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1、-作者xxxx-日期xxxx一年級數(shù)學(xué)人教版主要內(nèi)容與建議【精品文檔】一年級數(shù)學(xué)主要內(nèi)容與學(xué)習(xí)建議1、 本學(xué)期數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容(一)、10以內(nèi)加減法:主要內(nèi)容:10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(數(shù)的讀寫、數(shù)位、順序大小、數(shù)的組成);10以內(nèi)的加減法;10以內(nèi)解決問題。(二)、20以內(nèi)的進(jìn)位加法:主要內(nèi)容:20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(數(shù)的讀寫、數(shù)位、順序大小、數(shù)的組成);20以進(jìn)位加法(湊十法);整十?dāng)?shù)加一位數(shù)的加法。孩子在計算中出現(xiàn)的小毛?。?、不用方法,習(xí)慣扳手指(思維惰性、對方法不熟練);2、速度太慢(基礎(chǔ)運算不熟練,缺乏練習(xí));3、粗心大意(過度自信,不檢查)。對學(xué)生的計算要求:力求正確的基礎(chǔ)上,10以內(nèi)的加減法
2、學(xué)生達(dá)到每分鐘8-10個(包含連加連減和加減混合);20以內(nèi)的加法每分鐘68個。幾點建議:1、了解孩子目前學(xué)習(xí)的計算方法,督促運用方法計算,方法只能越練越熟;2、練習(xí)形式多樣化(報題直接寫出答案,看口算卡片、數(shù)字卡片說得數(shù),口算題歸類練習(xí)、綜合練習(xí),融合游戲等);3、每天堅持口算,貴在持之以恒?。ㄍ源?、易受后面所學(xué)知識的干擾);4、檢查!粗心在所難免,檢查是最佳補(bǔ)救。(三)、解決問題主要內(nèi)容:讀懂題意,根據(jù)所求問題找條件;誰比誰多(少)多少、誰和誰相差多少(先理解、大數(shù)減小數(shù));提數(shù)學(xué)問題(很重要!加強(qiáng)知識點的理解,培養(yǎng)模仿表述能力)。孩子在解決問題時易出現(xiàn)的小毛病1、讀題不仔細(xì),想當(dāng)然;2
3、、理解不到位,不愛動腦,依賴講解;3、數(shù)據(jù)不能對上號;4、丟三落四(算式是對的,但結(jié)果不正確)。對學(xué)生的理解要求發(fā)現(xiàn)題中的數(shù)學(xué)信息(尤其是有圖、又有文字的),準(zhǔn)確找到已知條件和所求問題;理解題意(多讀幾遍,多動腦);會選擇不同的策略解決問題(畫圖、列表等)列算式!幾點建議1、督促孩子仔細(xì)讀題、作相應(yīng)的標(biāo)記;2、在孩子多次讀題不理解之后,可適當(dāng)引導(dǎo),但不要代替思考,并在之后出同類型題做鞏固(可以嘗試讓孩子出題、在幾個題目中找類似關(guān)系);3、加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)閱讀能力和表述能力,這對數(shù)學(xué)的理解有很大的幫助;4、回頭檢查!是否找對有用信息、是否列式正確(包括計算)。(四)、與生活有關(guān)的數(shù)學(xué)問題主要內(nèi)
4、容:圖形的認(rèn)識:立體圖形;鐘表的認(rèn)識:整時;位置的認(rèn)識:上、下、前、后、左、右。二、家長可以幫助到孩子的事情1、關(guān)于作業(yè),按要求完成(家長簽字),連線用直尺,作業(yè)中出現(xiàn)錯題請及時更正( )。2、提醒帶課本、家庭作業(yè)及課堂練習(xí)本、文具盒、直尺、鉛筆(當(dāng)天晚上應(yīng)將鉛筆削好)、相應(yīng)的學(xué)具。3、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),不建議超前學(xué)習(xí)。4、培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣、提高傾聽能力。5、請家長堅持關(guān)注并督促孩子的學(xué)習(xí),堅持練習(xí)口算,每天至少5-10分鐘。(練好基本功,最好能固定時間、地點,形成習(xí)慣)6、嚴(yán)格要求孩子的書寫(尤其是數(shù)字書寫,書寫不規(guī)范是造成馬虎的一大原因)。7、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)錯題本(盡量選擇厚一點的本子),記錄錯題。8、重視孩子的數(shù)學(xué)閱讀,數(shù)學(xué)繪本低年級不
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