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文檔簡介

一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢1. 積極參加各種培訓(xùn)2. 專業(yè)知識(shí)掌握比較好3. 虛心學(xué)習(xí)1. 語言組織能力差2. 教研能力弱外部(環(huán)境)機(jī)遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))領(lǐng)導(dǎo)重視教師的成長1. 創(chuàng)新意識(shí)2. 綜合素質(zhì)的提升二、我的對(duì)策用(優(yōu)勢)停(劣勢)積極參與學(xué)校的教研活動(dòng),多向又經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)改正自己的不足,大膽創(chuàng)新,做教學(xué)改革的實(shí)踐者抓(機(jī)遇)御(威脅)通過培訓(xùn),認(rèn)真聽取專家老師的報(bào)告,提升自己的綜合素質(zhì)注重實(shí)踐,克服教學(xué)過程種的種種困難,努力向上

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