住建局黨組年度黨教工作總結(jié)

1、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。住建局黨組年度黨教工作總結(jié) 一年來，市住房和城鄉(xiāng)建設局黨組按照市委宣傳部相關(guān)要求，認真組織中心組理論學習和學習型黨組織建設，堅持以黨的十八屆四中全會精神和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷加強黨的先進性建設和執(zhí)政能力建設，切實提高中心組成員的思想理論水平、專業(yè)知識水平和工作實踐能力，以中心組學習推動學習型黨組織和學習型班子建設，促進全市住建工作健康有序發(fā)展。現(xiàn)將一年來的理論學習和學習型黨組織建設工作總結(jié)如下： 一、局中心組學習和學習型黨組建設情況 （一）加強領導制定計劃，確保學習扎實有序開展。局黨組把加強黨組中心組理論學習和學習型黨組織建設

2、作為一項重要政治任務抓緊抓好。一是成立了相關(guān)領導小組，局黨組代書記、局長商鐸華擔任中心組組長，全面領導并監(jiān)督中心組的理論學習；局黨組其他成員任中心組學習成員。為保證中心組學習的順利進行，局黨組代書記、局長商鐸華帶頭上黨課，主持集體學習，指導和檢查其他成員的學習。中心組其他成員積極主動加強學習，充分發(fā)揮了模范帶頭作用，確保學習活動扎實開展，取得實效。二是年初局黨組結(jié)合全市住建工作的實際，專門召開黨組會，對年度中心組理論學習和學習型黨組織建設進行研究和部署，制定出臺年度中心組理論學習計劃，促進了黨組中心組的學習制度化、規(guī)范化，切實把理論學習貫穿于住建工作的全過程。 （二）認真組織抓好落實，確保學習

3、效果落到實處。局黨組學習中心組堅持“學以致用、以學促工”的思路，采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內(nèi)容，突出學習重點。按照年度學習計劃的安排，中心組理論學習主要圍繞貫徹落實科學發(fā)展觀和十八屆四中全會精神等主題展開，努力提高中心組成員的政策理論水平、科學決策水平。結(jié)合形勢和工作重點組織學習了黨的十八屆四中全會精神、全國“兩會”精神、省委、省政府、市委、市政府重大部署和決定以及黨的十八大輔導讀本、讀有所得新思想新知識新經(jīng)驗100題、業(yè)務知識等多項學習內(nèi)容，使中央、省、市委的重要方針政策和精神得到及時有效地貫徹執(zhí)行。全年完成集中學習4次，每季度一

4、次，出勤率均在98%以上。每個中心組成員都做了大量的學習筆記，結(jié)合分管的業(yè)務工作寫心得體會。為達到預期效果，在學習方法上做到集中學習與分散自學相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合，理論研討與實地考察相結(jié)合，充分發(fā)揮學習主體的主觀積極性。同時，通過邀請省、市領導、專家教授作學習輔導報告、組織收看勤政廉政教育電教片、參觀廉政教育基地等靈活多樣的形式，較好地配合了理論學習的進行，保證了中心組學習學深、學細、學透。局黨組在理論學習過程中十分注重與實踐的緊密結(jié)合，黨組成員先后就全市新型城鎮(zhèn)化建設、建筑安全施工、建筑節(jié)能設計以及干部思想政治素質(zhì)建設等方面進行了專題調(diào)研，黨組成員每人根據(jù)自己的工作實際，每年都撰寫一

5、篇調(diào)研報告，做到了理論與實踐的緊密結(jié)合。 （三）突出重點強化措施，建立完善中心組學習長效機制。一是根據(jù)市委辦、市委宣傳部相關(guān)要求，年初及時制定下發(fā)局黨組中心組和機關(guān)年度理論學習計劃，嚴格執(zhí)行季度學習計劃，每三個月組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點發(fā)言。中心組學習做到年度有學習實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用業(yè)余時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動。為確保學習內(nèi)容的落實，局黨組嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次學習都提前通知，把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安

6、排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向一把手請假。局長商鐸華同志率先垂范，親自主持學習會并上黨課。中心組學習秘書對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，公布出勤情況。二是不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核的一項重要內(nèi)容，使學習的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型機關(guān)的自覺性、使命感、責任感得到

7、提升。 （四）學習成效明顯，有力推動住建系統(tǒng)各項工作發(fā)展。一是領導干部綜合素質(zhì)全面提高。通過對系列理論的學習，提高了中心組成員的政治理論水平，更加堅定了共產(chǎn)主義的理想信念，牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，黨性修養(yǎng)得到進一步加強。二是科學發(fā)展能力和領導水平明顯增強。通過學習，用科學的理論武裝頭腦，增強了中心組成員的政治敏銳性和洞察力，提高了領導水平和科學決策能力，運用科學發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力與水平進一步得到加強。三是工作作風得到進一步改進。在學習中，領導干部的工作作風得到潛移默化的改變，群眾意識、服務意識、廉潔意識和公仆意識更加強化，工作積極性和主動性明顯提

8、高。四是有力推動了住建事業(yè)科學發(fā)展。一年來，局中心組圍繞市委、市政府的重大決策和部署，認真學習貫徹上級精神，把研究解決住建事業(yè)突出矛盾和問題，作為經(jīng)常性的任務和要求。中心組的學習成效和領導干部的帶頭示范作用，極大地激發(fā)了廣大干部職工的學習熱情和工作積極性，全局上下精神振奮，士氣高昂，在新型城鎮(zhèn)化建設、建筑工程安全監(jiān)管、廉租住房建設、城市基礎設施建設以及自身建設等方面都取得了很大突破，出色地完成了各項工作任務。 二、存在的不足和問題 我局中心組學習在取得一定的成績的同時，也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面： 一是政治理論學習內(nèi)容多，但形式單一，學習的靈活性缺乏，學習的深度不夠，聯(lián)系實際和指導工作方面還差距。 二是處理事務性工作時間多，深入基層、深入企業(yè)調(diào)查研究情況少，切合實際的理論研究文章比較少。 三是學習制度尚不夠完善，長效機制還沒真正建立，學習的制度化、規(guī)范化、長期化方面還有待加強。 三、中心組學習努力方向 在發(fā)揚成績，鞏固已有成果的同時，要從以下方面著手，繼續(xù)推進中心組學習活動。 （一）豐富形式、突出特色。要通過參加研討會、報告會、選派輪訓、外出學習等多種形式，進一步發(fā)揮每個成員的主觀能動性、創(chuàng)造性，開展具有特色的學習活動，取得更好的學習成績。 （二）