七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第45課《卜算子》教案 滬教版_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第45課《卜算子》教案 滬教版_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第45課《卜算子》教案 滬教版_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、卜算子【自學(xué)指導(dǎo)】. 充分感受詞作濃郁的民歌風(fēng)味,平易通俗,明白如話(huà)的語(yǔ)言。. 反復(fù)朗讀,體會(huì)詞句復(fù)疊回環(huán),構(gòu)思新巧的特點(diǎn)和質(zhì)樸的情感美。. 正確理解作品表達(dá)的積極健康的思想感情。 【課文提示】. 李之儀,宋代詞人,蘇軾的學(xué)生。. 卜算子詞牌名,取自宋代黃庭堅(jiān)“似挾著,賣(mài)卜算”;又稱(chēng)百尺樓楚天遙缺月掛疏桐。前、后片各四句,共44字;前、后片均于第2、4句押韻,用仄聲韻?!纠首x課文】【課文簡(jiǎn)析】我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾。日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水。此水幾時(shí)休,此恨何時(shí)已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。這首詞為我們刻畫(huà)了一個(gè)對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的女子形象。這首詞的上片,描繪抒情女主人公面江而思;下片表現(xiàn)這

2、個(gè)女子的內(nèi)心愿望,即表現(xiàn)她希望愛(ài)情天長(zhǎng)地久的愿望。全詞具有濃郁的民歌風(fēng)味,語(yǔ)言平易通俗,明白如話(huà);詞句復(fù)疊回環(huán),構(gòu)思新巧。上片以長(zhǎng)江起興。開(kāi)頭兩句“我住長(zhǎng)江頭,君住長(zhǎng)江尾”,一句說(shuō)“我”,一句說(shuō)“君”,構(gòu)成文句的重疊復(fù)沓,詩(shī)意的相對(duì)相映。一住江頭,一住江尾,既顯示空間距離之遠(yuǎn),又蘊(yùn)含相思感情之長(zhǎng)。從中,我們感受到主人公深情的思念和傷感。三、四句,是從前兩句自然引出。江頭江尾萬(wàn)里遙隔,只能天天望江水,“日日思君”來(lái),而“不見(jiàn)君”又是非常自然的了。這里的“江水”也許是一種隱晦,不限于山水。“共飲長(zhǎng)江水”,女主人公的內(nèi)心又感到一點(diǎn)安慰。“共飲”一詞,反映了人物感情的波瀾起伏,分外深婉含蘊(yùn)?!叭杖账季?/p>

3、不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水”,既寫(xiě)出雖然彼此不相見(jiàn),但是還能同住長(zhǎng)江之濱,能“共飲長(zhǎng)江水”;又寫(xiě)出女主人公內(nèi)心自我安慰的情感。下片以“此水幾時(shí)休”呼應(yīng)“長(zhǎng)江頭”、“長(zhǎng)江尾”;“此恨何時(shí)已”呼應(yīng)“思君”句?!爸辉浮比跃o扣長(zhǎng)江水,承“不見(jiàn)”,進(jìn)一步抒寫(xiě)別恨。江水東流,不知什么時(shí)候才能休止,自己的相思離別之恨不知道什么時(shí)候才能停歇。用“幾時(shí)休”表明主觀上希望恨之能消失;“何時(shí)已”又暗透客觀上恨之不休。江水永無(wú)休止,自己的相思之恨也永無(wú)消止?!按怂畮讜r(shí)休,此恨何時(shí)已”兩句,寫(xiě)出相思綿長(zhǎng)無(wú)盡,表現(xiàn)了主人公對(duì)愛(ài)情的忠貞不變。如果說(shuō),前面的嘆息中有女主人公的不滿(mǎn)和遷怒的話(huà),“共飲” 的安慰已平息了內(nèi)心的沖動(dòng),主人公

4、開(kāi)始冷靜的思考。于是,“只愿君心似我心,定不負(fù)相思意”自然而生。恨之無(wú)已,正因愛(ài)之深摯。從“此恨何時(shí)已”翻出“定不負(fù)相思意”是感情的深化和升華,也是一種理智的反思和頓悟?!爸辉妇乃莆倚?,定不負(fù)相思意”,這兩句表達(dá)了主人公希望愛(ài)情地久天長(zhǎng)的美好愿望。詞的上片韻字是“尾”、“水”,押ei韻;下片韻字是“已”、“意”,押i韻。開(kāi)口度有變化,語(yǔ)調(diào)上揚(yáng),加重了全詞結(jié)句的抒情語(yǔ)氣,表現(xiàn)了山水隔絕而愛(ài)情永恒的主題,給人以江水長(zhǎng)流情常在的感受。這首詞以長(zhǎng)江水為抒情線(xiàn)索。悠悠長(zhǎng)江水,既是萬(wàn)里阻隔的天然屏障,又是一脈相通、遙寄情思的天然載體;既是悠悠相思、無(wú)窮別恨的觸發(fā)物與象征,又是雙方相愛(ài)與期待的見(jiàn)證。隨著詞

5、情的發(fā)展,它的作用也不斷變化,可謂妙用無(wú)窮。卜算子質(zhì)樸優(yōu)美,真摯可愛(ài)?!舅季S訓(xùn)練】(根據(jù)自己情況,至少選做六題). 辨字組詞:休() 已() 似()體() 己() 擬(). 卜算子中揭示地理距離遙遠(yuǎn)、暗寓相思之情悠長(zhǎng)的語(yǔ)句有哪些?. 卜算子以什么為抒情線(xiàn)索?. “日日思君不見(jiàn)君,共飲長(zhǎng)江水”,寫(xiě)出主人公什么思想感情?. “此水幾時(shí)休,此恨何時(shí)已”兩句,表達(dá)了主人公什么思想感情?. “只愿君心似我心,定不負(fù)相思意”直抒胸臆,表達(dá)了主人公什么愿望?. 這首詞的主要內(nèi)容是什么?. 這首詞刻畫(huà)了一個(gè)什么形象?. 通過(guò)圖書(shū)館或因特網(wǎng),抄錄三首古典愛(ài)情詩(shī)詞?!就卣箤W(xué)習(xí)】朗讀漢樂(lè)府上邪,回答問(wèn)題。上邪!我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵,江水為竭。冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕!. 解釋劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。江水為竭()夏雨雪(). 這首詩(shī)列舉了哪些不可思議的自然現(xiàn)象? . 作者為什么要舉這么多自然現(xiàn)象?.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論