不穩(wěn)定因素排查調(diào)處應(yīng)急預(yù)案

1、-作者xxxx-日期xxxx不穩(wěn)定因素排查調(diào)處應(yīng)急預(yù)案【精品文檔】不穩(wěn)定因素排查調(diào)處應(yīng)急預(yù)案 為保證我校在發(fā)生不穩(wěn)定因素時(shí)能夠及時(shí)、高效、有序地開展工作，提高不穩(wěn)定因素排查調(diào)處的應(yīng)急反應(yīng)能力和處理突發(fā)事件的水平，妥善處理突出問題和群體性事件，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和創(chuàng)建安全文明校園，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、指導(dǎo)思想和工作原則 堅(jiān)持以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以穩(wěn)定為原則，構(gòu)建和諧社會(huì)為目標(biāo)，站在講政治的高度，嚴(yán)格防控各類不穩(wěn)定突發(fā)事件的發(fā)生。學(xué)校不穩(wěn)定工作突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，由學(xué)校維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時(shí)調(diào)集有關(guān)人員，用于處理各類不穩(wěn)定突發(fā)事件。 二、各

2、處室、學(xué)年組成立不穩(wěn)定應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 各處室、學(xué)年組負(fù)責(zé)人是不穩(wěn)定工作的第一責(zé)任人，和直接責(zé)任人，各處室、學(xué)年組要制定信訪工作應(yīng)急預(yù)案和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 三、建立信息報(bào)結(jié)制度 實(shí)行首發(fā)負(fù)責(zé)制。各處室、學(xué)年組發(fā)現(xiàn)重大不穩(wěn)定情況應(yīng)立即向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，說明事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人員情況、事件原因及處理情況等，同時(shí)采取相應(yīng)的有效措施穩(wěn)定形勢(shì)和當(dāng)事人。維護(hù)好學(xué)校教育教學(xué)秩序，防止不法分子借機(jī)破壞搗亂。 四、對(duì)發(fā)生情況的處理原則和要求 發(fā)生信訪突發(fā)事件時(shí)，維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須到現(xiàn)場(chǎng)親自指揮，相關(guān)工作人員按其工作職責(zé)及時(shí)開展工作，防控領(lǐng)導(dǎo)小組立即采取對(duì)策，組織力量，采取可行性方式來應(yīng)對(duì)事態(tài)

3、的發(fā)展，開展引導(dǎo)、疏導(dǎo)、教育、勸阻工作。 （一）必須堅(jiān)持依法解決問題與思想疏導(dǎo)教育相結(jié)合的原則。既要妥善化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；又要堅(jiān)持依法辦事，準(zhǔn)確運(yùn)用政策法規(guī)，采取果斷措施迅速處置，防止事態(tài)的擴(kuò)大和蔓延。 （二）要高度重視維穩(wěn)突發(fā)事件的處理工作，各處室、學(xué)年組接到通知后，負(fù)責(zé)人和具體工作人員應(yīng)立即按照各自的職責(zé)分工迅速開展工作，不得以任何借口拖延、搪塞。五、事件的善后處理工作1、由學(xué)校維穩(wěn)辦向當(dāng)事人宣傳國家相關(guān)政策和法律法規(guī)，對(duì)當(dāng)事人違規(guī)行為進(jìn)行批評(píng)教育。經(jīng)教育后改正的對(duì)其正常的要求按職責(zé)范圍予以受理。 2、對(duì)非正常突發(fā)事件行為，經(jīng)維穩(wěn)辦工作人員教育無效的，由公安機(jī)關(guān)將其帶離接待場(chǎng)所，或者通知監(jiān)