導(dǎo)致速讀訓(xùn)練失敗的幾個(gè)細(xì)節(jié)問題

1、高品質(zhì)文檔導(dǎo)致速讀訓(xùn)練失敗的幾個(gè)細(xì)節(jié)問題在速讀訓(xùn)練中，總會(huì)有各種問題，比如：讀書速度快了，理解跟不上，記不住;快速閱讀只適合讀小說，讀專業(yè)書就又慢下來了;還有的人訓(xùn)練很久，并沒有什么效果。當(dāng)然，任何一種技能的訓(xùn)練肯定有人學(xué)的好，有人學(xué)的差，其中很重要的一個(gè)因素，就是對細(xì)節(jié)的把握，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。今天，我們就來說說快速閱讀訓(xùn)練中這幾個(gè)導(dǎo)致很多人訓(xùn)練失敗的細(xì)節(jié)問題。1. 首先必須學(xué)會(huì)眼停、眼跳，而且眼停的瞬間，必須眼睛停止不動(dòng)，不能漂移。 關(guān)于什么是眼停、眼跳，如果你感覺概念很抽象的話，建議可以去看看鐘表的秒針是怎么跳動(dòng)的，假如秒針的動(dòng)作是你眼睛的運(yùn)動(dòng)的話，那就是眼停、眼跳。速讀訓(xùn)練中如果視點(diǎn)

2、不能瞬間止住會(huì)造成的訓(xùn)練障礙如下：a，無法完成理解。 速讀中的理解的基本點(diǎn)，就是眼停瞬間對文字的攝取，然后反射性的獲取意義。假如這個(gè)眼停瞬間不能瞬間止住，那么就無法完成視野內(nèi)文字的攝取，更談不上理解。b，音讀 無法消除。 眼停的瞬間視點(diǎn)漂移，是無法獲取完整的視野內(nèi)的所有文字的，獲取的只是幾個(gè)字而已。這樣大腦就習(xí)慣性的去讀這幾個(gè)字，所以整個(gè)眼停眼跳的過程獲取的就是一些字的讀音。這樣一來，就談不上什么整體理解，更別說眼停眼跳中的意義整合了。c, 視野無法擴(kuò)大。 很多人抱怨，為何人家的視野能很快到一目半行，一目一行，而我訓(xùn)練這么長時(shí)間，還是一目幾個(gè)字呢問題還在這里，本來眼停的瞬間是獲取視野內(nèi)所有文字

3、的，隨著閱讀和訓(xùn)練的進(jìn)行，視野就會(huì)越來越大。假如視點(diǎn)沒有在眼停的瞬間止住，攝取的不是視野范圍內(nèi)的所有的字，而反反復(fù)復(fù)攝取的就是幾個(gè)字，周邊視野得不到鍛煉和利用，視野當(dāng)然無法擴(kuò)展開。很多人在速讀中理解出問題，就是因?yàn)橛?xùn)練中只知其然不知其所以然，傻乎乎的訓(xùn)練，眼停瞬間沒有止住視點(diǎn)。2. 眼停眼跳必須流暢，速度要快。 上面說了，速讀中的理解，是反射性的獲取和保留眼停瞬間獲取的意義，然后完成整合，達(dá)到最終的理解。如果眼停眼跳的速度不夠快，那么頭腦中保留的意義就會(huì)消逝，完不成意義的整合。很多人不懂得這個(gè)道理，訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)無法理解或者理解模糊之后，就把眼睛移動(dòng)的速度降下來，仔細(xì)的去想視野內(nèi)文字的意義。這樣一

4、來，理解會(huì)更加的支離破碎，最終只能回歸到原來的普通閱讀模式。在速讀中，遇到信息量很大，理解比較困難的書，處理方法不是去降低眼睛運(yùn)動(dòng)的速度，而是把視野縮小一些，獲取的文字意義少一些，從而完成精確理解。3. 不要忽視閃讀訓(xùn)練。 前面說了，這種訓(xùn)練方法的一個(gè)基礎(chǔ)就是必須能在眼停的瞬間獲取到文字的意義，哪怕是不完整的文字表面意義，也必須瞬間獲取。而我們普通人習(xí)慣的卻是對每個(gè)字讀完后再獲取意義，所以直接上手訓(xùn)練的話，會(huì)出現(xiàn)文字閃過完全不懂的情況。關(guān)于閃讀訓(xùn)練精英特速讀記憶訓(xùn)練軟件里有，在水平測試部分。有興趣的朋友可以去認(rèn)真體驗(yàn)一下。也可以自己制作一些紙條，夾在書里，然后一手握住書脊一手快速彈射一樣的翻書

5、，讓紙條上的文字在眼前閃過，紙條上的文字隨著理解能力的增強(qiáng)而逐漸增加。也可以找一些廢舊的書，剪開做一些卡片，在眼前飛速的閃示，感覺文字的意義。這樣反復(fù)訓(xùn)練，眼睛接觸到文字的瞬間，就能知道文字的意義。4. 眼睛攝取文字的時(shí)候不能過分用力，要輕松。 很多人生怕眼停瞬間攝取不到所有文字，所以眼睛繃得很緊，死盯著文字，生怕漏掉什么似的。這樣做一來眼睛很累，無法長時(shí)間看書，二來每個(gè)視點(diǎn)眼睛的用力程度不同，攝取進(jìn)文字的數(shù)量也不同，造成理解脫節(jié)。正確的做法，是眼睛放松，輕松的跳動(dòng)，體會(huì)文字躍入眼睛的感覺。就好像文字自己飛入眼睛，而不是努力去看到。最后就是關(guān)于速讀后的記憶問題，精英特推薦的是重點(diǎn)文章可用超級(jí)記

6、憶部分的思維導(dǎo)圖法，可以記住80-98%，達(dá)到過目成誦的效果。下面我再為大家介紹一下關(guān)于速讀訓(xùn)練的訓(xùn)練方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的閱讀方法，一般是通過一個(gè)字一個(gè)字的默讀在看到文字的同時(shí)，大腦中發(fā)出聲音，經(jīng)過耳朵的感知，然后達(dá)到理解用一個(gè)簡單的流程來表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式：字-看-音-聽-想-理解人們通常說話的語速，每分鐘大概為160180個(gè)漢字，快一些的可以達(dá)到250300字。如果你用傳統(tǒng)的方法來閱讀，由于受到語速的影響，一般閱讀速度通常不會(huì)超過300字/分鐘而快速閱讀的主要原理，就是直接從詞語(句、段)入手 ，整體的感知文字段，最大限度的克服文字的發(fā)音，直接在大腦中理解。用一個(gè)簡單的流程來表達(dá)傳統(tǒng)的閱讀方式：字-看-理解-想這樣，通過擴(kuò)大攝入量，閱讀不再受到說話語速的，大腦所接收的信息更多、更快 ，大腦的注意力會(huì)比普通閱讀更高度集中，因此，理解率不僅不會(huì)下降，反而會(huì)有所上升。而普通的閱讀方式，由于閱讀