湖北省襄陽市襄城區(qū)2012屆九年級生物模擬考試試題 人教新課標(biāo)版

1、湖北省襄陽市襄城區(qū)2012屆九年級生物模擬考試試題 人教新課標(biāo)版圖1一、選擇題（下面6個小題中，每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意，請將其字母代號填在下面的答題欄中，每題1分，共6分。）1、小剛同學(xué)在用普通光學(xué)顯微鏡觀察葉表皮細(xì)胞的臨時裝片過程中，其視野如圖1所示。請你幫他調(diào)整使物像位于視野正中央，正確的方法應(yīng)該是A、把裝片向右上方移動 B、把裝片向右下方移動C、把裝片向左上方移動 D、把裝片向左下方移動2、園林工人在移栽樹苗后，常常在樹苗上方加裝黑色網(wǎng)罩以提高成活率。該做法應(yīng)用的原理是A、減緩?fù)寥浪值恼舭l(fā) B、降低蒸騰作用的強(qiáng)度C、提高呼吸作用的效率 D、降低光合作用的強(qiáng)度3、下列哪一項(xiàng)不屬于簡

2、單的、人生來就有的反射活動？A、談虎色變 B、縮手反射 C、膝跳反射 D、眨眼反射4、下列有關(guān)動物生殖、發(fā)育的敘述中，錯誤的是 A、鳥類受精卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤 B、蒼蠅的發(fā)育過程屬于不完變態(tài)發(fā)育 C、人的生殖發(fā)育主要特點(diǎn)是胎生、哺乳 D、青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育5、下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是A、南漳三道河水庫B、棗陽油桃基地C、隆中國家森林公園 D、魚梁洲牧場的一群牛6、為了人們的身體健康，現(xiàn)在各醫(yī)院都使用一次性輸液器、注射器，從預(yù)防傳染病的角度分析，這是為了A、控制傳染源 B、保護(hù)易感者 C、切斷傳播途徑 D、使用方便二、簡答題（每空1分，共9分）第

3、7題圖7、右圖為身體某部位毛細(xì)血管示意圖，箭頭表示血流方向。（1）如果A和C中流動的都是動脈血，那么B所代表的結(jié)構(gòu)是 。（2）B處的血管由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，這對組織細(xì)胞與血液之間進(jìn)行的 有利。 （3）血管中血液流動的動力來自 （器官）。 （4）你可能患過感冒，也可能為此打過“吊針”。當(dāng)注射液從你前臂的血管注入并進(jìn)入肺時，藥液經(jīng)過的途徑依次是（選擇相關(guān)序號按順序填空） 。肺靜脈 肺動脈 上腔靜脈 下腔靜脈 右心房 左心房 右心室 左心室 8、襄陽市的市花“紫薇”又名百日紅、癢癢樹等，樹形優(yōu)美，樹皮光滑?；ㄉS富艷麗，花朵繁密而高雅，紫薇在夏秋少花季節(jié)，爭芳吐艷，花期長達(dá)數(shù)月，故有 “ 百日

4、紅 ” 之稱。（1）紫薇與人體在結(jié)構(gòu)層次上相差 這一層次。（2） 是紫薇體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，它將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中。（3）植物葉片光合作用制造的有機(jī)物通過 向下運(yùn)輸?？茖W(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)如果中午氣溫太高，光合作用所需要的二氧化碳由于葉片上的 關(guān)閉而減少，導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度明顯下降。（4）“綠葉在光下制造有機(jī)物”這節(jié)實(shí)驗(yàn)課上，當(dāng)發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時，你可以準(zhǔn)確地用鑷子夾起小燒杯，放在實(shí)驗(yàn)臺上。你的上述動作之所以能夠協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，是因?yàn)橛猩窠?jīng)系統(tǒng)中 的調(diào)節(jié)三、科學(xué)探究說明題（每空1分，共5分）9、玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，下部開雌花，純種非甜玉米與純種甜玉米間行種植，傳粉如下圖，結(jié)果如下表，請據(jù)題意回答：甜非甜甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒（A）有有非甜玉米果穗上所結(jié)的玉米粒（B）無有（1）甜性與非甜性兩種性狀哪種是顯性性狀 。（2）如果用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀，請寫出甜玉米果穗上所結(jié)的非甜玉米粒的基因組成是 ；如果把它種下去并控制條件讓它自行