博興二中“天文科普知識進校園”活動實施方案_1

1、博興二中“天文科普知識進校園”活動實施方案 天文小學廉政文化進校園活動實施方案 一、指導思想 ： 深入貫徹黨的關于廉政文化建設精神，積極構建和諧社會，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強和改進青少年學生思想道理建設中的作用，促使廣大師生樹立“崇廉憎腐”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學校黨風廉政建設教育陣地，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。 二、組織機構： 領導小組： 組長：晏幗奎（天文小學教育支部書記、校長） 副組長：吳昭意（天文小學教育支部副書記、副校長） 成員：賈和（天文小學教育支部生活委員、天文小學會計） 旦德輝（平壩小學支部書

2、記） 陳仕忠（天文中心完全小學教導主任） 黃智勇（天文鎮(zhèn)平壩希望小學校長） 吳錫權（天文鎮(zhèn)玉屏小學校長） 宋丹（天文鎮(zhèn)杉嵐小學校長） 鄧國江（天文鎮(zhèn)大塘小學校長） 領導小組下設辦公室，賈和同志擔任辦公室主任，具體負責日常辦公。 三、基本原則： 廉政文化進校園活動，要達到“五個正面影響”，即。要通過培訓教師、教育學生，達到影響師生、影響家長、影響社會、影響未來的效果。 1.與學校德育教育相結合。遵循學校正常教學計劃，把廉政教育納入學校德育教學計劃，使兩者融為一體，互相促進。通過正面引導，使學生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。 2.與弘揚民族精神相結合。弘揚和發(fā)展深深植根

3、于中華民族歷史傳統(tǒng)和人民群眾無限生動創(chuàng)造之中的民俗文化，通過學習先進人物的正氣、正直、愛家鄉(xiāng)、誠信等品質，受到廉政文化的熏陶。 3.與課堂教學相結合。充分發(fā)揮學校德育教育主課堂，在社會人文學科教學中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學生既學到文化知識，又接受廉政文化的教育。 4.與校園文化建設相結合。借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉政文化活動，使廣大師生在豐富多彩的文體活動中逐步建立起敬廉崇潔的思想理念。 5.與學校黨建工作及日常管理工作相結合。通過開展校園廉政文化建設活動，把廉政文化建設要求滲透到學校黨共團隊建設工作的環(huán)節(jié)中，滲透到學校日常管理工作中，建立起廉政文

4、化育人的制度。 四、工作方法與措施： 1.統(tǒng)一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要幾代甚至幾十代人的共同努力，需要全社會的 積極參與、配合和支持。未成年人繼承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們明天從事何種職業(yè)，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中植根“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國興邦之源。 2.突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。學校決定把“敬廉崇潔”教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，使其成為學校德育工作的重要組成

5、部分，最大限度地滲透和融入到教育教學中去；在實施過程中，要進一步求真務實、探索創(chuàng)新，要針對教育對象的特點和教育教學的規(guī)律，深入挖掘整合，不斷調整完善教育內容、形式和手段，使之簡單易行，便于操作。 3.分成四個層面，扎實推進“廉政文化進校園”的各項工作。學校結合自身的特點和日常工作，整合教材、整合活動、整合資源，以豐富、合理、有效的活動載體、不拘一格的活動形式，開展符合青少年身心發(fā)展特點的教育活動，增強教育工作的吸引力和感染力。結合三個層面有針對性、有側重點地落實各項工作。 （1）學生層面在學校學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。附活動

6、： 出好一期“廉政文化進校園”專欄。 開展一次書法比賽。 學好一本廉政教育讀本。 上好一節(jié)廉政教育主題班隊課。 舉辦一次“廉政小故事”演講比賽。 發(fā)放一份“廉潔家庭倡儀書”。 開展一次愛生模范教師征文活動。 進行為期一年的“文明禮儀伴我行”教育活動。 開僻一個“廉潔教育警示欄”。 （2）教師層面在全體教職員工中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。與教育系統(tǒng)行風建設、社會滿意工程、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設相結合，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務作為主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執(zhí)教。 （3）黨員層面在黨員教師中通過廉潔教育，促使廣大黨員教師以身作則，廉潔從教，樹立一個黨員，一面旗幟的形象，帶領全體教師為人師表，廉潔從教，做學生愛戴、家長放心、社會滿意的教師。 （4）學校領導層面在學校領導中開展“率先垂范、廉潔從政”主題教育活動，領會精神實質，不斷提高理論素養(yǎng)，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人們賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校領導干