六年級數(shù)學(xué)下冊第13周第六章導(dǎo)學(xué)案

1、精品文檔六年級數(shù)學(xué)下冊第13周第六章導(dǎo)學(xué)案六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案 49號第六章空間認(rèn)識與測量（1） 編制教師：審核領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)生姓名：班級：組別：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握有關(guān)平面圖形的概念、特 征和性質(zhì)。2 、通過歸納使學(xué)生溝通各平面圖形概念之間的內(nèi)在聯(lián)系。3 、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】對各種概念之間的聯(lián)系和區(qū)別的深入理解?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對各種概念之間的聯(lián)系和區(qū)別的深入理解。【自主學(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求：（讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材 96頁的內(nèi)容，獨(dú) 立完成下列問題）認(rèn)真思考，準(zhǔn)能填好。1 .三角形的一個(gè)內(nèi)角正好等于其余兩個(gè)內(nèi)角的和，這 是一個(gè)（）三角形。2 . 一個(gè)等腰三角形，它的頂角

2、是72⩝,它的底角是 （）度。3 .一個(gè)等腰三角形的兩條邊分別是5厘米和8厘米，那么它的周長最多是（）厘米，最少是（）厘米。（第二條邊為整厘米數(shù)）4 .用圓規(guī)畫一個(gè)周長是12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離應(yīng)該是（）厘米。5 .用360厘米長的鐵絲圍成一個(gè)三角形，三條邊長度 的比是1: 2: 3,它的三條邊的長度分別是（）.（）和（） 厘米。6 .畫出下面各圖形底邊上的高。二、內(nèi)容要求：（讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)教材 97頁的內(nèi)容，獨(dú) 立完成下列問題）對號入座1.270平方厘米=（）平方分米1.4公頃=（）平方米2. 一個(gè)平行四邊形的底是 9分米，高是底的2倍，它的 面積是（）平方分米。與它等底

3、等高的三角形的面積是（）平方厘米。3. 一個(gè)梯形上底與下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面積是（）。4. 一個(gè)掛鐘的時(shí)針長 5厘米，一晝夜這根時(shí)針的尖端走 了（）厘米，針尖掃的面積是（）平方厘米。5. 用4個(gè)邊長是2厘米的小正方形拼成一個(gè)大長方形， 長方形的周長可能是（）厘米，也可能是（）厘米。6. 在長20厘米，寬1.8分米的長方形里畫一個(gè)最大的圓，圓的周長是（）面積是（）。7. 已知下圖中正方形的周長為36厘米，求平行四邊形的面積?！竞献魈骄俊浚阂螅盒〗M內(nèi)一對一交流，然后組內(nèi)交流，并標(biāo)出組內(nèi) 不能解決的問題。1 .有一塊長2米，寬1.6米的塑料薄膜，用它做規(guī)格 相同的塑料袋，袋長4分米

4、，寬3分米，可做多少個(gè)塑料袋？2 .在一個(gè)直徑是16米的圓心花壇周圍，有一條寬為2米的小路圍繞，小路的面積是多少平方米？3 .兒童臥室里的掛鐘的底板是從一塊長1.2米、寬0.6米的長方形薄鐵片中剪下一個(gè)最大的圓，請你算算這個(gè)圓有多大呢？【鞏固提高】一、反復(fù)權(quán)衡，慎重選擇。1 .人們常用三角形的（）性生產(chǎn)自行車大梁，運(yùn)用平 行四邊形的（）性應(yīng)用電動大門。A.穩(wěn)定性B.易變形c .平衡性2 .平行四邊形有（）高，梯形有（）條高，三角形有（）條高。A.無數(shù)條B. 條c .三條3 .圓的半徑擴(kuò)大2倍，則它的直徑擴(kuò)大（），面積擴(kuò)大（）A . 2倍B. 4倍c. 8倍4. 兩個(gè)（）梯形可以拼成一個(gè)長方形。

5、A.等底等高B.完全一樣c.完全一樣的直角5. 用木條釘成的長方形拉成一個(gè)平行四邊形，它的高和面積（）A.都比原來大B.都比原來小c .都與原來相等6. 等腰梯形周長是48厘米，面積是96平方厘米，高是 8厘米，則腰長（）A. 24厘米B. 12厘米c. 18厘米D. 36厘米7. 圓的半徑由6厘米增加到9厘米，圓的面積增加了 （） 平方厘米。A.9B.45c.45 n8.下面圖形周長較長的是（）9.從12時(shí)到12時(shí)15分，分針旋轉(zhuǎn)的角度是（）A、周角B、平角c、直角10.屬于射線的是（）A、圓的半徑B、角的邊c、平行線D弧11.用一副三角尺能拼成（）的角。A 180 度 B、105 度 c、

6、85 度12 .如果一個(gè)三角形中最小的一個(gè)角大于45,這個(gè)三角形()A 、有一個(gè)直角B、有一個(gè)鈍角c、另外兩個(gè)角是銳角二、對號入座1 .將一個(gè)圓平均分成若干份，拼成一近似長方形，長 方形的面積與圓的面積，長方形的寬是圓的，長方形的長是 圓的。2.心決定圓的，半徑?jīng)Q定圓的。3 . 一個(gè)時(shí)鐘的時(shí)針長 10厘米，一晝夜這時(shí)針走了厘米。4 .一圓形水池，直徑為 30米，沿著池邊每隔5米栽一 棵樹，最多能栽棵。5 .把一平行四邊形的框架拉成一長方形，面積，周長。 把一平行四邊形通過剪、 移、拼的方法拼成一長方形， 面積， 周長。6 .一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大 3倍，周長擴(kuò)大，面積擴(kuò)大。三、火眼金睛1 .半徑是2

7、米的圓，周長和面積相等。()2 .兩端都在圓上的線段中，直徑最長。()3 .大圓的圓周率大于小圓的圓周率。()4 .如果長方形、正方形、圓它們周長相等，那么圓的 面積最大。()5 .同一平內(nèi)兩條直線要么平行，要么垂直。()6 .如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直 線也一互相平行。()7 .如果用一個(gè)5倍的放大鏡看一個(gè)12度的角，那么看 到的還是12的角。()8 .一個(gè)平角減去一個(gè)銳角，得到一個(gè)鈍角。()9 .一條射線長5米。()10 .兩條直線不相交就平行。()四、實(shí)踐應(yīng)用1 .在一個(gè)直徑為20厘米的圓內(nèi)剪一個(gè)最大的正方形，正方形的面積占圓面積的幾分之幾？2 .一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三

8、角形等底等高。已知平行四邊形的面積是25平方厘米，三角形的面積是多少？3 .在一個(gè)半徑5米的圓形花壇周圍修一條寬2米的走道，走道的面積是多少平方米？4 .一半圓的周長15.42分米，半圓的面積是多少？5 .小方從家到學(xué)校的距離約有2千米。一輛自行車輪胎的外直徑約 70厘米，小方騎這輛自行車，如果輪胎每分 種轉(zhuǎn)100周，他從家到學(xué)校約需幾分種？(得數(shù)保留整數(shù))6.客廳里有一塊窗簾長 3米、寬1.2米。(1)這塊窗簾有多大？(2 )如果要在窗簾的周圍縫上花邊，你認(rèn)為應(yīng)買回多少花邊？總結(jié)與反思：六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案 50號第六章空間認(rèn)識與測量(2)編制教師：審核領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)生姓名：班級：組別：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

9、1 、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握有關(guān)立體圖形的概念、特 征和性質(zhì)。2 、通過歸納使學(xué)生溝通各立體圖形概念之間的內(nèi)在聯(lián) 系。3 、培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】對各種概念之間的聯(lián)系和區(qū)別的深入理解?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】對各種概念之間的聯(lián)系和區(qū)別的深入理解?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求：（讓學(xué)生復(fù)習(xí)教材 98頁的內(nèi)容，獨(dú)立完 成下列問題）慎重選擇。1.第（）幅畫是下面這個(gè)正方體圖形的展開圖（）2 .下面形體中，作為塞子，既能塞住甲中空洞，又能 塞住乙中的空洞的是（）3 .下列圖形中，圖（）和（）能拼成一個(gè)正方形。二、想想連連。從不同的面看下列圖形， 各是什么？轉(zhuǎn)動后會形成什么樣的圖形？三、動手操作。從下面長

10、方形紙上剪下一部分，要折成一個(gè)棱長3厘米的正方形，可以怎么剪？設(shè)計(jì)兩種不同的方案，在圖中涂色表示【合作探究】要求：先在小組內(nèi)一對一交流，然后在組內(nèi)交流，并標(biāo)出在組內(nèi)不能解決的問題1 .加工一個(gè)無蓋的圓柱形容器，底面周長是18.84分米，高是7分米，做一對這樣的容器，準(zhǔn)備1.5平方米的材 料夠不夠？（通過計(jì)算說明理由）2 .一種兒童玩具一一陀螺（如下圖），上面是圓柱體，下面是圓錐體。經(jīng)過測試，只有當(dāng)圓柱直徑3厘米，高4厘米，圓錐的高是圓柱高的時(shí)，才能旋轉(zhuǎn)時(shí)穩(wěn)又快，試問這個(gè) 陀螺的體積是多大？（保留整立方厘米）3 .砌一個(gè)圓柱形的沼氣池，底面直徑是3米，深2米。在池的周圍與底面抹上水泥。（1）沼氣

11、池的占地面積是多少平方米？ （2）抹水泥部分的面積是多少平方米？（3）這個(gè)沼氣池可以容納多少立方米的沼氣？【鞏固提高】一、心靈手巧。1 .填上合適的數(shù)字或計(jì)量單位。0.98立方米=（）立方分米3.7公頃=（）平方米500000（） =0.5 （） 13/20 （） =0.65 （）我國陸地領(lǐng)土總面積是 960萬（）。冰箱的容積大約有 216 （）。2 .做一個(gè)長8厘米、寬6厘米、高5厘米的長方體框 架，至少要用（）厘米的鐵絲；如果用彩紙把這個(gè)框架包起來，至少要（）平方厘米的彩紙。3 .用邊長6.28分米的正方形圍城一個(gè)最大的圓柱形紙筒，這個(gè)紙筒的高（），側(cè)面積是（），體積是（）。4 .用8個(gè)棱

12、長1厘米的正方體拼成一個(gè)長方體，表面 積可能是（），也可能是（）或（）。5 .用4個(gè)棱長1厘米的小正方體拼成一個(gè)長方體，這 個(gè)長方（），表面積是（）或（），要拼成一個(gè)最小的正方體， 至少要加（）個(gè)小正方體。6 . 一個(gè)正方體的棱長縮小到原來的1/2 ,它的體積就縮小到原來的（）。7 .一個(gè)圓柱的側(cè)面展開得到一個(gè)長方形，長方形的長 是9.42厘米，寬是3厘米，這個(gè)圓柱體的側(cè)面積是（）平 方厘米，表面積是（）平方厘米，體積是（）立方厘米，將 它削成一個(gè)最大的圓錐體，應(yīng)削去（）立方厘米。8 .把下邊的長方形以15厘米長的邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，會 得到一個(gè)（），它的表面積是（）平方厘米，體積是（）立 方厘米

13、。9 .一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓錐的體積比圓柱的體積少0.8立方分米，那么，圓錐的體積是（）立方分米， 圓柱的體積是（）立方分米。10 .將一根長5米的圓柱形木料鋸成 4段，表面積增加 60平方分米。這根木料的體積是（）立方分米。11 .一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的體積相等，它們底面積 的比是3: 5,圓柱的高8厘米，圓錐的高是（）厘米。二、火眼金睛。1 .棱長3厘米的正方體，它的表面積是27平方米。（）2 .圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)正方形，底面直徑與高的比 是1:兀。（）3 .面積單位比體積單位小。（）三、計(jì)算1. 一個(gè)無蓋圓柱形水桶，有以下幾種型號的鐵皮可供搭 配配選擇。你選擇的材料是（）號

14、和（）號；制成的水桶的容積是 多少升（鐵皮厚度不計(jì)）2 .圓柱內(nèi)的沙子占圓柱的，倒入（）內(nèi)正好倒?jié)M。3 .一個(gè)游泳池長 50米，寬30米，深2.5米。 這個(gè)游泳池占地多少平方米？若在池口畫一圈黃色的警戒線，警戒線長多少米？若用彩帶把它隔成長50米、寬3米的泳道，至少要用彩帶多少米？4 .個(gè)圓錐形砂堆，底面積是12.56平方米，高是 6米，用這堆砂在10米寬的公路上鋪20厘米厚的路面，能鋪 多少米！六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案 51號第六章圖形與變換編制教師：審核領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)生姓名：班級：組別：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 、能區(qū)分圖形的平移與旋轉(zhuǎn)。2 、能根據(jù)要求做出簡單圖形的平移和縮放。3 、培養(yǎng)學(xué)生的圖形識別能力。【

15、教學(xué)重點(diǎn)】1 、區(qū)分圖形的平移與旋轉(zhuǎn)。2 、根據(jù)要求做出簡單圖形的平移和縮放。【自主學(xué)習(xí)】內(nèi)容要求：（讓學(xué)生復(fù)習(xí)教材 103頁的內(nèi)容，獨(dú)立完成 下列問題）認(rèn)真思考，準(zhǔn)能填好。1 .變換圖形的位置可以有（）、（）等方法；按比例放 大或縮小圖形可以改變圖形的（）而不改變它的（）2 .圓是軸對稱圖形，它有（）條對稱軸。在我們學(xué)習(xí)認(rèn)識過的平面圖形中，是軸對稱圖形的還有（）。3 .將一個(gè)三角形按2： 1的比放大后，面積是原來的（） 倍。4 .下圖中，將圖中 A平移到圖B位置。需要將圖 A向 （）平移（）格。5 .一個(gè)30。的角，將它的一條邊旋轉(zhuǎn)（）?？傻玫揭粋€(gè) 直角6 .長方形有（）條對稱軸；正方形有（

16、）條對稱軸； 圓有（）條對稱軸。7 .按規(guī)律填出第5個(gè)圖案：（）、二、仔細(xì)推敲，準(zhǔn)確判斷。1 .線段也是軸對稱圖形。（）2 .將一個(gè)平行四邊形木框拉成一個(gè)長方形后、周長不變，面積不變。（）3 .把一個(gè)圖按1: 3的比縮小后，周長會比原來縮小3倍，面積會比原來縮小 6倍。（）三、反復(fù)權(quán)衡，慎重選擇。1 .下列圖案中，是軸對稱圖形的是（）。2 .一個(gè)長方形的長和寬各增加5c,增加的面積（）c2。等于25大于25小于25無法確定3 .下列各圖形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程中，沒有用到 平移或旋轉(zhuǎn)的是（）。三角形長方形圓平行四邊形4 .下面4幅圖中，圖框（）是下圖按比例縮小的。5 .將一個(gè)周長12c的正方形

17、變換成面積為 36c2的正方 形。實(shí)際是按（）的比放大的。1: 32: 13: 14: 1四、動手動腦，認(rèn)真操作。畫出圖的另一半，使它成為一個(gè)軸對稱圖形。再將畫好的完整圖形先向右平移 8格，再向下平移1格。圖中圓的圓心的位置用數(shù)對表示是 （），o點(diǎn)的位置可用 數(shù)對表示是（）。將圓按3： 1的比放大，并以o點(diǎn)為圓心畫 出放大后的圓。原來圓的面積和放大后圓面積的比是（）。請將圖繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90。，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。五、實(shí)踐操作1 . （1）畫一個(gè)邊長 4厘米的正方形。（2）在正方形中畫一個(gè)最大的圓。（3）如果在正方形中把這個(gè)圓剪掉，剩下部分的面積是多少？（4）余下的部分有（）條對稱軸。六、操作

18、題。AB 是一條街道，要從點(diǎn) P修一條小路通向街道 AB,怎 么修最省工省料？（用線段在圖上畫出這條線路）如果這幅 圖的比例尺是1: 20000,這條小路實(shí)際是多少米？（測量時(shí)取整厘米）七、解決問題鐵匠李師傅用下面左圖所示的一張長方形鐵皮做一只 圓柱形無蓋水桶。做好側(cè)面后，他又從下面右圖所示的四種 正方形鐵皮料中選擇一張做底。如果你是李師傅，應(yīng)選擇哪 張鐵底？請你寫出想法并計(jì)算。八. 在一個(gè)長、寬、高分別是 2分米、2分米、5分米 的長方體盒子中，正好能放下一個(gè)圓柱形物體（如下左圖）。這個(gè)圓柱形物體的體積最大是多少立方分米？盒子中空余 的空間是多少立方分米？六年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)案 52號第六章復(fù)習(xí)

19、編制教師：審核領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)生姓名：班級：組別：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握有關(guān)平面圖形的概念、特征和性質(zhì)。2、復(fù)習(xí)使學(xué)生牢固掌握有關(guān)立體圖形的概念、特征和性質(zhì)。3、能根據(jù)要求做出簡單圖形的平移和縮放?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、掌握有關(guān)平面圖形的概念、特征和性質(zhì)。2、掌握有關(guān)立體圖形的概念、特征和性質(zhì)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】平面圖形和立體圖形的特征和性質(zhì)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、內(nèi)容要求：（讓學(xué)生復(fù)習(xí)教材 96 103頁的內(nèi)容， 獨(dú)立完成下列問題）（一）填空：1 .鐘面上3點(diǎn)半時(shí)，時(shí)針與分針組成的角是（）角； 9 點(diǎn)半時(shí)，時(shí)針與分針組成的角是（）角2 .一個(gè)三角形的面積比它等底等高的平行四邊形的面 積少12.5平方分米，

20、平行四邊形的面積是（）平方分米， 三角形的面積是（）平方分米。3. 把圓分成16等份，拼成近似的長方形，這個(gè)長方形 的長是12.56厘米，那么圓的周長是（）厘米，面積是（） 平方厘米。4 .把13厘米長的鐵絲圍成一個(gè)等腰三角形（每邊為整厘米數(shù)），三條邊長可能是（）、（）或（）。5 .在一個(gè)邊長6厘米的正方形里剪一個(gè)最大的三角形，有（）種剪法，剪出的三角形的面積是（）平方厘米。6 .一個(gè)梯形的上底是 12厘米，下底是20厘米，高是30厘米，用兩個(gè)這樣的梯形拼成一個(gè)平行四邊形，拼成的平行四邊形的底是（）厘米，面積是（）平方厘米。7 .把一個(gè)長、寬分別是 15厘米和10厘米的長方形， 拉成一個(gè)一條高

21、為 12厘米的平行四邊形，它的面積是（） 平方厘米。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)17 / 20精品文檔8 .等底等高的圓錐和圓柱容器各一個(gè)，將圓柱容器內(nèi) 裝滿水后，再倒入圓錐容器內(nèi)，當(dāng)圓柱容器的水全部倒光時(shí)， 結(jié)果溢出36.2這升。這時(shí)圓錐容器里有水（）毫升。9 . 一個(gè)圓錐形的沙堆， 底面積是18.84平方米，高1.2 米，用這堆沙在10米寬的公路上鋪2厘米厚的路面，能鋪（）米。10 .把一個(gè)高6分米的圓柱切拼成近似的長方體，表面積比原來增加了 4 8平方分米。原來圓柱的體積是（）立方分米（二）、慎重選擇。（將正確答案的序號填在括號里）1 .一個(gè)正方體木塊，從頂

22、點(diǎn)上挖去一個(gè)小正方體后， 表面積（），體積（）。A 、變大B、變小c、不變2 .圓柱、正方體和長方體的底面周長相等，高也相等，則（）的體積最大。A 、圓柱B、正方體c、長方體3. 將一個(gè)平行四邊形紙片剪拼成長方形，面積（）, 周長（）。A、不變B、變大c、變小4. 如果兩個(gè)三角形等底等高，那么這兩個(gè)三角形（）。A、形狀一定相同 B、面積相同c 、一定能拼成一個(gè)平行四邊形D、完全相同5 .等腰梯形周長是 48厘米，面積是96平方厘米，高 是8厘米，則腰長()。A 、24厘米B、12厘米c、18厘米D、36厘米6 .連接A B、c、D四點(diǎn)，可組成()個(gè)三角形。A 、4B、12c、187 .小學(xué)階段學(xué)過的基本圖形的面積公式都可以用() 的面積公式來表示。A .長方形B.平行四邊形c .三角形D.梯形8 . 一張長12分米，寬7.5分米的長方形紙共可剪成()個(gè)兩條直角邊分別為 4分米和3分米的直角三角形。A 15B、14c、12三、實(shí)踐操作1 . (1)畫一個(gè)邊長 4厘米的正方形。(2) 在正方形中畫一個(gè)最大的圓。(3) 如果在正方形中把這個(gè)圓剪掉， 剩下部分的面積是多少？(4) 余下的部分有()條對稱軸。2