七年級(jí)歷史教案：第7課大變革的時(shí)代學(xué)案

1、第7課大變革的時(shí)代學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰水利工程等情況；掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過(guò)學(xué)習(xí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期社會(huì)制度的根本變化，提高學(xué)生初步運(yùn)用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的理論解釋歷史現(xiàn)象的能力。通過(guò)對(duì)商鞅、李冰等人物的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力。通過(guò)對(duì)商鞅變法的歷史作用的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：改革求發(fā)展，改革求進(jìn)步，是社會(huì)發(fā)展的需要，是時(shí)代的需要。適應(yīng)時(shí)代的需要勇于改革的人，一定會(huì)受到后世的崇敬?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn) 商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。難點(diǎn) 我國(guó)封建社會(huì)的形成?！菊n前預(yù)習(xí)】1 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，經(jīng)過(guò)改革和變法，_制度逐步建立起來(lái)，_階級(jí)統(tǒng)

2、治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。2 著名的水利工程_是秦國(guó)蜀郡太守_在岷江中游修筑的。3 _時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期_的進(jìn)一步推廣，是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。4、公元前356年，商鞅在- 的支持下開始變法。5、封建社會(huì)的兩大對(duì)立階級(jí)是 和 ?！竞献鹘涣鳌?、 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸的主要目的和結(jié)果怎樣？那時(shí)社會(huì)階級(jí)關(guān)系有怎樣的變化？到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)為什么紛紛進(jìn)行改革？2、 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最大的歷史特征是什么？【重難解析】從現(xiàn)象入手，抓住本質(zhì)。各國(guó)變法的內(nèi)容是具體的歷史事實(shí)，是現(xiàn)象，但是只看到了現(xiàn)象還不能抓住本質(zhì)。只有通過(guò)每一個(gè)具體措施或現(xiàn)象的分析，才能找出它的本質(zhì)。例如學(xué)習(xí)“商鞅變法”的內(nèi)容

3、時(shí)，就必須思考：商鞅變法采取怎樣的措施？它有利于哪個(gè)階級(jí)？對(duì)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性或軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？對(duì)增強(qiáng)整個(gè)國(guó)家的實(shí)力會(huì)產(chǎn)生怎樣的作用？深入地思考這些問(wèn)題，以便抓住商鞅變法的本質(zhì)?！井?dāng)堂評(píng)價(jià)】1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，主要是因?yàn)?)a.農(nóng)業(yè)重視使用肥料b.青銅器在農(nóng)業(yè)中的廣泛使用c.水利工程的興修d.鐵農(nóng)具和牛耕的推廣2.xx 年5 月12 日，四川汶川發(fā)生特大地震，距震中不足15公里的岷江上著名水利樞紐工程（如右圖）基本完好。它兩千多年來(lái)始終發(fā)揮著分洪、灌溉和運(yùn)輸?shù)木薮笞饔?。主持修建這項(xiàng)綜合性防洪灌溉工程的是：a.春秋時(shí)期的齊國(guó)宰相管仲 b.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的魏國(guó)大將龐涓c.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)蜀郡太守李冰 d.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)蜀郡太守商鞅3、在“天府之國(guó)”的四川，有一項(xiàng)著名的水利工程已造福于人民xx多年，在今年的512汶川特大地震中也未被毀壞，這項(xiàng)工程是a.靈渠 b.都江堰 c.鄭國(guó)渠 d.邗溝4、xx年5月12日，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)大地震，有xx年歷史的都江堰水利工程經(jīng)受了這次