初中老師教授英語(yǔ)心得.doc

1、初中老師教授英語(yǔ)心得初中老師教授英語(yǔ)心得英語(yǔ)教師心得體會(huì)1這一學(xué)年來(lái)本人擔(dān)任初二兩班的英語(yǔ)教師在相互認(rèn)識(shí)了之后積極地去了解學(xué)生去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以便“因材施教”。本人在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)做好課后輔導(dǎo)工作廣泛涉獵各種知識(shí)形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主使學(xué)生學(xué)有所得從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人對(duì)一學(xué)年教學(xué)工作的一個(gè)總結(jié)：要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是上好課。為了上好課我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備備好課。認(rèn)真鉆研教材對(duì)教材的基本思想、基本概念每句話、每個(gè)字都弄清楚了解教材的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)掌握知識(shí)的邏輯能運(yùn)用自如知道

2、應(yīng)補(bǔ)充哪些資料怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。高二的學(xué)生基礎(chǔ)還是比較差所以在課堂上我盡量用最簡(jiǎn)易的語(yǔ)言授課爭(zhēng)取讓學(xué)生能在一定的時(shí)間內(nèi)掌握得。在復(fù)習(xí)過(guò)程中是非常枯燥的所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣尤為重要。興趣是的老師有了興趣學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生求知欲視學(xué)習(xí)為樂(lè)趣而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)教學(xué)效果才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。英語(yǔ)課堂既是吸取知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)又是內(nèi)化技能的練兵所但有限的時(shí)間無(wú)法使學(xué)生們充分把這些技能和知

3、識(shí)據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分。我的具體做法是把語(yǔ)言教學(xué)與練習(xí)聯(lián)系起來(lái)上課時(shí)盡量結(jié)合時(shí)事、熱點(diǎn)給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史、社會(huì)等各方面的新聞、幽默等。課后做到多和學(xué)生交流接觸了解學(xué)生的需要以及他們對(duì)課堂上知識(shí)的掌握程度。并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè)。比如說(shuō)一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空。而且我在教學(xué)中會(huì)認(rèn)真設(shè)計(jì)相應(yīng)的課后讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用;如果課堂所學(xué)的是一些基本的語(yǔ)言點(diǎn)我就會(huì)給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)并懂得如何在實(shí)際中應(yīng)用;如果課堂教學(xué)的是閱讀課我會(huì)給出一些關(guān)鍵詞讓學(xué)生復(fù)述課文。沒(méi)有課后練習(xí)的復(fù)

4、習(xí)鞏固學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣效率就提不高。講課生動(dòng)有趣我在講課時(shí)盡量講得生動(dòng)有趣在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、片段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后我積極參與聽(tīng)課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長(zhǎng)提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好到圖書(shū)館博覽群書(shū)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。這一學(xué)期來(lái)閱讀在英語(yǔ)特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個(gè)班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個(gè)重點(diǎn)復(fù)習(xí)時(shí)我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn)：1、提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48、5個(gè)詞以上。2、讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會(huì)、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。

5、不能只局限于某種題材。3、體裁多樣化。包括說(shuō)明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等。4、讓其了解閱讀理解的主要題型。5、掌握必要的閱讀理解解題技巧。一般來(lái)說(shuō)對(duì)記敘文注意5w和1h;對(duì)描述文注意主要情節(jié)對(duì)說(shuō)明文或論證文要注意主旨句。另外做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語(yǔ)如承接詞andbesidesbutneveretc。走進(jìn)21世紀(jì)社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高在今后的教育教學(xué)工作中我將更嚴(yán)格要求自己努力工作發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)開(kāi)拓前進(jìn)為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。英語(yǔ)教師心得體會(huì)2本學(xué)期我擔(dān)任高一1班2班英語(yǔ)教學(xué)。在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)使教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開(kāi)展。立足現(xiàn)在放眼未來(lái)為使今后的

6、工作取得更大的進(jìn)步現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)克服不足總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、認(rèn)真?zhèn)湔n注重反思“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。教學(xué)中備課是一個(gè)必不可少十分重要的環(huán)節(jié)備學(xué)生又要備教法。備課不充分或者備得不好會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性我常說(shuō)：“備課備不好倒不如不上課否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白備課的重要性因此每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法不滿意就不收工。雖然辛苦但事實(shí)證明是值得的。二、增強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化條理化準(zhǔn)確化情感化生動(dòng)化做到線索清晰層次分明言簡(jiǎn)意賅深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用基本做到

7、了讓學(xué)生學(xué)得容易學(xué)得輕松學(xué)得愉快;注意精講精練在課堂上我講得盡量少讓學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì);同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。三、不斷充電學(xué)習(xí)在教學(xué)上有疑必問(wèn)工作雖然已經(jīng)十多年了但作為一個(gè)高中老師需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多了。在教學(xué)上要求自己有疑必問(wèn)。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討同時(shí)多聽(tīng)其他老師的課做到邊聽(tīng)邊講學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)克服自己的不足。此外還自覺(jué)主動(dòng)地閱讀一些英語(yǔ)教育理論書(shū)籍不斷優(yōu)化知識(shí)體系。經(jīng)過(guò)認(rèn)真虛心地學(xué)習(xí)本人在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和教科研能力上有了一定的提高。四、狠抓課堂優(yōu)化作業(yè)要想向教學(xué)要質(zhì)量課堂管理不可小覷。課堂紀(jì)律

8、的好與壞直接影響到教學(xué)效果的優(yōu)與差。為了保持良好的課堂紀(jì)律我敢于大膽管理借助班主任力量抓好學(xué)風(fēng)整頓。一個(gè)學(xué)年下來(lái)課堂紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)教學(xué)效果取得了明顯的進(jìn)步。對(duì)于作業(yè)布置與批改方面要求做到精讀精練。有針對(duì)性有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的.問(wèn)題做出分類總結(jié)進(jìn)行透徹的評(píng)講并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法做到有的放矢。對(duì)于曠、遲交作業(yè)的同學(xué)采取談心教育實(shí)施“及時(shí)補(bǔ)上、下不為例”原則。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中我始終勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)抓早讀促基礎(chǔ)促進(jìn)后進(jìn)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度不斷提高教學(xué)質(zhì)量同時(shí)也使得教學(xué)工作有計(jì)劃有組織有步驟地開(kāi)展。除了關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的個(gè)體差異著眼于全班英語(yǔ)水平整體發(fā)展之外我還對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行興趣的培養(yǎng)外對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生培養(yǎng)他們自學(xué)的能力而且對(duì)于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文鼓勵(lì)他們自己找閱讀的材料從而提高閱讀能力。教育是一個(gè)“慢”的藝術(shù)教學(xué)之路漫漫我還要更加積極、努力地前進(jìn)。期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果因此應(yīng)該予以重視?？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從期中考試可以看出兩個(gè)班的平均水平相當(dāng)1班學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)比較浮躁但基礎(chǔ)稍好2班學(xué)生學(xué)習(xí)努力但“缺腿生”面相對(duì)較大結(jié)果兩班成績(jī)相當(dāng)。所以在期末考后的時(shí)間里我把力量主要集中在1班的差生思想教育上和2班的“缺腿生”輔導(dǎo)上另外還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)所以以