初一英語教師工作計劃例文.doc

1、初一英語教師工作計劃例文初一英語教師工作計劃范文一本學(xué)期我擔(dān)任七年級英語教學(xué)工作結(jié)合初一學(xué)生的特點特制定計劃如下：一、指導(dǎo)思想依據(jù)課程標準和“備教批輔考”的要求認真貫徹“洋思中學(xué)的教學(xué)方法和理念”.二、教學(xué)目標根據(jù)課標要求使學(xué)生對英語學(xué)習(xí)表現(xiàn)出積極性和初步的自信心能聽懂有關(guān)熟悉話題的語段和簡短的故事;能與教師或?qū)W生就熟悉的話題交換信息;能讀懂簡單的書面材料;能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子使學(xué)生在聽說讀寫等各方面得到訓(xùn)練和發(fā)展。重難點：根據(jù)教材的特點加強語音和詞匯教學(xué)加強語言的理解和運用。措施：采用循序漸進的操練活動例如結(jié)對活動和小組活動。由不同層次學(xué)生組成的對子和小組中尖子生幫助后進生的同

2、時自己也復(fù)習(xí)了所學(xué)知識。在層次相同學(xué)生中學(xué)生可按照自己的進度完成活動并操練語言。同時讓學(xué)生運用重點語法和詞匯創(chuàng)造新的對話。課后作業(yè)讓學(xué)生復(fù)習(xí)重點詞匯及新的語法項目?；〞r間輔導(dǎo)語言不流利的學(xué)生。在開展結(jié)對活動之前要確保每個人都理解詞匯的意義并知道活動如何進行?？傊浞诌\用任務(wù)型教學(xué)方式讓學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。三、課時安排本學(xué)期教學(xué)任務(wù)共2個復(fù)習(xí)單元12個基本單元教學(xué)時間緊任務(wù)重每單元又都為新課。最后一課時做復(fù)習(xí)和練習(xí)并適當(dāng)安排單元測試。四、補充改進意見適當(dāng)增加學(xué)生的閱讀量擴大詞匯量。最后在教學(xué)過程中我將努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識創(chuàng)造精神。利用多媒體教學(xué)手段和互聯(lián)網(wǎng)的廣博信息鼓勵學(xué)生積極組成各種類型的活

3、動小組參與各項活動爭取讓學(xué)生在協(xié)作與競爭中激發(fā)自己的潛能開拓新的學(xué)習(xí)方法實現(xiàn)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。初一英語教師工作計劃范文二一、指導(dǎo)思想：以校領(lǐng)導(dǎo)對英語工作的要求為指導(dǎo)以“抓常規(guī)、創(chuàng)氛圍、輔學(xué)困、搭舞臺、抓速成”的方針為主線以全面提高英語教育教學(xué)質(zhì)量為目標。突出兩個側(cè)重即側(cè)重隱性效應(yīng)即苦練內(nèi)功轉(zhuǎn)差培優(yōu)。進一步創(chuàng)設(shè)我校的英語特色教育在全校創(chuàng)造濃厚的英語氛圍使英語教學(xué)工作不斷推向深入為我校英語成績的提檔升級而努力奮斗!二、主要工作：1、以優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)提高教學(xué)效率為中心。向45分鐘要質(zhì)量要做到這點要求大家作到提前備課沒有教案不得進課堂;認真上好每一節(jié)課。2、教學(xué)目標：初一(2)班英語及格率90%優(yōu)秀率40%;

4、初二(2)班數(shù)學(xué)及格率85%優(yōu)秀率35%3、加強政治學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想提高認識牢固樹立“以人為本”的思想;積極開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。4、轉(zhuǎn)變教育理念改變教學(xué)方式以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性為突破口培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、信心培養(yǎng)、溝通學(xué)生心靈為主切實做好防差、轉(zhuǎn)差工作(轉(zhuǎn)差要“有計劃、有目的、有組織”)。樹立“教學(xué)是學(xué)校的中心工作質(zhì)量是學(xué)校的生命線”的意識加大轉(zhuǎn)差力度。(主要措施：提高課堂效率;培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣;作好差生思想工作鼓勵其學(xué)習(xí)信心;加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);實施小組輔導(dǎo)與組長負責(zé)制;課后作業(yè)加大面批次數(shù)勤檢測勤鼓勵單詞親自督促組長負責(zé)檢查老師以單元過關(guān)檢測為

5、主獎罰分明)。加強檢查及時評估,7年級和應(yīng)以提高及格率為突破口全面提高教學(xué)質(zhì)量;8年級在提高學(xué)生閱讀能力的基礎(chǔ)上加強學(xué)生的寫作能力的培養(yǎng)。5、繼續(xù)做好同學(xué)科、同年級教師之間交流共同制定進度計劃單元測試卷互相學(xué)習(xí)(尤其向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí))。6、加大教學(xué)研究力度積極進行新課改與信息技術(shù)整合完成一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思、一篇優(yōu)秀論文等。7、教學(xué)常規(guī)工作：作業(yè)有布置有批改有反饋。作業(yè)的種類可分為：閱讀、筆試年級應(yīng)逐漸過度到以筆頭作業(yè)為主。八年級可適當(dāng)增加閱讀;要求學(xué)生寫些書信、日記等應(yīng)用文。初中的英語教學(xué)在完成教材內(nèi)容的同時更應(yīng)注意知識的延伸內(nèi)容的擴展。全面提高學(xué)生綜合運用英語語言知識的能力。根據(jù)新課改

6、目標的要求除教材外初一課外閱讀應(yīng)達4萬單詞初二應(yīng)達10萬單詞萬詞匯量。作業(yè)的檢查指定專人負責(zé)七八年級由各組長負責(zé)、老師抽查為副。8、英語興趣的培養(yǎng)是輔導(dǎo)學(xué)困生的一種方法和途徑。精心準備上好每一節(jié)課備課要做到有教學(xué)內(nèi)容教學(xué)過程教學(xué)效果及信息反饋。9、為使老師教學(xué)做到心中有數(shù)全面了解學(xué)情教學(xué)反饋及時。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排以學(xué)校組織的月考、期中和期末成績?yōu)橹饕罁?jù)對每個學(xué)生建立英語質(zhì)量檔案對每個學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況進行跟蹤。10加強英語和其它學(xué)科的課程整合利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提高教學(xué)效率充分利用我?，F(xiàn)有資源爭取實現(xiàn)英語教學(xué)和計算機教學(xué)的有機整合。初一英語教師工作計劃范文三一、學(xué)生情況分析及對策經(jīng)過一學(xué)期的

7、學(xué)習(xí)從上期期末成績來看兩個班的英語成績很不理想。七年級1班、2班60分以上分別都是3人;在兩個班里優(yōu)生只有一個。兩極分化還是比較明顯。一些學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確態(tài)度端正掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法能夠積極主動認真地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績較好。但還有大部分學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性自覺性較差相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)而不是一種樂趣。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法連基本的單詞聽寫也不過關(guān)導(dǎo)致看不懂聽不懂學(xué)不懂。針對種種問題在本期的英語教學(xué)中教師一方面應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等

8、基本技能為進一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的基礎(chǔ);另一方面又要采取多種措施注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣;讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽音、寫作等英語學(xué)習(xí)技藝培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索合作探究能力。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)運用靈活多變的方法實現(xiàn)學(xué)生語言運用能力的遷移和拓展。還要注意培養(yǎng)良好的師生關(guān)系尊重理解學(xué)生與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂。使每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中取得很大成績有所進步。二、教材分析Goforit七年級下冊共12個單元再加上兩個復(fù)習(xí)單元。全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)形成了一套循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序。每個單元都列出明確的語言目標主要的功能項目與

9、語法結(jié)構(gòu)需要掌握的基本詞匯并分為A、B兩部分。A部分是基本的語言內(nèi)容B部分是知識的擴展和綜合的語言運用。每個單元還有selfcheck部分供學(xué)生自我檢測本單元所學(xué)的語言知識之用。它采用“語言的輸入學(xué)生的消化吸收學(xué)生的語言輸出”為主線編排的。通過確定LanguageGoal采用聽、說、讀、寫自我檢測等手段有效提高語言習(xí)得者的學(xué)習(xí)效率有利于習(xí)得者的語言產(chǎn)出體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。三、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣形成有效的學(xué)習(xí)策略有效提高學(xué)習(xí)效率發(fā)展雙基能力培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力使學(xué)生初步獲得運用英語的能力達到語言運用能力的遷移和拓展。四、教學(xué)措施和方法措施：1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣引導(dǎo)學(xué)生掌握正確

10、的學(xué)習(xí)方法和策略提高學(xué)習(xí)效率;2.發(fā)揮學(xué)生主體和教師主導(dǎo)作用：3.用良好的師生關(guān)系協(xié)調(diào)課堂氣氛培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心;4.引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)語言的遷移加強日常生活中英語口語的運用;5.鼓勵學(xué)生自主探索合用探究共同提高。6.加強聽力訓(xùn)練。方法：任務(wù)型教學(xué)：教師提出指令學(xué)生規(guī)范操作。聽說讀寫跟上。綜合訓(xùn)練扎實雙基。五、教改打算用新課標理念結(jié)合新課標精神進行課堂改革實行教與學(xué)的互動。采用任務(wù)型語言教學(xué)模式努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式提高教學(xué)效率。六、課外活動開展英語書寫比賽單詞記憶比賽進行英語課外閱讀活動。七、教學(xué)計劃安排。本學(xué)期每周4課時預(yù)計在第十七周結(jié)束教學(xué)進度。安排如下：三月份：Unit

11、1-Unit4四月份：Unit5-Unit7包括復(fù)習(xí)單元迎接期中考試五月份：Unit8-Unit10六月份：Unit11-Unit12包括復(fù)習(xí)單元期末總復(fù)習(xí)七月份：迎接期末考試八、自我提高計劃新課程的改革給新世紀的教師提出了更高的要求說到底就是人的改革作為一名年輕的中學(xué)教育工作者要適應(yīng)改革、發(fā)展的需要唯有不斷發(fā)展自己才能勝任中學(xué)教育。1、新世紀教師應(yīng)具備最先進的教育理念及駕驅(qū)課堂的能力向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用無疑能夠起到事半功倍的效果。我會認真學(xué)習(xí)微機課件制作練習(xí)能根據(jù)授課內(nèi)容快速作出高質(zhì)量的課件為課堂教學(xué)服務(wù)。2、按照新課標和新教材的理念積極進行

12、課堂教學(xué)模式的改革、探索優(yōu)化課堂教學(xué)過程探索適應(yīng)新教材要求的教學(xué)方法處理好課程改革和執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的關(guān)系提高教學(xué)質(zhì)量。重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重學(xué)科教學(xué)中滲透的思想教育做到既教學(xué)又育人。使班級中每個孩子沐浴在課改的陽光雨露中自信且成功地成長。3、對每節(jié)課進行認真反思寫下教學(xué)后記不斷總結(jié)教訓(xùn)積累經(jīng)驗寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文爭取多發(fā)表文章。勤于實踐不斷自我反思。4、平時教學(xué)在備課上下工夫研究自己的教學(xué)模式對自己的研究課題進行研究總結(jié)搜集材料寫出論文。5、積極參加文科組的各項活動。6、虛心向有經(jīng)驗、有特長的教師學(xué)習(xí)吸取新思想、新做法。7、經(jīng)常聽各老師的課從中吸取教學(xué)經(jīng)驗取長補短提高自

13、己的教學(xué)水平。我將循序漸進塌實勤奮不斷提高自身素質(zhì)擔(dān)當(dāng)起新世紀里教師新的角色-淵博的知識和健康的品質(zhì)做學(xué)生的導(dǎo)師和促進者將自己錘煉成一名優(yōu)秀的教育工作者。初一英語教師工作計劃范文四(一)指導(dǎo)思想：依據(jù)學(xué)生上學(xué)期掌握知識情況和學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求本學(xué)期我們的英語課程的教學(xué)目的是如何培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力、聽力水平和語言表達能力。教師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)使他們形成初步運用英語進行日常交流的能力為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時用新課標理念結(jié)合新課標精神進行課堂改革實行教與學(xué)的互動。采用任務(wù)型語言教學(xué)模式努

14、力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式提高教學(xué)效率。(二)班級基本情況分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)體會我所教的班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)態(tài)度端正掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法能夠積極主動認真地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績較好。但還有少部分學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性自覺性和自控力都較差相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)而不是一種樂趣。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法連基本的單詞聽寫也不過關(guān)導(dǎo)致看不懂聽不懂學(xué)不懂。學(xué)生的聽力也還有待提高在這方面失分也較多。主要是聽的時間太少接觸英語的時間不多。針對種種問題在本學(xué)期的英語教學(xué)中教師一方面應(yīng)加強基礎(chǔ)知識的講解和基本技能的訓(xùn)練讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能為進一步學(xué)習(xí)英語打下堅實的基礎(chǔ);另一方面又要采取多種措施注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣;讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學(xué)習(xí)技藝培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索合作探究能力。(三)教材分析goforit七年級下冊共12個單元加上復(fù)習(xí)單元2個文化背景知識和學(xué)習(xí)策略等部分補充材料。全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)形成了一套循序漸進的生活化的學(xué)習(xí)程序。每個單元都列出