù)函數(shù)一定有最值.開區(qū)間開區(qū)間(a,b)內(nèi)的內(nèi)的 可導(dǎo)函數(shù)不一定有最值可導(dǎo)函數(shù)不一定有最值,但若有唯一的極值但若有唯一的極值,則此極值必是則此極值必是 函數(shù)的最值函數(shù)的最值. (3)函數(shù)在其定義域上的最大值與最小值至多各有一個(gè)函數(shù)在其定義域上的最大值與最小值至多各有一個(gè), 而而 函數(shù)的極值則可能不止一個(gè)函數(shù)的極值則可能不止一個(gè),也可能沒有極值也可能沒有極值,并
10、且極大值并且極大值 (極小值極小值)不一定就是最大值不一定就是最大值(最小值最小值). 12 題型:求函數(shù)的最大值和最小值題型:求函數(shù)的最大值和最小值 2 1233,3fxxx 解: 1、求出所有導(dǎo)數(shù)為、求出所有導(dǎo)數(shù)為0的點(diǎn);的點(diǎn); 2、計(jì)算;、計(jì)算; 3、比較確定最值。、比較確定最值。 3 ( )6123 3f xxx例1:求函數(shù)在, 上的最大值與最小值. 0,22fxxx 令解得:或 (2)22( 2)10(3)15,( 3)3ffff 又, 3 ( )6 1233 10. f xxx 函數(shù)在,上的 最大值為22,最小值為 13 例例2:求函數(shù)求函數(shù)y=x4-2x2+5在區(qū)間在區(qū)間-2,2
11、上的最大上的最大 值與最小值值與最小值. 解解: .44 3 xxy 令令 ,解得解得x=-1,0,1.0 y 當(dāng)當(dāng)x變化時(shí)變化時(shí), 的變化情況如下表的變化情況如下表:y y , x-2(-2,-1) -1 (-1,0) 0(0,1) 1 (1,2) 2 y -0 +0 -0 + y13 4 5 4 13 從上表可知從上表可知,最大值是最大值是13,最小值是最小值是4. 題型:求函數(shù)的最大值和最小值題型:求函數(shù)的最大值和最小值 14 練習(xí):練習(xí):函數(shù)函數(shù) y = x + 3 x9x在在 4 , 4 上的最大值上的最大值 為為 ,最小值為最小值為 . 分析分析: (1) 由由 f (x)=3x
12、+6x9=0, (2) 區(qū)間區(qū)間4 , 4 端點(diǎn)處的函數(shù)值為端點(diǎn)處的函數(shù)值為 f (4) =20 , f (4) =76 得得x1=3,x2=1 函數(shù)值為函數(shù)值為f (3)=27, f (1)=5 76-5 當(dāng)當(dāng)x變化時(shí),變化時(shí),y 、 y的變化情況如下表:的變化情況如下表: x-4(-4,-3)-3(-3,1)1(1,4)4 y+0-0+0 y20 27-5 76 比較以上各函數(shù)值,可知函數(shù)在比較以上各函數(shù)值,可知函數(shù)在4 , 4 上的最大上的最大 值為值為 f (4) =76,最小值為,最小值為 f (1)=5 15 練習(xí):練習(xí): 求下列函數(shù)在給定區(qū)間上的最大值與最小值:求下列函數(shù)在給定區(qū)
13、間上的最大值與最小值: 3 1( )274,4f xxxx 、 3 1 2( )6 12,3 3 f xxxx 、 3 3( )32,3f xxxx、 axxxf 23 62. 4 2, 2x 54-54 22-10 2 -18 aa-40 16 4、函數(shù)、函數(shù)y=x3-3x2,在,在2,4上的最大值為(上的最大值為( ) (A) -4 (B) 0 (C) 16 (D) 20 C C 17 典型例題典型例題 32 2( )262 237 1a2( )2 2 f xxxa f x 例題 :已知函數(shù)在, 上有最小值 求實(shí)數(shù) 的值;求在, 上的最大值。 反思:本題屬于逆向探究題型:反思:本題屬于逆向
14、探究題型: 其基本方法最終落腳到比較極值與端點(diǎn)函數(shù)值大其基本方法最終落腳到比較極值與端點(diǎn)函數(shù)值大 小上,從而解決問題,往往伴隨有分類討論。小上,從而解決問題,往往伴隨有分類討論。 2 1( )612f xxx解:()( )002fxxx令解得或 ( 240,fa 又) 40373aa 由已知得解得 (2)(1)( )2,2fx由知在的最大值為3. (0),fa(2)8fa 18 拓展提高拓展提高 1、我們知道,如果在閉區(qū)間【、我們知道,如果在閉區(qū)間【a,b】上函數(shù)】上函數(shù)y=f(x) 的圖像是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必定有最大值的圖像是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必定有最大值 和最小值;那么把
15、和最小值;那么把閉區(qū)間【閉區(qū)間【a,b】換成開區(qū)間(】換成開區(qū)間(a,b) 是否一定有最值呢?是否一定有最值呢? 如下圖:如下圖: 不一定不一定 2、函數(shù)、函數(shù)f(x)有一個(gè)極值點(diǎn)時(shí),極值點(diǎn)必定是最值點(diǎn)。有一個(gè)極值點(diǎn)時(shí),極值點(diǎn)必定是最值點(diǎn)。 3、 如果函數(shù)如果函數(shù)f(x)在開區(qū)間(在開區(qū)間(a,b)上只有一個(gè)極值點(diǎn),)上只有一個(gè)極值點(diǎn), 那么這個(gè)極值點(diǎn)必定是最值點(diǎn)。那么這個(gè)極值點(diǎn)必定是最值點(diǎn)。 19 有兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí),函數(shù)有無最值情況不定。有兩個(gè)極值點(diǎn)時(shí),函數(shù)有無最值情況不定。 20 2 1 x40 2 fxx 3 討論函數(shù)( )=4x在, 的最值情況。 動手試試動手試試 2 ( )1281(2
16、1)(61)fxxxxx 1 ( )( ) 6 f xf 最大值 沒有最小值 21 1. 求函數(shù)求函數(shù)f(x)=x2-4x+6在區(qū)間在區(qū)間1,5內(nèi)的極值與最值內(nèi)的極值與最值 故函數(shù)故函數(shù)f(x) 在區(qū)間在區(qū)間1,5內(nèi)的極小值為內(nèi)的極小值為3,最大值,最大值 為為11,最小值為,最小值為2 解法二解法二: f (x)=2x-4 令令f (x)=0,即,即2x-4=0, 得得x=2 x1(1,2)2(2,5)5 y, , 0 y -+ 3 112 選做題: 解法一解法一:將二次函數(shù)將二次函數(shù)f(x)=x2-4x+6配方,利用二次函配方,利用二次函 數(shù)單調(diào)性處理數(shù)單調(diào)性處理 22 2 2、 。 1
17、1 求求f f( (x x) )x xs si in nx x在在區(qū)區(qū)間間 0 0,2 2 上上的的最最值值 2 2 最最小小值值是是0 0. . 是是 , ,函函數(shù)數(shù)f f( (x x) )的的最最大大值值 xxfcos 2 1 )( 0)( x f 3 4 , 3 2 21 xx )(x f )(xf 3 2 3 4 2 3 4 2 3 2 3 4 3 2 2 3 3 2 3 3 2 解 令 解得 x 0 (0, ) ( , ) + -+ 0 0 ( , ) 0 23 應(yīng)用應(yīng)用 ( 2009年天津(文)21T ) 處的切線的斜率; 設(shè)函數(shù) 其中 ,1 3 1 223 Rxxmxxxf . 0m (1)當(dāng) 時(shí),求曲線 在點(diǎn) 1m xfy 1, 1 f (2)求函數(shù) 的單調(diào)區(qū)間與極值。 xf 答:(1)斜率為1; .1 ,1 ,1,1 內(nèi)是增函數(shù)減函數(shù),在 內(nèi)是,在 mm mmxf ; 3 1 3 2 23 mmxf 極小 3 1 3 2 23 mmxf 極大 (2) 24 (0404浙江文浙江文2121)(本題滿分)(本題滿分1212分)分) 已知已知a a為實(shí)數(shù),為實(shí)數(shù), ()求導(dǎo)數(shù))求導(dǎo)數(shù) ; ()若)若 ,求,求 在在-2-2,22上的上的 最大值和最小值;最大值和最小值; ()若)若
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆河北省淶水縣波峰中學(xué)數(shù)學(xué)高二上期末調(diào)研試題含解析
- 廣東省江門市2025屆生物高二上期末調(diào)研試題含解析
- 2025屆安徽省屯溪第一中學(xué)高三數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析
- 2025屆湖南省瀏陽一中數(shù)學(xué)高三上期末經(jīng)典試題含解析
- 2025屆遼寧省普通高中高一上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析
- 甘肅省涇川縣第三中學(xué)2025屆高一上數(shù)學(xué)期末聯(lián)考試題含解析
- 蘇州高新區(qū)實(shí)驗(yàn)初級中學(xué)2025屆生物高一上期末預(yù)測試題含解析
- 黃岡八模系列湖北省黃岡市2025屆數(shù)學(xué)高二上期末檢測模擬試題含解析
- 2025屆安徽省六安市三校數(shù)學(xué)高二上期末綜合測試試題含解析
- 2024年電梯修理(T)特種作業(yè)取證(江蘇)考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)2022版電子版
- 消防建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范
- 免疫系統(tǒng)的組成和功能 教學(xué)設(shè)計(jì)
- 加強(qiáng)供電企業(yè)青年員工培養(yǎng)模式優(yōu)化措施
- GB/T 2965-2007鈦及鈦合金棒材
- 中國腦出血診治指南(2023年)-1
- 藥品采購供應(yīng)制度執(zhí)行情況檢查記錄
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位工會換屆程序
- 新教科版-高一信息技術(shù)-32-數(shù)據(jù)與結(jié)構(gòu)(二課時(shí))課件
- 二手叉車轉(zhuǎn)讓合同范本(3篇)
- 東正教對俄羅斯文化的影響
評論
0/150
提交評論