2021年體育教學(xué)工作總結(jié).doc

1、2021年體育教學(xué)工作總結(jié)2021年體育教學(xué)工作總結(jié)【-體育學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)】對(duì)一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)是為了肯定成績(jī)找出問(wèn)題歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)明確方向以便進(jìn)一步做好工作。以下是工作總結(jié)之家為大家準(zhǔn)備的2021年體育教學(xué)工作總結(jié)希望對(duì)大家有幫助。篇一：一學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下在全組四位體育教師共同努力下堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色全面貫穿教育方針扎扎實(shí)實(shí)地開展素質(zhì)教育充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性采取深化改革探討新形的教學(xué)模式狠抓內(nèi)部管理全面提高教育質(zhì)量逐漸形成自身的特色走出一條科研興教的體育工作之路從以下幾方面加以總結(jié)。一、體育教學(xué)1、認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計(jì)教案準(zhǔn)備充分上好每堂體育課。教

2、師在課堂上嚴(yán)密組織嚴(yán)格訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研通盤考慮、整體把握充分發(fā)揮教材的教育功能提高教學(xué)的綜合效益。2、教師認(rèn)真摸測(cè)學(xué)生心理興趣等情況采用多種形式轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃發(fā)展。3、在實(shí)驗(yàn)班教學(xué)中我組成員認(rèn)真研究多次互相聽課、評(píng)課在期末所上體育課題研究的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課得到聽課教師的一致好評(píng)。二、體育科研1、本學(xué)期開學(xué)我校兩位專職體育教師認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方組織共同研究使新課標(biāo)能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。2、積極推進(jìn)課程教材改革落實(shí)新課標(biāo)加強(qiáng)對(duì)備課上課的質(zhì)量自控監(jiān)控學(xué)生評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作指導(dǎo)研究以教研活動(dòng)為重點(diǎn)深化課堂教學(xué)改革不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)課題研究的力度本

3、學(xué)期注重加強(qiáng)“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)研究在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。三、教研活動(dòng)1、我組制定專題活動(dòng)計(jì)劃每人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)開展多種形式的專題學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。2、開展多種教研活動(dòng)自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。3、積極參加校綜合大組的教研活動(dòng)互相交流取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)提升。四、群體活動(dòng)1、本學(xué)期我校組織了全校韻律操比賽低年級(jí)拔河比賽中年級(jí)乒乓球比賽高年級(jí)籃球比賽。2、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作順利的結(jié)束全校合格率在99%以上優(yōu)秀率達(dá)到44%。五、體育工作的不足1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)不夠深入有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2、學(xué)生管理需要加

4、強(qiáng)把工作再作細(xì)致一些。3、在群體活動(dòng)方面把工作要安排周密有計(jì)劃有檢查。4、課題研究要加強(qiáng)成果意識(shí)為明年的課題結(jié)題早作準(zhǔn)備。以上是我校這一學(xué)期的體育工作完成了這學(xué)期的工作我們要找出不足提高以后的工作服務(wù)于學(xué)生給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。篇二：轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了在學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一調(diào)配和指導(dǎo)下四年級(jí)的體育教學(xué)工作開展得較成功但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：一、采納游戲激趣在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)部分的游戲活動(dòng)這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作、遵紀(jì)守法和熱愛(ài)集體

5、的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學(xué)生喜愛(ài)的一種活動(dòng)也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。游戲活動(dòng)比賽中有部分學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng)常發(fā)生互相埋怨互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽。這樣一來(lái)不僅影響教學(xué)的正常進(jìn)行而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機(jī)耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義正確看待比賽中的得失婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的原因找出制勝的有利因素。二、精選教學(xué)內(nèi)容從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu)滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內(nèi)容例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化；球類教材也可以簡(jiǎn)化籃球的“三人

6、制比賽”等內(nèi)容簡(jiǎn)化了規(guī)則簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式教學(xué)效果很好；二是根據(jù)學(xué)生的身心特征抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況學(xué)校的實(shí)際情況科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。三、優(yōu)化教學(xué)方法改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系注意引導(dǎo)和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”做到以學(xué)生為主體完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人才可能使學(xué)生成為

7、自身素質(zhì)發(fā)展的主人才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的合理要求提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣成功的滿足引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的良好習(xí)慣。四、重視教學(xué)評(píng)價(jià)充分利用體育考核的良性反饋調(diào)節(jié)學(xué)生的積極性改變?cè)隗w育考核中一些學(xué)生盡管認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉卻難于獲得較好成績(jī)而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢(shì)就可取得優(yōu)異成績(jī)的不合理現(xiàn)象。體育成績(jī)考核應(yīng)從教育評(píng)價(jià)出發(fā)不但要看學(xué)生在體育課上達(dá)到的絕對(duì)水平成績(jī)更要重視對(duì)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評(píng)價(jià)讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評(píng)價(jià)都能從評(píng)價(jià)中得到新的目標(biāo)與新的動(dòng)機(jī)并通過(guò)自己的努力都能獲得成功的樂(lè)趣。如在廣播操“七彩陽(yáng)光”的考試中學(xué)生自選小組成員以組為單位進(jìn)行考試組內(nèi)成員可輪流擔(dān)任領(lǐng)操員