
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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無(wú)涯頁(yè)碼:第4頁(yè) 共4頁(yè)module 8 unit 1 will you help me ? 教學(xué)設(shè)計(jì)module 8 unit 1 will you help me ? 教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校:大豐學(xué)校 姓名:吳翠娟 一、 教材分析module 8 unit 1的課文教學(xué)。課型為新授課。本模塊要求學(xué)生掌握重點(diǎn)句型:will you?及回答:yes, i will. / no, i wont.和用will的相關(guān)形式來(lái)表達(dá)意愿,通過(guò)句型的學(xué)習(xí)和操練,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用的能力及觀察思維想象能力,同時(shí),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性,使其主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。二、 學(xué)生分析通過(guò)近3年
2、的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)對(duì)一般將來(lái)時(shí)態(tài)有了一定的了解,能表達(dá)自己的意愿、決定。本課利用多種方法,使學(xué)生進(jìn)行操練,學(xué)生在知識(shí)上有了更高的拓展。三、 教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo):1.了解運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài),了解will及相關(guān)形式的用法。2.學(xué)用will表達(dá)自己的意愿。(二)技能目標(biāo)能聽(tīng)懂課文大意,聽(tīng)懂一般將來(lái)時(shí)態(tài)的語(yǔ)境、語(yǔ)意,會(huì)使用will來(lái)進(jìn)行一系列的問(wèn)答。(三)情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)用will來(lái)表達(dá)意愿,教育學(xué)生,親人之間、朋友之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài),友好相處。五、 教學(xué)重點(diǎn):掌握 will you help me?of course .i will.這些句子,并能用will來(lái)表達(dá)自己的意愿。六、教學(xué)難點(diǎn):比較一般將
3、來(lái)時(shí)態(tài)和一般過(guò)去時(shí)態(tài),正確使用will及動(dòng)詞原形。七、 輔助資源:圖片、錄音機(jī)、頭module 8 unit 1一、熱身運(yùn)動(dòng)唱英文歌曲ii、presentation:1.師:daming is going to visit his cousin in america next sunday. his cousins name is simon. what present will he take? here are some presents. (出示課件) i dont know what present will daming take. will you help me? (板題)2.
4、lets listen to the tape and find.iii、practice:1.聽(tīng)兩遍錄音2.師:ok. look at me . im daming now. tell me what present will i take? 生: will you take ? 師答:yes, i will. /no, i wont.(板書(shū)) (生如問(wèn):will you take a kite? 師答:yes, i will. i think so .生問(wèn)到chopsticks時(shí),師應(yīng)說(shuō):i think hes got some chopsticks. his mother and gra
5、ndma are chinese.)3.ifyou are daming what present will you take?師:will you take? 生答出:yes, i will. /no, i wont.4.practise with your partners. (反饋)5.師:thank you for your suggestions. but from these presents, i think i will take a kitea chinese dragon kite.it will be a great present. because it will be
6、 windy in new york. i think so . do you think so? (引導(dǎo)學(xué)生說(shuō):yes, i think so )so i think ill make a chinese kite!(板書(shū))教讀句子,學(xué)說(shuō)。6.here ,look at this i ll = i will (板書(shū))we say another form:(指)wont = will not (板書(shū))we can make up some sentences with them, e.g ill read a book . i wont play the violin. can you make up some sentences? (生try to make up sentences with the pictures)7.師:im very happy now. i will take a great present. now lets listen to the tape again.listen and repeat. when
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