八年級人教版語文教學(xué)設(shè)計：《回憶我的母親》

1、高品質(zhì)文檔八年級人教版語文教學(xué)設(shè)計：回憶我的母親教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：以本課為模板，學(xué)習(xí)通過具體事例表現(xiàn)人物性格的手法，學(xué)習(xí)本文以時間為順序，以人物活動為線索選材、組材的方法。過程與方法目標(biāo)：通過學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)，用圈點勾畫法篩選主要信息，鼓勵學(xué)生積極思考、互動交流，體驗歸納知識點，效仿寫作的過程。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)朱德母親的優(yōu)秀品質(zhì)，深入領(lǐng)悟以樸實無華的語言抒發(fā)對母親真摯深沉的愛，培養(yǎng)學(xué)生的親情觀，及對偉人的敬愛之情。教學(xué)重點難點以及措施教學(xué)重難點：選材精當(dāng)、典型、合理的謀篇布局，語言于樸實中見真情的特色。教學(xué)措施：運用誦讀法、圈點勾畫法，并運用了ppt、focusky，輔助教學(xué)。

2、教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容活動設(shè)計設(shè)計意圖多媒體使用及分析情景導(dǎo)入初晤母面（2分鐘）1、渲染氣氛2、引出本課的課題，吸引了學(xué)生的注意力，激起學(xué)生去了解母親這一人物的興趣。1、課前播放隱形的紀念配圖、文字2、由進行導(dǎo)入極大的調(diào)動了學(xué)生的情感注意力和情感體驗力。1、focusky的超鏈接功能：鏈接到ppt2、在播放完圖片引入之后，切回到focusky。初識文章走近母親（5分鐘）1、出示本課的學(xué)習(xí)任務(wù)2、課題解析1、生齊讀本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；2、生分析課題的含義 運用focusky中的文字編輯功能，出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。研讀課文深念母恩（20分鐘）1、勾畫關(guān)鍵詞，分析文章的寫作順序；2、完成表格中的內(nèi)容。3、小練筆（1）

3、4、研讀課文14-17段的深刻內(nèi)涵5、體會對母親的感情1、教師在多媒體上出示問題：”是運用了什么順序，把這些事件連在一起的?2、出示表格，小組合作完成。3、請同學(xué)們也試著效仿，抓住自己母親的特征，選取一些典型的事例，完成母親的前半生的第一個練筆任務(wù)。4、聽老師讀，去找一找面對親人逝去的中國十大元帥之首的他，是怎樣做的?5、師提問：整篇文章飽含了對母親那些豐富的感情?放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極活動，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力，合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使其勇于表現(xiàn)自己。此過程教師可適當(dāng)點撥。運用focusky中的插入功能，出示表格。運用focusky中的文字編輯功能，出示練筆任務(wù)。運

4、用focusky中的插入音樂及文字編輯功能，出示問題。品味課文再見母情（15分鐘）1、體味本課的語言特點，及多種表達方式的運用；2、小練筆（2）3、了解朱德的生平事跡1、 師：請同學(xué)們用”寫（用）得好，寫出了的句式說一句話。2、 請同學(xué)們再次試著效仿，運用平實、質(zhì)樸的文字在剛才練筆的基礎(chǔ)上，完成母親的前半生的第二個練筆任務(wù)。3、 學(xué)生略覽文字1、教師因勢利導(dǎo)，注重學(xué)生的主體地位，解決了文章的篇章結(jié)構(gòu)問題。突破了文章重點。指導(dǎo)學(xué)生寫作文學(xué)習(xí)這種方法。2、突出了文章主題，使學(xué)生領(lǐng)悟文章主旨，培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀。focusky中的文字編輯，插入音頻、鏈接ppt的功能。布置作業(yè)（1分鐘）完成課堂練筆教師在多媒體上出示：”在課堂練筆的基礎(chǔ)上，完成作文的作業(yè)。落實語文教學(xué)中寫的任務(wù)：指導(dǎo)學(xué)生寫作文時，學(xué)習(xí)本文的寫作方法。運用focusky中的文字編輯功能