



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校校本研修工作計(jì)劃根據(jù)區(qū)教文體局、區(qū)師訓(xùn)室的文件精神,結(jié)合學(xué)校教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),特?cái)M定實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)年校本研修工作計(jì)劃。一、工作原則以人為本,研修結(jié)合,注重實(shí)效,分層推進(jìn)。二、工作目標(biāo)1按時(shí)完成初中新課程校本研修規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。其中,觀看視頻和面對(duì)面研討集中到教研組進(jìn)行。2觀看視頻課程。每日按課程順序觀看視頻課程。3每天觀看視頻課程后,教師要參加本學(xué)科教師面對(duì)面研討或網(wǎng)上研討。4準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)保量完成作業(yè)。教師要聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,完成和提交每天的課程作業(yè),保質(zhì)保量,嚴(yán)禁抄襲。5通過作業(yè)分享、相互點(diǎn)評(píng)開展網(wǎng)上互動(dòng)交流。每位教師平均每天在線學(xué)習(xí)時(shí)間不少于4小時(shí),累計(jì)不少于18學(xué)時(shí)。發(fā)表評(píng)論數(shù)不少于5條,研修
2、期間發(fā)表評(píng)論總數(shù)不少于30條;評(píng)論要中肯,要表達(dá)自己的思想。6積極參加教研組組織的網(wǎng)上集中研討或網(wǎng)下交流活動(dòng),積極撰寫并閱讀本學(xué)科課程簡(jiǎn)報(bào),并通過寫評(píng)論,參與討論和交流。7在研修結(jié)束時(shí),積極組織教師參加校本研修優(yōu)秀案例成果評(píng)選。每位學(xué)員至少要提交一篇研修心得。三、工作內(nèi)容(一)建設(shè)研修隊(duì)伍教師隊(duì)伍建設(shè)是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)條件,研修隊(duì)伍是學(xué)校教師隊(duì)伍的核心組成部分。通過教師自修、校內(nèi)研修、上級(jí)研修等多種途徑實(shí)現(xiàn)教師的自我超越和素質(zhì)提高。學(xué)校將著力在以下方面加大隊(duì)伍建設(shè)力度。1、管理研修隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校校長(zhǎng)牽頭,教科室主任協(xié)助,行政領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)組成學(xué)校分層管理網(wǎng)絡(luò)。通過制度導(dǎo)向、目標(biāo)激
3、勵(lì)、研修指導(dǎo)等方法提高管理者的教學(xué)能力、管理能力和研修能力。學(xué)校班子會(huì)、年級(jí)會(huì)和教研組會(huì)做到計(jì)劃、過程“雙落實(shí)”。管理研修注重策略分析和問題解決。2、教學(xué)研修隊(duì)伍建設(shè)學(xué)校主管教學(xué)的副校長(zhǎng)牽頭,教研中心主任協(xié)助,年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)以及科任教師組成學(xué)校教學(xué)研修網(wǎng)絡(luò),針對(duì)學(xué)校教學(xué)的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和目標(biāo)進(jìn)行分析、探討、改進(jìn)和完善,教學(xué)研修的重點(diǎn)在課堂效率、終點(diǎn)在提高質(zhì)量、支點(diǎn)在提高素質(zhì)。(二)落實(shí)教育研究教師校本研修的主題從教師面臨的教育教學(xué)中亟待解決的實(shí)際問題中來確定,不搞教學(xué)與研究“兩張皮”。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合原則,教研統(tǒng)一原則、基于校本原則,不額外增加教師負(fù)擔(dān)。把暑期集中研修的成果具體運(yùn)用
4、于日常的教育教學(xué)實(shí)踐之中。將“六一”幸福課堂模式滲透到日常工作中,隨時(shí)搜集發(fā)生在自己身邊的教育事例并進(jìn)行分析和研究。(三)開展教師讀書活動(dòng)在2014年9月以前,各專任教師至少研讀1本對(duì)工作有促進(jìn)作用的理論專著并寫出有創(chuàng)新和實(shí)用價(jià)值的讀書心得(不少于5000字)。四、工作措施1、建立、完善學(xué)校研修隊(duì)伍;2、多渠道、多途徑提高隊(duì)伍的研修技能;3、注重信息技術(shù)與學(xué)校研修工作的滲透和整合;4、強(qiáng)化研修工作的針對(duì)性、實(shí)效性和應(yīng)用性。校本研修計(jì)劃推進(jìn)表十月份:1、學(xué)校、各研修組、研修教師層層制定研修工作計(jì)劃、明確研修任務(wù)、內(nèi)容。2、成立研修領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,制定研修推進(jìn)表。十一月份:1、 復(fù)習(xí)鞏固遠(yuǎn)程研
5、修學(xué)習(xí)成果。2、 教學(xué)活動(dòng)中嘗試運(yùn)用研修學(xué)習(xí)成果。十二月份:1、 研修成果在教學(xué)中的實(shí)踐與拓展。2、 課例研究。一月份:校本研修工作拓展、提升與總結(jié)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2013年10月22日附1: 實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):孫廣樹副組長(zhǎng):田樹濤成 員:張國華 徐會(huì)科 鄭 丹 實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本研修工作小組組 長(zhǎng):田樹濤成 員:張國華 徐會(huì)科 鄭 丹 孫愛卿 王甲貴 馮立賢 實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本研修宣傳報(bào)道小組組 長(zhǎng): 張國華成 員: 孫愛卿 安全爭(zhēng)教研宣傳員:安全爭(zhēng) 手機(jī):697758 qq: 411172826實(shí)驗(yàn)學(xué)校校本研修技術(shù)保障小組組 長(zhǎng): 張國華成 員: 欒美典 趙延乾 附2:校本研修管理考核辦法參訓(xùn)學(xué)
6、員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法1.合格學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)辦法合格學(xué)員標(biāo)準(zhǔn):全程參加培訓(xùn),完成全部專題視頻課程的學(xué)習(xí);獨(dú)立完成并提交作業(yè)4次;在培訓(xùn)各種對(duì)話學(xué)習(xí)中,作業(yè)、簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)表評(píng)論數(shù)不少于30個(gè);參加在線研討,并能發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法;參加學(xué)校組織的線下學(xué)習(xí)活動(dòng);合格學(xué)員評(píng)價(jià)辦法:研修結(jié)束后,達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)的量化指標(biāo)(作業(yè)數(shù)不少于4篇,評(píng)論數(shù)不少于30個(gè)),依據(jù)平臺(tái)數(shù)據(jù)經(jīng)教研組級(jí)審核后確定。存在作業(yè)或評(píng)論抄襲、重復(fù)粘貼或惡意灌水等違規(guī)行為被省、市項(xiàng)目辦通報(bào)的學(xué)員視為研修成績(jī)不合格。達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的教師在信息管理系統(tǒng)個(gè)人電子帳戶記分。2.優(yōu)秀學(xué)員標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)辦法(1)優(yōu)秀學(xué)員必須達(dá)到以下基本要求優(yōu)秀學(xué)員在合格學(xué)員中
7、擇優(yōu)產(chǎn)生;主動(dòng)積極參加本門課程的學(xué)習(xí)活動(dòng);教研組集體學(xué)習(xí)全勤;(2)優(yōu)秀學(xué)員必須在以下各項(xiàng)中有3項(xiàng)以上的突出表現(xiàn)能克服各種困難,較好完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);作業(yè)、文章或評(píng)論引用數(shù)進(jìn)入本教研組前20名;熱心為教研組服務(wù),主動(dòng)幫助他人,得到指導(dǎo)老師和學(xué)員的廣泛認(rèn)可;撰寫了高質(zhì)量的校本研修總結(jié)和研修后的教育行動(dòng)改進(jìn)計(jì)劃;在線研討,積極發(fā)帖或提出的觀點(diǎn)、案例受到廣泛關(guān)注;作業(yè)或文章得到本學(xué)科課程團(tuán)隊(duì)的推薦。(3)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)價(jià)方法:學(xué)員組依據(jù)優(yōu)秀學(xué)員評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),審核平臺(tái)反饋的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和學(xué)習(xí)表現(xiàn),在本組合格學(xué)員中推舉出優(yōu)秀學(xué)員。(三)學(xué)員獎(jiǎng)勵(lì)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1)學(xué)員發(fā)表一篇作業(yè):10分(2)學(xué)員作業(yè)被本教研組指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)(是否加分由指導(dǎo)教師自行決定并且每名指導(dǎo)教師每篇作業(yè)無論點(diǎn)評(píng)多少次只加一次分):1分(3)學(xué)員作業(yè)被省級(jí)課程團(tuán)隊(duì)專家點(diǎn)評(píng)1次:3分(4)學(xué)員作業(yè)被國家級(jí)課程團(tuán)隊(duì)專家點(diǎn)評(píng)1次:5分(5)學(xué)員作業(yè)被本教研組指導(dǎo)教師推薦1次:10分(6)學(xué)員作業(yè)被省級(jí)課程團(tuán)隊(duì)專家推薦1次:20分(7)學(xué)員作業(yè)被國家級(jí)課程團(tuán)隊(duì)專家推薦1次:30分(8)學(xué)員作業(yè)被課程團(tuán)隊(duì)專家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部出租房屋合同定金范本
- 房產(chǎn)交易三方合同托管實(shí)施細(xì)則
- 保密條款合同模板:代理合作中的商業(yè)與技術(shù)秘密
- 廣告撲克牌批量生產(chǎn)合同
- 貸款擔(dān)保合同協(xié)議
- 河南標(biāo)準(zhǔn)個(gè)人借款合同樣本規(guī)范
- 度商業(yè)合同范本:經(jīng)濟(jì)適用房交易
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同范本(標(biāo)準(zhǔn)文本)
- 采購供應(yīng)合同書其二
- 與營銷策略的區(qū)別與應(yīng)用考核試卷
- 2025年江蘇南京技師學(xué)院招聘工作人員19人高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 華東師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“第1周周考”
- DBJ50-T-385-2023半柔性復(fù)合路面技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 職業(yè)院校教師人工智能素養(yǎng):內(nèi)涵流變、框架構(gòu)建與生成路徑
- 中國地方政府融資平臺(tái)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資前景展望報(bào)告
- 2025年湘教版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)計(jì)劃與教案
- GB/T 4706.30-2024家用和類似用途電器的安全第30部分:廚房機(jī)械的特殊要求
- 2024年岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫及答案解析
- 消防安全管理制度完整版完整版
- 20馬工程教材《公共財(cái)政概論》-第一章-公課件
- 入團(tuán)志愿書(2016版本)(可編輯打印標(biāo)準(zhǔn)A4) (1)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論