外語教育與長吉圖先導(dǎo)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)性研究

1、 外語教育與長吉圖先導(dǎo)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)性研究 作者簡介：徐瑩（1979-），女，吉林通化人，通化師范學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部講師。研究方向：英語語言文學(xué)。中圖分類號： g642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a文章編號：1002-2139（2013）-33-01長吉圖開發(fā)開放先導(dǎo)區(qū)是中國圖們江區(qū)域的核心區(qū)，主要包括吉林省長春市、吉林市部分區(qū)域和延邊州，輻射遼寧省、黑龍江省和內(nèi)蒙古自治區(qū)等參加圖們江區(qū)域國際合作的區(qū)域，總面積約7.3萬平方公里，人口約為1 100萬。規(guī)劃綱要明確提出要以長、吉兩市為依托，以琿春為窗口，以延（吉）龍（井）圖（們）為前沿，促進(jìn)邊境地區(qū)與腹地的融合、開發(fā)與開放，帶動(dòng)吉林和東北地區(qū)的振興，形成新

2、的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要增長極。在此過程中，外語教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展體現(xiàn)出了交明顯的交互促進(jìn)關(guān)系。1.長吉圖先導(dǎo)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對外語教育的促進(jìn)作用（1）長吉圖先導(dǎo)區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為外語教育提供了更好的支持。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，外語教育獲得了良好的硬件、軟件支持。外語培訓(xùn)教材由紙質(zhì)變?yōu)殡娮樱嘤?xùn)人員日趨專業(yè)化，學(xué)習(xí)方式多樣化，教學(xué)模式不斷創(chuàng)新，形成了自主學(xué)習(xí)、教師面授、遠(yuǎn)程輔導(dǎo)相結(jié)合的教育模式。區(qū)域經(jīng)濟(jì)的長足發(fā)展，加大了政府對外語教育的投入，促使由外語教育衍生的外語經(jīng)濟(jì)更加繁榮。（2）長吉圖區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為外語教育提供了導(dǎo)向。語言是獲取、傳播、積累、保存信息的主要工具，是反映一個(gè)地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和科技發(fā)展

3、狀況的窗口，也是不同國家、民族、文化的人們互相交流與溝通的橋梁。當(dāng)前，長吉圖地區(qū)與東北亞地區(qū)的商貿(mào)往來日益頻繁，與東北亞各國的交流、合作、貿(mào)易談判、合同簽署等商務(wù)活動(dòng)離不開日、韓、俄、英語等外語，長吉圖區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要越來越多的與之相適應(yīng)的實(shí)用性外語人才，明確了外語教育的又一新目標(biāo)。（3）長吉圖區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對外語教育提供了更廣闊市場和發(fā)展空間。不同行業(yè)對求職者的外語水平的要求不同，外語所帶來的經(jīng)濟(jì)價(jià)值也不同，外語在勞務(wù)市場中能夠滿足的社會(huì)需求層次越高，經(jīng)濟(jì)效益就越好，二者呈明顯的線性正相關(guān)。因此，為了個(gè)人的發(fā)展，許多社會(huì)人員都在積極參加各類外語培訓(xùn)，努力掌握外語知識，提高語言的實(shí)際運(yùn)用能力，從

4、而把握職業(yè)相關(guān)高新科技，提高職業(yè)競爭力，滿足職業(yè)需求，提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，外語教育的市場不斷擴(kuò)大，外語教育成為極具潛力的新產(chǎn)業(yè)。2.外語教育對長吉圖先導(dǎo)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推作用（1）拉動(dòng)長吉圖先導(dǎo)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。結(jié)合長吉圖區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)及要求發(fā)展外語教育，可作為本地新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。長吉圖地區(qū)，日、韓、俄、英等外語消費(fèi)是外語教育的主流，是該地區(qū)外語消費(fèi)的熱點(diǎn)。外語消費(fèi)是指圍繞外語學(xué)習(xí)而產(chǎn)生的各種消費(fèi)，此類消費(fèi)擴(kuò)大了教育資源，帶來了較大的經(jīng)濟(jì)收益。另外，將語言與文化結(jié)合起來，依托各種資源，打造一批具有影響力的文化品牌和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)基地。這些文化的對外傳播，需要外語教育根據(jù)地區(qū)發(fā)展需求培養(yǎng)的實(shí)用

5、性人才，外語教育促進(jìn)了長吉圖地區(qū)文化市場的繁榮，外語教育已成為長吉圖地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助推器。（2）為長吉圖地區(qū)提供了更多就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著長吉圖地區(qū)與東北亞地區(qū)交流的逐漸加深，與外語相關(guān)的新型產(chǎn)業(yè)，發(fā)展較快。在長吉圖地區(qū)打造現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，提高區(qū)域內(nèi)糧食綜合生產(chǎn)能力，發(fā)展特色水產(chǎn)品生產(chǎn)，開發(fā)特色產(chǎn)業(yè)，發(fā)展特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，創(chuàng)新科技及轉(zhuǎn)化科研成果等，使精通專業(yè)知識和外語技能復(fù)合型人才的需求增加，各類外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、電子商務(wù)公司、外貿(mào)進(jìn)出口公司、翻譯公司、出國中介等也穩(wěn)步發(fā)展，為長吉圖地區(qū)畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，有效緩解了地區(qū)就業(yè)壓力，維護(hù)了地區(qū)的穩(wěn)定，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長做出了重要貢獻(xiàn)。（3）拉動(dòng)外資，

6、促進(jìn)地區(qū)進(jìn)出口貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展。根據(jù)長吉圖區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求加強(qiáng)外語教育，可以增強(qiáng)當(dāng)?shù)亟?jīng)貿(mào)發(fā)展，擴(kuò)大外資的引進(jìn)。掌握兼具外語和外貿(mào)業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型人才，能夠與目標(biāo)語言國家進(jìn)行良好的對接。此外，外語教育還可以促進(jìn)本地區(qū)域技術(shù)進(jìn)步。高校為長吉圖地區(qū)輸送高素質(zhì)的外語人才，為吸引外資提供了前提，也有助于學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)技術(shù)和管理模式，使企業(yè)能夠更好地進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，掌握新技術(shù)，開發(fā)新產(chǎn)品，形成技術(shù)優(yōu)勢，提高競爭力，進(jìn)而擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)區(qū)域技術(shù)進(jìn)步。（4）更好地推進(jìn)長吉圖地區(qū)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。長吉圖地區(qū)有著獨(dú)特的旅游資源優(yōu)勢，外語教育又為旅游業(yè)培養(yǎng)了大量專業(yè)復(fù)合型人才，提升了長吉圖地區(qū)的知名度、美譽(yù)度和影響力，吸引了大量國外游客，特產(chǎn)深受各國游客的喜愛，銷售量逐年攀升，推動(dòng)了旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。外語教育應(yīng)以此為導(dǎo)向，更多地培養(yǎng)該類人才，更好地推介長吉圖地區(qū)集生態(tài)、民俗、冰雪于一體的的旅游資源，更快地實(shí)現(xiàn)打造特色鮮明的長吉圖旅游產(chǎn)業(yè)帶的目標(biāo)