（教科版）四年級科學下冊課件生活中的靜電現(xiàn)象　2_第1頁
（教科版）四年級科學下冊課件生活中的靜電現(xiàn)象　2_第2頁
（教科版）四年級科學下冊課件生活中的靜電現(xiàn)象　2_第3頁
（教科版）四年級科學下冊課件生活中的靜電現(xiàn)象　2_第4頁
（教科版）四年級科學下冊課件生活中的靜電現(xiàn)象　2_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、（教科版）四年級科學下冊課件（教科版）四年級科學下冊課件 生活中的靜電現(xiàn)象隨處可見 1. 用羊毛制品將充氣氣球多摩用羊毛制品將充氣氣球多摩 擦幾下。擦幾下。 2. 討論并填寫實驗報告單。討論并填寫實驗報告單。 實驗報告單實驗報告單 實驗內(nèi)容實驗內(nèi)容 我看到的實驗現(xiàn)象我看到的實驗現(xiàn)象 1、用羊毛制品磨擦充氣氣球后、用羊毛制品磨擦充氣氣球后,再再 用這個氣球的磨擦面靠近頭發(fā)，觀用這個氣球的磨擦面靠近頭發(fā)，觀 察有什么現(xiàn)象發(fā)生。察有什么現(xiàn)象發(fā)生。 2、讓兩個都用羊毛制品磨擦過的、讓兩個都用羊毛制品磨擦過的 充氣氣球相互靠近，觀察有什么充氣氣球相互靠近，觀察有什么 現(xiàn)象發(fā)生?，F(xiàn)象發(fā)生。 結(jié)論結(jié)論 相互

2、吸引相互吸引 相互排斥相互排斥 兩個摩擦后的物體，有時相互吸引，兩個摩擦后的物體，有時相互吸引， 有時互相排斥，跟我們前面所學的有時互相排斥，跟我們前面所學的 磁鐵的現(xiàn)象類似，同一種電荷（都磁鐵的現(xiàn)象類似，同一種電荷（都 是正電荷或都是負電荷）互相排斥，是正電荷或都是負電荷）互相排斥， 不同種電荷（一正電荷和一負電荷）不同種電荷（一正電荷和一負電荷） 互相吸引?；ハ辔?通過實驗,我們發(fā)現(xiàn)帶電氣球相 互靠近時會有以下幾種情況: 十十十十 十十一一 一一一一 同種電荷相互排斥，同種電荷相互排斥， 異種電荷相互吸引。異種電荷相互吸引。 讓電荷流動起來形成電流,需要具備兩個條件: 1、要有動力，也就是電源； 2、要有電路電流只有在電路 中才能流動。 電路 電源 用電器 導線 電器元件 1、查找有關靜電的資料。、查找有關靜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論