心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1

1、心理學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)地點(diǎn)：許昌學(xué)院學(xué)生心理教育咨詢中心院系：教育科學(xué)學(xué)院專業(yè)(方向)：應(yīng)用心理學(xué)年級(jí)、班：應(yīng)用心理學(xué)一班學(xué)號(hào)：學(xué)生姓名：指導(dǎo)教師：起止時(shí)間：14年9月15日10月24日 專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一、實(shí)習(xí)單位基本情況許昌學(xué)院學(xué)生心理教育咨詢中心是主管學(xué)校心理健康教育與學(xué)生心理咨詢工作的工作機(jī)構(gòu)，其職能是承擔(dān)學(xué)校心理健康教育工作與心理咨詢工作的日常管理與開(kāi)展工作。中心有六位心理咨詢專業(yè)教師擔(dān)任心理咨詢師，由多位各行業(yè)的心理咨詢師擔(dān)任義務(wù)咨詢師，由心理咨詢專業(yè)高年級(jí)本科生擔(dān)任朋輩咨詢員，組成了心理咨詢服務(wù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)。中心設(shè)有心理咨詢接待室、心理咨詢室、沙盤分析室、團(tuán)體治療室，建立了

2、完善的心理接待、評(píng)估、咨詢與回訪專業(yè)服務(wù)模式，是目前國(guó)內(nèi)高校設(shè)置為完善的專業(yè)咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)使我們大學(xué)學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式。它使我們?cè)趯?shí)踐中了解應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的實(shí)際需求以及自身專業(yè)知識(shí)的掌握程度，又使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)并完善自己的理論和操作能力，讓我們學(xué)習(xí)更多課堂學(xué)不到的知識(shí)。因此，我們的實(shí)習(xí)就是讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)用所知，學(xué)所不知。（二）實(shí)習(xí)任務(wù)1、對(duì)心理教育中心工作安排及工作流程有所了解2、在實(shí)際個(gè)案咨詢中鍛煉自己 3、組成個(gè)人成長(zhǎng)小組進(jìn)行心靈成長(zhǎng)訓(xùn)練 4、帶領(lǐng)團(tuán)體活動(dòng)提升策劃、領(lǐng)導(dǎo)能力（三）實(shí)習(xí)內(nèi)容1、團(tuán)體活動(dòng)在9月2

3、2日9月25日期間，針對(duì)城環(huán)學(xué)院大一新生，我與其他幾位同學(xué)一起為他們做了為期4天的團(tuán)體培訓(xùn)活動(dòng)。大一新生初到大學(xué)，許多新鮮陌生的刺激沖擊著他們，想融入集體卻又膽怯，想與他們交往卻不主動(dòng)，為此，我們策劃了題為“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的團(tuán)體活動(dòng)策劃，加強(qiáng)人與人之間聯(lián)系，增強(qiáng)班級(jí)院系凝聚力。因新生人數(shù)多，團(tuán)體活動(dòng)室有限，特分四批進(jìn)行，并針對(duì)具體班級(jí)的情況對(duì)活動(dòng)略作修改?；顒?dòng)準(zhǔn)備充足且有先前帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)效果總體來(lái)說(shuō)很好。2、個(gè)案咨詢當(dāng)我們剛實(shí)習(xí)期間，咨詢中心就安排了實(shí)習(xí)咨詢的短暫培訓(xùn)，為之后的個(gè)案咨詢準(zhǔn)備。我接了一個(gè)咨詢個(gè)案，實(shí)習(xí)期間共做咨詢兩次。心理咨詢讓我感覺(jué)很有挫敗感，在咨詢過(guò)程中不知如何將頭腦中的

4、理論化作應(yīng)用。也就如老師說(shuō)的那種空有一顆助人之心，卻無(wú)處使力。但在后來(lái)的小組座談及找老師疏導(dǎo)學(xué)習(xí)之后，對(duì)咨詢工作有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)。助人自助的咨詢?cè)瓌t不僅是針對(duì)來(lái)訪者，更是對(duì)咨詢師，使咨詢師能夠疏通自己，才能更好地幫助別人。3、個(gè)人成長(zhǎng)小組這是幾個(gè)實(shí)習(xí)咨詢師自主建立的活動(dòng)，目的是為了完善自己，拓 寬知識(shí)，更好地完成實(shí)習(xí)期工作。個(gè)人成長(zhǎng)小組在實(shí)習(xí)期內(nèi)共舉辦5次，每次都針對(duì)不同的主題進(jìn)行深入的討論、練習(xí)等，尤其是關(guān)于我們幾個(gè)都比較感興趣的精神分析學(xué)派進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上又拓展咨詢技能中的釋夢(mèng)、自由聯(lián)想、催眠等的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，收獲頗豐。 4、大學(xué)生心理健康普查每到新生報(bào)到之后的一個(gè)月學(xué)校都會(huì)進(jìn)

5、行的活動(dòng)。因新生人數(shù)眾多且篩選繁雜，每年的普查工作都會(huì)經(jīng)歷大概兩周，其間包括培訓(xùn)、普查及篩選。在今年的活動(dòng)中，我主要做的是朋輩咨詢員的培訓(xùn)，這些活動(dòng)又一次檢驗(yàn)和提升了自己的各種能力，如量表知識(shí)，口語(yǔ)能力及培訓(xùn)能力等，讓我對(duì)自己有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。5、心理健康周心理咨詢推介會(huì)因我校將“5.25心理健康宣傳周”推遲到下半年舉行，所以我們的工作主要是舉辦心理咨詢推介會(huì)，宣傳心理健康知識(shí)，提供心理健康援助，而每次的推介會(huì)都是對(duì)全體工作人員的一次大挑戰(zhàn)，一切都需自己動(dòng)手，通力合作，也更印證了“眾人拾柴火焰高”的真理。三、收獲和體會(huì)指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走。為期四十天的專業(yè)實(shí)習(xí)就過(guò)去了，在老師

6、和同學(xué)的幫助與陪伴下，我度過(guò)了一個(gè)愉快又收獲頗豐的實(shí)習(xí)。在此，感謝指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)和傾心教誨，也同樣感謝一起實(shí)習(xí)和工作的同學(xué)們，感動(dòng)與進(jìn)步同在，才有了現(xiàn)在一個(gè)心靈豐富、頭腦開(kāi)闊的我。 此次我實(shí)習(xí)的單位是許昌學(xué)院心理教育咨詢中心，隸屬于許昌學(xué)院。在這里，我們的工作主要是針對(duì)大學(xué)生心理健康教育和輔導(dǎo)。四十天里，我們做了團(tuán)體活動(dòng)、個(gè)案咨詢、小組心靈成長(zhǎng)、健康普查、宣傳周推介會(huì)等一系列的學(xué)生活動(dòng)。在這些工作和活動(dòng)中，我學(xué)到了很多。 （一）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行大學(xué)前三年的學(xué)習(xí)，我們以理論學(xué)習(xí)為主，加之以老師講授為輔的接受知識(shí)的方式，使我們變得被動(dòng)吸收、強(qiáng)制接收知識(shí)，而在實(shí)習(xí)期間的在個(gè)案咨詢實(shí)

7、踐中，給我感觸最深的就是理論無(wú)法融會(huì)貫通應(yīng)用于實(shí)際。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉，也是對(duì)一個(gè)人的生活素養(yǎng)的提升。但是理論知識(shí)儲(chǔ)備量足夠多，卻無(wú)法學(xué)以致用，這是本科畢業(yè)生最普遍的問(wèn)題所在。因本科理論多實(shí)踐少才導(dǎo)致這一現(xiàn)象，而我們畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的也在于此，即認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，找準(zhǔn)定位，及時(shí)豐富完善自己，為畢業(yè)后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。要明白閑散的靜止，勤快的如陀螺，學(xué)習(xí)是要靠自己主動(dòng)爭(zhēng)取的，終究是態(tài)度決定一切。正確的工作態(tài)度是豐富自己的智囊團(tuán)，保持一顆謙遜向上的心，才能在學(xué)習(xí)中無(wú)往不利，汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。（二）聽(tīng)君一席話，勝讀十年書實(shí)習(xí)過(guò)程也是一個(gè)與人交際，與社會(huì)接軌的過(guò)程。在工作中我們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，向他人學(xué)習(xí)。在我

8、們每周舉辦的小組座談活動(dòng)中，每次都會(huì)讓你滿載而歸。因?yàn)樵谂c同事同學(xué)討論及分析中，許多問(wèn)題矛盾迎刃而解。 孔子曰：三人行，必有我?guī)??；蛟S不經(jīng)意間某人的一句話就讓你茅塞頓開(kāi)，我特別欽佩同事的學(xué)習(xí)能力，每次他的話都能讓我有所啟發(fā)。在我的實(shí)習(xí)工作中出現(xiàn)過(guò)失誤，但幸好及時(shí)糾正，才使得活動(dòng)得以順利進(jìn)行。在與老師的交談中我深刻體會(huì)到了“善小事者方可成大事”，細(xì)節(jié)決定成敗。我一直謹(jǐn)記老師的教誨，無(wú)論大事小事都用心完成，并力求完美，因此實(shí)習(xí)在尾聲時(shí)也畫上了圓滿的句號(hào)。 （三）眾人拾柴火焰高我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)

9、業(yè);你是工人，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作。什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作，也就獲得了打開(kāi)成功之門的鑰匙。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。在實(shí)習(xí)期間，我們舉辦了團(tuán)體活動(dòng)，健康宣傳周活動(dòng)等，無(wú)一不需要通力合作，統(tǒng)籌安排。這些活動(dòng)是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的過(guò)程，人心齊泰山移，如

10、果沒(méi)有眾人的合作共事，全校那么多院系的心理健康普查僅憑我們幾人之力豈能完成？可見(jiàn)，成功 的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì)。作為一個(gè)現(xiàn)代人，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功。 （四）學(xué)無(wú)止境吾生也有涯，而知也無(wú)涯。在知識(shí)更新速度不斷加快的今天，當(dāng)知識(shí)不是以多寡而是以新舊來(lái)衡量的時(shí)候，差距是相對(duì)的，機(jī)會(huì)、財(cái)富也是暫時(shí)的，如果認(rèn)為自己已經(jīng)學(xué)會(huì)了一切，可以放松了，那么就在你放松的那一刻起，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就開(kāi)始超越你，久而久之，則會(huì)被社會(huì)所淘汰。屈原說(shuō)過(guò)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。從古至今，沒(méi)有哪個(gè)人能將知識(shí)學(xué)完，更何況我們這些初出茅廬的畢業(yè)生。實(shí)習(xí)的整個(gè)過(guò)程都是學(xué)習(xí)與充電的過(guò)程，你知道的越多，越覺(jué)得自己的知識(shí)越貧乏。實(shí)踐證明，善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的個(gè)人將會(huì)跟上信息時(shí)代的步伐，知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的學(xué)習(xí)、交際的學(xué)習(xí)等等都是我們需認(rèn)真對(duì)待的問(wèn)題，善學(xué)者博也。所以，不管你身處何業(yè)，唯有孜孜不倦的去學(xué)習(xí)，不失時(shí)機(jī)地充實(shí)自己、更新自己，才能步步為贏，才能為個(gè)人、為你所服務(wù)的企業(yè)之發(fā)展披荊斬棘，也才能創(chuàng)造最大的利潤(rùn)，收獲最大的效益。學(xué)無(wú)止境，努力前行。