南小少先隊工作總結(jié).doc

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的文檔，謝謝閱讀/雙擊去除南小少先隊工作總結(jié)一個學(xué)期又將結(jié)束了，在本學(xué)期，我少先隊工作本著抓牢基礎(chǔ)，突出特色這一原則，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。作為一名大隊輔導(dǎo)員，我就本校少先隊工作做一簡單的回顧。一、兩報、廣播、文明崗、百分賽等陣地活動效果明顯。1、 兩報 ：開學(xué)初，大隊對各班出報骨干進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)。從版面設(shè)計到內(nèi)容的選材編寫， 小隊員們學(xué)得認(rèn)認(rèn)真真。 使我校的兩報水平有了飛躍性的提高。 現(xiàn)在的兩報都是由隊員們自己制定主題、 排版、征稿、抄寫。尤其是三中隊的小隊員們， 他們中隊人人會出小報。每個月到了交報時間， 不用催，一張張美觀的小報一期期有特

2、色的黑板報到會按時出現(xiàn)在大家面前。成為我校德育教育的一面窗口。2、 廣播 ：廣播站采取中隊輪換制，各中隊根據(jù)自己的教育小專題自行制定每期廣播。 在大隊的培訓(xùn)下，隊員們完全做到了自編、自主持。水平提高很快。3、 百分賽 ：本少先大隊在各中隊實行百分賽活動。少先隊的各種活動均納入百分評比。 評比結(jié)果每周一公布并在墻上公示， 作為學(xué)期末優(yōu)秀輔導(dǎo)員、 優(yōu)秀班集體評選的重要依據(jù)。 以此激勵全體成員的集體榮譽感和上進(jìn)心。二、開展豐富多彩的少先隊活動1、遠(yuǎn)足野炊活動四月 23 日我校組織全校師生開展遠(yuǎn)足野炊活動，隊員們邊走邊唱，在路上舉行了 “拉歌 ”活動，氣氛熱烈，愉快向上。到了目的地隊員們親自動手埋鍋造

3、飯。 這次活動既鍛煉了隊員的意志， 也培養(yǎng)了他們的吃苦精神與合作意識、社會實踐能力。2、“我與爸爸媽媽一同過六一”活動在六一兒童節(jié)那天， 我校組織全校師生、 家長一同歡度六一兒童節(jié)?；顒影才帕擞H子游戲、 學(xué)校教學(xué)成果展示、節(jié)目表演等豐富多彩的內(nèi)容。在家長與學(xué)生交流感情的同時，也使家長更了解學(xué)校、更支持學(xué)校的工作。其特點如下：（1） 親子游戲其樂融融這次的六一活動， 設(shè)計了七組親子游戲， 在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個校園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。動員會上，大隊提出請同學(xué)們用自己的聰明才智為家人贏得一份豐盛的午餐。并親自下

4、廚為爸爸媽媽做一頓 “愛心午餐 ”的倡議。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。（2） 入隊儀式意義非凡一年級的小同學(xué)在這一天， 由媽媽給戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。 并得到了媽媽的一份寄托希望的禮物。媽媽們當(dāng)眾表達(dá) “你永遠(yuǎn)快樂、希望你永遠(yuǎn)努力學(xué)習(xí) ”等殷切的希望。新隊員備受鼓舞，他們紛紛表示一定記住媽媽的希望 ,努力做好每件事。這一刻將是他們終身難忘的一刻。（3） 表彰活動儀式隆重這次的表彰活動， 共表彰了三十多個優(yōu)秀個人和班集體。 受到表彰的隊員當(dāng)著自己爸爸媽媽的面接過證書和獎品， 心里非常自豪。 家長臉上洋溢著驕傲的笑容。 同時這些有益的成績， 也給在座的家長們深深的震撼。

5、他們從新認(rèn)識了學(xué)校的教學(xué)成果。 為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。（4）文藝演出展示風(fēng)采今年的文藝節(jié)目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長如：一年級的古詩擂臺展示、四年級的諺語相聲、五年級的現(xiàn)代舞蹈等。這些節(jié)目都充分的展現(xiàn)了本班學(xué)生的特長。校園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。 二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中， 整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。3、知識全方位 “家鄉(xiāng)植物知多少 ”活動由于本校處于山區(qū)，有著豐富多彩的植物資源。根據(jù)這一優(yōu)勢我校組織學(xué)生開展了 “家鄉(xiāng)植物知多少活動 ”。各中隊少先隊員以小隊為單

6、位利用節(jié)假日收集、 采集當(dāng)?shù)刂参飿?biāo)本、 為植物畫像、攝影或植物實體進(jìn)行養(yǎng)殖。 并查閱資料了解收集植物的名字、科別等簡單資料進(jìn)行交流或?qū)χ参锏哪骋豁棡檎n題進(jìn)行調(diào)查型收集研究。例如：調(diào)查本地植物葉子有多少種形狀等。培養(yǎng)了學(xué)生的觀察實踐能力、創(chuàng)新研究能力、 社會實踐能力、與他人合作能力以及愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)的情感。 為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的高質(zhì)量人才打下了良好的基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員隊伍、小干部隊伍工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。因此 ,我校重點對這兩支隊伍進(jìn)行了培訓(xùn)。輔導(dǎo)員培訓(xùn)每一月一次 ,小干部培訓(xùn)每兩周一次。每次培訓(xùn)都聯(lián)系工作實際 ,側(cè)重一點 ,深入展開學(xué)習(xí)與討論。對各項工作起到了具體的指導(dǎo)作用。具有一定的時效性。總之抓基礎(chǔ)、抓時效、開展豐富多彩的少先隊活動是我校本學(xué)期工作重點。培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才是我們追求的目標(biāo)。 在工作中我們積累了豐富的經(jīng)驗 ,收到了好的效果。但其中還有一些不足 ,有待提高。相信在我們的努力下,我校的