開學(xué)第一課主題班會PPT課件

1、1 2 3 4 你是否還幻想著QQ? 你是否還幻想著QQ ？ 5 你是否還渴望在地下城做名勇士？ 6 你是否還留戀在玫瑰小鎮(zhèn)？ 7 但是，現(xiàn)實(shí)就在眼前！ 語文、數(shù)學(xué)語文、數(shù)學(xué) 英語英語 8 那么，我們該怎那么，我們該怎 么辦呢？么辦呢？ 9 迎接挑戰(zhàn)！迎接挑戰(zhàn)！ 10 11 我們的態(tài)度決定一切！我們的態(tài)度決定一切！ 1.我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待 我們。我們。 2.我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待我們怎樣對待別人，別人就怎樣對待 我們。我們。 3.我們在一項(xiàng)任務(wù)剛開始時(shí)的態(tài)度就決我們在一項(xiàng)任務(wù)剛開始時(shí)的態(tài)度就決 定了最后的多大成功。定了最后的多大成功。 4

2、.我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來 創(chuàng)造。創(chuàng)造。 12 13 一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會：一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)、三個(gè)學(xué)會： 一個(gè)中心是：以學(xué)習(xí)為中心以學(xué)習(xí)為中心; 兩個(gè)基本點(diǎn)是：紀(jì)律和衛(wèi)生紀(jì)律和衛(wèi)生; 三個(gè)學(xué)會是：學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。 學(xué)會做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。學(xué)會做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。 學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，學(xué)會學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)上要不斷進(jìn)取，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神， 并要持之以恒。并要持之以恒。 學(xué)會處事：學(xué)會處事： 學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一

3、定不能做學(xué)會處理與老師的關(guān)系：聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，一定不能做 出出格的事。出出格的事。 學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正學(xué)會處理與同學(xué)的關(guān)系：大事講原則，小事講風(fēng)格，堅(jiān)持正 確的輿論導(dǎo)向，使班級在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。確的輿論導(dǎo)向，使班級在一個(gè)良好的、正氣的環(huán)境中發(fā)展。 學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約，學(xué)會處理與父母的關(guān)系：孝敬父母，珍惜金錢，勤儉節(jié)約， 為父母爭光。為父母爭光。 14 自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)自信、合作、務(wù)實(shí)、奮進(jìn) 自信：自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定 的信心。的信心。

4、合作：合作：班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對班級 的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的事要積極參予，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié) 的重要性。的重要性。 務(wù)實(shí)：務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，一步一層腳踏實(shí)地，一步一層;積極肯干，苦干加巧干積極肯干，苦干加巧干;不輕不輕 浮，不自滿，不自欺，不欺人。浮，不自滿，不自欺，不欺人。 奮進(jìn)：奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策鞭策 自身，激勵(lì)他人。自身，激勵(lì)他人。 15 班長班長 ： 班級實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)宏班級實(shí)行班長負(fù)

5、責(zé)制，在班主任不在時(shí)代表班主任。負(fù)責(zé)宏 觀調(diào)控班級所有事務(wù)，及時(shí)收集、反映學(xué)生生活中存在的問題，觀調(diào)控班級所有事務(wù)，及時(shí)收集、反映學(xué)生生活中存在的問題， 及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達(dá)，下情上達(dá)，維護(hù)班風(fēng)、及時(shí)與班主任保持工作聯(lián)系，上情下達(dá)，下情上達(dá)，維護(hù)班風(fēng)、 學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律學(xué)風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教室課堂自習(xí)的紀(jì)律，做好值日生（值日 ，做好值日生（值日 班長）安排落實(shí)工作。班長）安排落實(shí)工作。 學(xué)習(xí)委員學(xué)習(xí)委員： 學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長主動做好圍繞學(xué)習(xí)開展的各項(xiàng)工作，協(xié)學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長主動做好圍繞學(xué)習(xí)開展的各項(xiàng)工作，協(xié) 助教師搞好教學(xué)工作的開展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建

6、立助教師搞好教學(xué)工作的開展，帶領(lǐng)各科科代表做好工作，建立 一個(gè)富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級。一個(gè)富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級。 16 紀(jì)律委員：紀(jì)律委員： 負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問題，尤其是課間及自習(xí)的組負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問題，尤其是課間及自習(xí)的組 織紀(jì)律問題；做好預(yù)防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作；負(fù)織紀(jì)律問題；做好預(yù)防和阻止班內(nèi)惡性事件發(fā)生的工作；負(fù) 責(zé)對班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行記錄；及時(shí)向班長及班主任匯報(bào)班內(nèi)責(zé)對班內(nèi)違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行記錄；及時(shí)向班長及班主任匯報(bào)班內(nèi) 存在的紀(jì)律問題存在的紀(jì)律問題 。 體育委員：體育委員： 負(fù)責(zé)兩操組織領(lǐng)隊(duì)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比負(fù)責(zé)兩操組織領(lǐng)隊(duì)工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組

7、織學(xué)校組織的體育比 賽如運(yùn)動會、賽如運(yùn)動會、各項(xiàng)體育比賽各項(xiàng)體育比賽等。等。 衛(wèi)生委員：衛(wèi)生委員： 負(fù)責(zé)平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān)負(fù)責(zé)平日及大掃除的衛(wèi)生工作，主要是檢查、督促、把關(guān) 工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織同學(xué)清掃。水的購買和保管班費(fèi)等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)組織同學(xué)清掃。水的購買和保管班費(fèi)等 工作工作。 課代表：課代表：各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿 勤、手勤。勤、手勤。 17 我們要做好兩件事：我們要做好兩件事： 1、應(yīng)對假期綜合癥，以一個(gè)嶄新應(yīng)對假期綜合癥，以一個(gè)嶄新 的面貌迎接新學(xué)期的到來，造就的面貌迎接新學(xué)期的到來

8、，造就 一個(gè)好的開始，一個(gè)好的開始， 2、以一個(gè)良好的起點(diǎn)迎接新學(xué)、以一個(gè)良好的起點(diǎn)迎接新學(xué) 期的開始期的開始 18 一個(gè)漫長的暑假已過去一個(gè)漫長的暑假已過去, ,迎來的是迎來的是 一個(gè)美好的秋天一個(gè)美好的秋天. .在這丹桂飄香在這丹桂飄香, , 金秋收獲的季節(jié)里金秋收獲的季節(jié)里, ,新的一學(xué)期又新的一學(xué)期又 開始了開始了, ,迎著早晨的第一縷陽光迎著早晨的第一縷陽光, , 我們又重新回到美麗的校園我們又重新回到美麗的校園, ,開始 開始 了新一學(xué)期的征途了新一學(xué)期的征途. . 在過去的旅在過去的旅 途中途中, ,無論你是否擁有過歡笑無論你是否擁有過歡笑, ,擁 擁 有個(gè)陽光有個(gè)陽光, ,這都

9、已成為永遠(yuǎn)的記憶這都已成為永遠(yuǎn)的記憶, , 加上一把鎖將它封閉起來吧加上一把鎖將它封閉起來吧! ! 新起點(diǎn)新起點(diǎn) 19 昨天的輝煌凝固成永恒的美麗，昨天的輝煌凝固成永恒的美麗， 今日的期待哺育著明天的豐碑。琴今日的期待哺育著明天的豐碑。琴 弦松弛，奏不出動聽的旋律；紀(jì)律弦松弛，奏不出動聽的旋律；紀(jì)律 散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。如果你 希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，希望成功，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證， 以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己以質(zhì)量成績?yōu)槟繕?biāo)，勇于超越自己 的昨天和前天。自己把自己征服，的昨天和前天。自己把自己征服， 是一種理智的勝利；自己被自己感是一種理智的勝利；自

10、己被自己感 動，是一種心靈的升華；自己把自動，是一種心靈的升華；自己把自 己征服，是一種人生的成熟。我們己征服，是一種人生的成熟。我們 期待著新的收獲。期待著新的收獲。 20 一天，一只繭上裂一天，一只繭上裂 開了一個(gè)小口，有開了一個(gè)小口，有 一個(gè)人正好看到這一個(gè)人正好看到這 一幕，他一直在觀一幕，他一直在觀 察著，蝴蝶在艱難察著，蝴蝶在艱難 地將身體從那個(gè)小地將身體從那個(gè)小 口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎 出來，幾個(gè)小時(shí)過出來，幾個(gè)小時(shí)過 去了去了 蝴蝶的啟示 21 接下來，蝴蝶似乎接下來，蝴蝶似乎 沒有任何進(jìn)展了。沒有任何進(jìn)展了。 看樣子它似乎已經(jīng)看樣子它似乎已經(jīng) 竭盡全力，不能再竭盡全

11、力，不能再 前進(jìn)一步了前進(jìn)一步了 22 這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決 定幫助一下蝴蝶：他拿來定幫助一下蝴蝶：他拿來 一把剪刀，小心翼翼地將一把剪刀，小心翼翼地將 繭破開。繭破開。 蝴蝶很容易地掙脫出來。蝴蝶很容易地掙脫出來。 但是它的身體很萎縮，身但是它的身體很萎縮，身 體很小，翅膀緊緊地貼著體很小，翅膀緊緊地貼著 身體身體 23 他接著觀察，期待著他接著觀察，期待著 在某一時(shí)刻，蝴蝶的在某一時(shí)刻，蝴蝶的 翅膀會打開并伸展起翅膀會打開并伸展起 來，足以支撐它的身來，足以支撐它的身 體，成為一只健康美體，成為一只健康美 麗的蝴蝶麗的蝴蝶 24 然而，這一刻始終沒有然而，這一刻始終

12、沒有 出現(xiàn)！出現(xiàn)！ 實(shí)際上，這只蝴蝶在余實(shí)際上，這只蝴蝶在余 下的時(shí)間都及其可憐的下的時(shí)間都及其可憐的 帶著萎縮的身子和癟塌帶著萎縮的身子和癟塌 的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn) 也沒能飛起來也沒能飛起來 25 這個(gè)好心好意的人并這個(gè)好心好意的人并 不知道，蝴蝶從繭上不知道，蝴蝶從繭上 的小口掙扎而出，這的小口掙扎而出，這 是上天的安排，要通是上天的安排，要通 過這一擠壓過程將體過這一擠壓過程將體 液從身體擠壓到翅膀液從身體擠壓到翅膀 ，這樣它才能在脫繭，這樣它才能在脫繭 而出后展翅飛翔而出后展翅飛翔 26 有時(shí)候，在我們的有時(shí)候，在我們的 生命中需要奮斗乃生命中需要奮斗乃 至掙扎。至

13、掙扎。 如果生命中沒有障如果生命中沒有障 礙，我們就會很脆礙，我們就會很脆 弱。我們不會象現(xiàn)弱。我們不會象現(xiàn) 在那樣強(qiáng)健，我們在那樣強(qiáng)健，我們 將永遠(yuǎn)不能飛翔將永遠(yuǎn)不能飛翔 27 一、學(xué)會對自己負(fù)責(zé)一、學(xué)會對自己負(fù)責(zé) 28 向今天負(fù)責(zé)的人，才是對自己負(fù)責(zé)的人向今天負(fù)責(zé)的人，才是對自己負(fù)責(zé)的人 現(xiàn)在的你不知有沒有對小時(shí)候的你所做的事現(xiàn)在的你不知有沒有對小時(shí)候的你所做的事 感到后悔？感到后悔？但二十年以后的你肯定會對現(xiàn)在但二十年以后的你肯定會對現(xiàn)在 的你所做的某些事感到后悔的你所做的某些事感到后悔。 v所以說，你現(xiàn)在就要所以說，你現(xiàn)在就要在你心中樹立一個(gè)二十在你心中樹立一個(gè)二十 年以后的你，那個(gè)你

14、會時(shí)時(shí)地告誡你：對我年以后的你，那個(gè)你會時(shí)時(shí)地告誡你：對我 負(fù)責(zé)吧負(fù)責(zé)吧！ v怎么才能對那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有怎么才能對那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有 一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會，為今一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會，為今 后的你打好基礎(chǔ)！后的你打好基礎(chǔ)！ 29 可是可是 看看咱們同學(xué)們是如何做的看看咱們同學(xué)們是如何做的 幾秒鐘前某位同學(xué)幾秒鐘前某位同學(xué) 還趴在桌子上還趴在桌子上 v上課鈴響了，還在與同桌聊天上課鈴響了，還在與同桌聊天 v上課半天，還沒有找到課本上課半天，還沒有找到課本 v假期作業(yè)拿來抄抄，要不隨便亂做，應(yīng)付老假期作業(yè)拿來抄抄，要不隨便亂做，應(yīng)付老 師檢查完事師檢查完

15、事 v試卷寫得不能辨認(rèn)試卷寫得不能辨認(rèn) v課堂上走神，做小動作課堂上走神，做小動作 v 30 或許在某些方面一認(rèn)為自己足夠成熟了，但是或許在某些方面一認(rèn)為自己足夠成熟了，但是 行為上還遠(yuǎn)不能做到。通過我的觀察行為上還遠(yuǎn)不能做到。通過我的觀察, , 我覺得我覺得 大家做得還很不夠：大家做得還很不夠： 從出勤上從出勤上, , 我看到了踩點(diǎn)進(jìn)班，甚至遲到我看到了踩點(diǎn)進(jìn)班，甚至遲到; ; 在課上在課上, , 我看見還有人犯困、走神：我看見還有人犯困、走神： 在列隊(duì)集合時(shí)在列隊(duì)集合時(shí), , 我看到的是懶散的腳步，聽我看到的是懶散的腳步，聽 到的是雜亂的嬉笑聲到的是雜亂的嬉笑聲; ; 做操過程中，看到的是

16、有氣無力的動作，聽做操過程中，看到的是有氣無力的動作，聽 到的是有氣無力的口號；到的是有氣無力的口號； 31 v一、學(xué)會對自己負(fù)責(zé)一、學(xué)會對自己負(fù)責(zé) v在我看來在我看來, , 責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對自己的學(xué)責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對自己的學(xué) 業(yè)上業(yè)上, , 要兢兢業(yè)業(yè)要兢兢業(yè)業(yè), , 一絲不茍一絲不茍; ; 還表現(xiàn)在還表現(xiàn)在 對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上對校園生活和班級生活方面的態(tài)度上. . v可能你們還覺得自己是個(gè)孩子可能你們還覺得自己是個(gè)孩子, , 但要告訴但要告訴 大家的是大家的是, , 你應(yīng)該用一個(gè)大人的標(biāo)準(zhǔn)來要你應(yīng)該用一個(gè)大人的標(biāo)準(zhǔn)來要 求自己了求自己了, ,你能夠?yàn)樽约旱男袨槌袚?dān)后果，你能

17、夠?yàn)樽约旱男袨槌袚?dān)后果， 能為自己的未來謀劃了。能為自己的未來謀劃了。 32 二、學(xué)會對集體負(fù)責(zé)二、學(xué)會對集體負(fù)責(zé) 大河有水小河滿，大河有水小河滿， 大河無水小河干。大河無水小河干。 33 34 在新的學(xué)期，我們要：在新的學(xué)期，我們要： （1 1）養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己終身受益?。B(yǎng)成良好的習(xí)慣，使自己終身受益！ （2 2）學(xué)習(xí)上盡力而為，要有階段性目標(biāo)，）學(xué)習(xí)上盡力而為，要有階段性目標(biāo)， 以自己最優(yōu)異的成績回報(bào)自己的父母！以自己最優(yōu)異的成績回報(bào)自己的父母！ 35 （3 3）從今天開始我們要做到以下幾）從今天開始我們要做到以下幾 點(diǎn)點(diǎn)： 入樓即靜入樓即靜 入室即坐入室即坐 入座即學(xué)入座即學(xué) 入學(xué)即專入學(xué)即專 36 37 此刻打盹，此刻打盹， 你將做夢，你將做夢， 而此刻學(xué)習(xí)，而此刻學(xué)習(xí)