幼兒園園長跟崗研修自我鑒定（5篇）精選范文

1、（最新版）幼兒園園長跟崗研修自我鑒定（5篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_幼兒園園長跟崗研修自我鑒定 第一篇：充實的一周, 讓我受益匪淺, 茅塞頓開, 對辦園有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識。想創(chuàng)建一個真正優(yōu)質(zhì)的幼兒園所首先需要擁有先進(jìn)的辦園理念和精細(xì)的管理。正如何園長所說辦園理念不僅是一句口號, 一推開學(xué)校大門, 你就可以看到學(xué)校的辦學(xué)理念。一草一木, 一顰一笑, 無不體現(xiàn)辦學(xué)理念, 管理之道, 教學(xué)之法, 無不體現(xiàn)辦學(xué)理念, 迎來送往, 上傳下達(dá), 無不體現(xiàn)辦學(xué)理念。可以說, 扭住了辦學(xué)理念這個牛鼻子, 幼

2、兒園工作的千頭萬緒, 生存與發(fā)展的千難萬難, 我們也都是可以順手牽牛的。對這幾天的學(xué)習(xí)也讓我感受：園長的思想有多遠(yuǎn), 咱們的幼兒園就能走多遠(yuǎn), 園長的思想有多高, 幼兒園的位置就有多高。所以我們需要建設(shè)一個高標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化管理機(jī)制, 不斷優(yōu)化我們的管理層, 就如實驗幼兒園所說：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。在觀摩活動課中我們也同樣可以看到：他們所設(shè)置的課程主體是幼兒。注重學(xué)習(xí)過程、注重生成、注重互動、注重合作, 但不輕視學(xué)習(xí)結(jié)果。整節(jié)課是以游戲展開, 將音樂節(jié)奏的學(xué)習(xí)穿插其中, 讓孩子在游戲的過程中學(xué)會打節(jié)奏, 學(xué)會合作, 讓孩子在玩中學(xué), 感受學(xué)習(xí)的快樂, 充分體現(xiàn)出教學(xué)活動中教師是引導(dǎo)者, 幼兒為主體

3、地位, 遵循了童本的教育理念。讓我們印象非常深刻的是, 他們的環(huán)境豐富多彩, 老師們充分利用了空間, 教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級的環(huán)境創(chuàng)設(shè)真是各有千秋, 他們的墻壁上全部裝上了用木板或泡沫制作的圍墻, 這樣便于粘貼孩子的作品, 也便于更換, 真正讓孩子成為了環(huán)境的主人?；顒邮依锼械臄[設(shè)都那么適合孩子, 如玩具架的高度、物品角棱的安全等, 并且從各個角度考慮, 有發(fā)展孩子動手能力的豐富的操作材料, 有展示孩子風(fēng)采的專欄, 有和家長交流的平臺等等, 一應(yīng)俱全。而其中很多都是老師和孩子們用非常常見廉價的材料或者廢品利用來制作的, 這樣也培養(yǎng)了孩子節(jié)約的好習(xí)慣。我想, 在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時, 教師應(yīng)從幼兒的興趣

4、, 需要和現(xiàn)有發(fā)展水平出發(fā), 讓幼兒多動手動腦, 按照科學(xué)的原則來創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境, 發(fā)揮環(huán)境對幼兒的影響和促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育價值。通過此次參觀學(xué)習(xí), 讓我們開闊了眼界, 學(xué)到了很多。在今后工作中, 我會努力用自己的智慧和汗水, 滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境, 為親愛的孩子們創(chuàng)設(shè)一個美麗溫馨的生活空間。面對充滿挑戰(zhàn)和希望的明天, 我們只有不斷的創(chuàng)新、超越自我, 我們才能贏得新世紀(jì)的輝煌。20_幼兒園園長跟崗研修自我鑒定 第二篇：時光飛逝, 不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了八年, 八年中, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵下, 在各位老師的幫助和支持下, 讓我成長, 進(jìn)步, 收獲了不少。八年

5、里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作, 共同努力, 送走又迎來一批批可愛的孩子, 總結(jié)過去, 展望未來, 以下是我的工作總結(jié)：一、師德修養(yǎng)方面德高為師, 身正是范。師德是一個教師的靈魂, 作為一名幼兒教師要以德治身, 培養(yǎng)良好的師德, 愛崗敬業(yè), 以滿腔的熱情投入幼兒教育, 從徳中體會到獻(xiàn)身幼兒教育的無比快樂和自豪, 這八年來, 回顧對實德的認(rèn)識有一個由淺到深、有片面到全面的過程, 經(jīng)歷各種學(xué)習(xí), 可以說師德認(rèn)識有了提高, 更重要的是在理論上是我對愛崗敬業(yè)有了具體的內(nèi)容和目標(biāo), 我對自己擔(dān)負(fù)的幼兒教育事業(yè)有了新的認(rèn)識, 勇于解剖自己, 分析自己, 正視自己, 認(rèn)真查找自己的缺點和不足, 從而不斷提高自身的素質(zhì)

6、和修養(yǎng), 工作中不遲到不早退, 堅持100%出勤, 準(zhǔn)時參加園長組織的各項會議, 認(rèn)真領(lǐng)會會議精神, 虛心請教和學(xué)習(xí), 可以這樣說：什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生。育人之本關(guān)鍵在于師德。二、教育教學(xué)方面我與XX年3月份正式進(jìn)入工作崗位, 成為一名真正的幼兒教師, 理論和實踐有機(jī)結(jié)合, 不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗, 與同事們交流探索研究新方法新方案。生活中我樂觀向上, 每天都帶著一份好心情投入到工作中, 帶著微笑迎接孩子, 看到家長把孩子放心的交給我, 孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心, 我覺得這就是我工作的價值好意義。我每天都以平和的心態(tài), 飽滿的情緒, 真誠對待每一個孩子, 排除追逐名利,

7、拈輕怕重, 用平平常常的心態(tài), 高高興興的心情來干實實在在的實情。我和孩子打成一片, 成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中, 我對自己工作表現(xiàn)也有滿意和不足, 但無論怎樣, 都需要自己踏踏實實的工作, 實實在在的做人。我也經(jīng)常被園領(lǐng)導(dǎo)派出去學(xué)習(xí)、觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以致用, 取長補短, 為做好教學(xué)工作, 我認(rèn)真制定教案并根據(jù)孩子們的特點設(shè)計教學(xué)活動。在教法上, 不斷反思與總結(jié), 努力實踐。在幼教工作中, 我非常熱愛自己的幼教事業(yè), 熱愛本職工作, 熱愛每一個孩子, 用愛心、耐心讓孩子喜歡我, 愿和我交朋友, 只因這八年來, 我尊重每一個孩子, 以為我知道每一個孩子都渴望得到老的愛和尊重, 我與孩子平

8、等相待, 不隨便喝斥孩子, 把愛傳遞給孩子, 把孩子看重, 他們才會尊重老師, 喜歡老師, 才會愿意學(xué)習(xí)老師傳授他們的各項知識。八年的幼教工作, 使我自身的素質(zhì)和覺悟都提高了, 在教學(xué)上我結(jié)合【綱要】不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神, 樹立了新的教育觀念, 尊重每一個孩子, 能根據(jù)孩子發(fā)展的需要努力為孩子提供一個可發(fā)展可探索的環(huán)境, 并不斷將新的理念與教育形式融入到我們的實際行為中。三、自我完善與發(fā)展我積極學(xué)習(xí)各種教育理論, 閱讀有關(guān)書籍, 以充實自己, 以便在工作中有堅實的理論作指導(dǎo), 更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四、反思和總結(jié)教育是一門博大精神的學(xué)問, 而且學(xué)無定法, 面對如雪花紛飛般的教材及網(wǎng)絡(luò)給

9、我們豐富的信息經(jīng)驗, 我們必須把握一點：讓孩子們真正做到在快樂中學(xué), 在快樂中得到發(fā)展。做教師難, 做幼兒教師更難。但是我覺得在辛苦中能感受到別人感受不到的樂趣那就是童年的樂趣。這一切都很值得, 因為我的付出, 得到的將是一個美麗的童年！20_幼兒園園長跟崗研修自我鑒定 第三篇：金秋十_大考核。在高中實習(xí)的每一天我都恪盡職守, 努力的做好從學(xué)生到教師的身份上的轉(zhuǎn)換。每天都以精神飽滿的狀態(tài)走出宿舍, 走向教學(xué)樓。盡量給學(xué)生一個自然大方, 盡量給學(xué)生一個道德修養(yǎng)良好, 有文化素養(yǎng)的印象。在教學(xué)方面, 首先, 我認(rèn)真?zhèn)湔n, 準(zhǔn)備材料, 認(rèn)真寫教案, 確保教案內(nèi)容準(zhǔn)確, 我認(rèn)真了解學(xué)生的學(xué)習(xí), 生活情

10、況, 從而針對不同性格的學(xué)生進(jìn)行不同的教育方法。在課堂上, 我用十_大2班的班主任工作兼幼兒園副園長, 下半年擔(dān)任幼兒園副園長, 兼任每個班級的英語老師。總結(jié)這一年來的工作, 無論是班主任還是副園長, 許多事情處理得還不得成熟, 許多地方還需要進(jìn)一步磨練, 為了讓自己在新的一年里能將這一份工作做得更好, 現(xiàn)在就對以下幾個方面對自己的工作進(jìn)行總結(jié), 以積累經(jīng)驗, 發(fā)現(xiàn)不足, 不斷改進(jìn), 完善自我。在思想品德方面, 我一直堅持做事先做人。只有先學(xué)會做人, 把人做好了, 才能贏得別人的認(rèn)可, 才能做好工作份內(nèi)的事。而作為一名幼兒園教師, 無論是班主任還是副園長, 都必須而且應(yīng)該有良好的師德。近幾年來, 社會上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生, 這些事故總是帶給我深思, 我也因此不斷提醒自己要做一各師德優(yōu)秀的老師, 做一名品德優(yōu)秀的員工。作為幼兒園的行政工作人員, 我要保持一顆為群眾服務(wù)的心, 把自己放低一點, 為別人多付出一點。這一年來的工作, 我一直朝著這個方向努力著。在工作上, 我上半年擔(dān)任了大2班的班主任工作, 和副班主任顧老師合作得非常愉快。在教學(xué)方面, 我們按照教學(xué)計劃, 通過五大領(lǐng)域正常有序地開展了大班各個主題活動不一樣的我、走近小學(xué)、大自然的語言、從頭到腳、動感天地、黑夜