長春版三年級上冊《秋天來了》教學(xué)教案

1、一、教學(xué)目的要求1、審美能力的培養(yǎng)，喚起學(xué)生熱愛大自然、熱愛生命的情感。2、了解季節(jié)更替的自然現(xiàn)象，全方位地感知秋天。3、學(xué)習(xí)創(chuàng)作畫的表達(dá)方式，能大膽、直率地表現(xiàn)。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生感知“秋”，拓寬視野，學(xué)會創(chuàng)作的表現(xiàn)手段。教學(xué)難點：激活學(xué)生的創(chuàng)作靈感，直率表達(dá)，個性作畫。三、課前準(zhǔn)備各種秋天的物品、油畫棒、水彩筆等四、教學(xué)過程（一）、導(dǎo)入新課師：小朋友們，今天老師要帶來了很多東西，你們來看看都有什么？師生：哦，（有稻子、柿子、南瓜、葡萄、紅辣椒、蘋果）師：你們知道這些東西都是什么季節(jié)的？生：師：這些東西都是秋季才會有的，秋天真是一個喜悅的、收獲的季節(jié)啊。除了這些，老師還發(fā)現(xiàn)小朋

2、友們已經(jīng)穿上了秋天的外套，秋天正悄悄來到我們身邊了。原來，秋天來了。（課件：揭開課題）（二）、新授師：小朋友們在你們的記憶中秋天是什么樣的呢？生：秋天很涼爽秋天有很多果實豐收了，秋天是一個豐收的季節(jié)。師：聽了你們的描述老師覺得秋天是一個很美的季節(jié)?，F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)秋天，去欣賞一下秋天的美景。（課件欣賞秋天的圖片）秋天的景色真是太美了，那秋天是什么顏色的呢？老師這里有許多彩色卡片，小朋友們能在這里面找到秋天的色彩嗎？（生上臺找并且貼）師：秋天的色彩是最豐富的，真是美極了。很多畫家都描繪了秋天的美景。現(xiàn)在我們就一起來欣賞一下畫家們筆下的秋天。師：這幅畫中畫家畫的是什么？生：師：他的畫中都有哪些顏

3、色？生：師：是用什么畫的？有誰知道？生：師：這幅畫很特別，這是法國畫家修拉的作品，叫做大碗島上星期天的下午，這幅畫是畫家用油畫顏料一點一點的點畫上去的，我們把這樣的畫稱為點彩畫。師：大師們筆下的秋天真是美極了。剛才有小朋友說秋天是一個樹葉紛飛的季節(jié)，真是好美啊。你們瞧，老師這里有一棵秋天的樹，樹枝上的樹葉都快掉光了，你們看，有的樹葉還直挺挺在枝頭呢，這樣的樹葉綠中帶點黃；有的樹葉正隨風(fēng)飛舞呢，這樣的樹葉一半黃一半綠；有的樹葉已經(jīng)落在地上了，他已經(jīng)完全枯萎了，全都變成黃色的了。遠(yuǎn)處的稻田里也是金黃一片，老師猜想，農(nóng)民伯伯肯定要笑彎腰了，今年又是一個豐收年啊。瞧！一群大雁正向南飛呢，秋天真是太美了

4、。師：用畫的形式表現(xiàn)秋天真是太棒了，還有什么方法能表現(xiàn)秋天呢？我們一起來看看吧。（課件樹葉貼畫）老師這里有許多秋天的落葉，看到這片樹葉讓你想到了什么？哪個小朋友上來拼一拼，搭一搭。（生示范）師：小朋友的想象力真豐富。我們看看還有什么方法來表現(xiàn)秋天。（課件撕紙貼畫）這種撕紙貼畫要怎么做呢？看老師的?。◣熓痉端杭堎N畫）五、布置作業(yè)（二）師：看了這么多，小朋友們早已按捺不住了吧，在桌子上有幾種材料，挑出你喜歡的材料來描繪秋天吧?。ǚ乓魳罚淙~貼畫、油畫棒、撕紙貼畫、水彩筆）（生作業(yè)）師：好，哪個小朋友愿意把自己的畫展示給大家看一看?。c評）師（總結(jié)）：今天的這節(jié)課中我們一起找了秋天，知道了秋天的顏色，也畫了秋天。秋天過后就是冬天了，下課后小朋友們可以去思考一下冬天是什么樣的？是