四年級(jí)語文上學(xué)期備課組工作總結(jié)(2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期)_第1頁(yè)
四年級(jí)語文上學(xué)期備課組工作總結(jié)(2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期)_第2頁(yè)
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1、編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日學(xué)海無涯頁(yè)碼:第5頁(yè) 共5頁(yè)四年級(jí)語文上學(xué)期備課組工作總結(jié)(2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期)本學(xué)期,我們四年級(jí)組老師變動(dòng)較大,五個(gè)班的班主任,除了我是跟班的,其余四位均是新接班的。組里調(diào)入的新老師多,他們年輕有為,充滿活力,為我組順利完成學(xué)校工作增添了有利條件。為此,我們四年級(jí)組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體教師的共同努力,較好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。下面我就把本學(xué)期所做的主要工作作以下小結(jié):在剛開學(xué)的第一個(gè)月即9月份底,我們年段召開了一次家長(zhǎng)會(huì)。班主任及任課老師均在會(huì)上發(fā)了言,尤其是我們班主任在家長(zhǎng)會(huì)前對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的程序作了認(rèn)真地設(shè)計(jì):首先是班主任面向全體家長(zhǎng)就共同關(guān)心

2、的問題發(fā)表了講話。向家長(zhǎng)匯報(bào)了開學(xué)工作、反映了自己班級(jí)學(xué)生普遍存在的問題和針對(duì)問題提出了今后的工作設(shè)想、解決問題的辦法等,表達(dá)了老師們對(duì)學(xué)生在知識(shí)和行為方面的希望。其次是我們跟家長(zhǎng)交換了意見。我們認(rèn)為“交換意見”是家長(zhǎng)就自己關(guān)心的問題與班主任直接對(duì)話,體現(xiàn)師長(zhǎng)之間的雙邊活動(dòng),對(duì)于協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭關(guān)系、聯(lián)絡(luò)師長(zhǎng)感情和實(shí)施協(xié)同教育是有重要意義的。最后,我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)之后還進(jìn)行了個(gè)別座談。從中解決帶特殊性的問題,這是家長(zhǎng)會(huì)的繼續(xù)和延伸。學(xué)校布置中高段學(xué)生在國(guó)慶期間辦一期以“誠(chéng)信”為主題的剪報(bào),由于我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上布置了這一任務(wù),所以我們四年級(jí)段各班剪報(bào)均辦得較好,受到了校長(zhǎng)室的表?yè)P(yáng),這與家長(zhǎng)會(huì)開得及時(shí)是分

3、不開的。11月份是?!靶袨橐?guī)范達(dá)標(biāo)月”。按照政教處的活動(dòng)要求,各班開展了背“三字歌”、熟記“小學(xué)生行為規(guī)范二十條”,要求人人過關(guān),并對(duì)照“三字歌”和“規(guī)范”的內(nèi)容檢查自己的言行,進(jìn)行評(píng)分,表彰了行為規(guī)范的優(yōu)秀學(xué)生,各班還要求學(xué)生對(duì)照自己的言行寫學(xué)后心得體會(huì)。平時(shí),我們非常重視對(duì)學(xué)生的安全紀(jì)律教育,每次出操、百日跑均由班主任、輔導(dǎo)員老師帶隊(duì),認(rèn)真組織學(xué)生參加活動(dòng),在活動(dòng)中受教育。通過老師們的多方面的教育,各班學(xué)生道德品行良好,無重大的違紀(jì)方面的事例。本學(xué)期各班獲得的五色花比較均衡,就是很好的例子。在校第八屆科技節(jié)中,在班主任、輔導(dǎo)員老師的積極輔導(dǎo)下,孩子們的活動(dòng)熱情極高。在橡筋飛機(jī)賽、四驅(qū)車、雞

4、蛋撞地球、小發(fā)明小制作活動(dòng)中,不時(shí)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)科技小能手。四驅(qū)車開得最快的405班宋凱翔同學(xué)可以與六年級(jí)的四驅(qū)車高手相媲美;橡筋飛機(jī)中,404班的樓沸在校內(nèi)數(shù)一數(shù)二;小發(fā)明小制作作品不僅數(shù)量多,質(zhì)量也較高,這些都充分展現(xiàn)了孩子們的想像力,在活動(dòng)中,極大地提高了他們的動(dòng)手操作能力。升入四年級(jí)后,由于知識(shí)的加深,各班差生面增大,有些是智力不錯(cuò),由于貪玩造成的;有些是接受慢、能力弱而掉隊(duì)的。對(duì)此,我們各位任課教師自覺地進(jìn)行耐心輔導(dǎo)。放學(xué)時(shí)間到了,可教室里、辦公室里仍然燈火通明。你在各班教室門口,總會(huì)看到讓人感動(dòng)的一幕:老師與學(xué)生頭碰頭地坐著在耐心地輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。通過努力,各班都不同程度地減少了差生面,取得

5、了較好的效果。這次期末考,只有個(gè)別學(xué)生考了個(gè)不及格。與此同時(shí),我們也重視對(duì)優(yōu)生的特長(zhǎng)培養(yǎng),根據(jù)優(yōu)生的興趣愛好,安排參加興趣課,并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系共同為孩子創(chuàng)造條件,進(jìn)行校外培訓(xùn)。405班宋凱翔同學(xué)參加市三模賽榮獲一等獎(jiǎng);402班的嚴(yán)菁沁、403班的竺璐,在元旦書畫現(xiàn)場(chǎng)賽中獲得了書法、美術(shù)金獎(jiǎng),這與校內(nèi)外的培訓(xùn)是分不開的。平時(shí),我們各班認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的讀書和教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),如讀科技書、背古詩(shī),讀拓展閱讀、鄉(xiāng)土教材等,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面;又如開展了“數(shù)學(xué)小博士”競(jìng)賽、“數(shù)學(xué)大王”比賽,鍛煉了學(xué)生的思維能力,鞏固了已學(xué)的知識(shí)。在抓好教學(xué)質(zhì)量、品德行為的同時(shí),我們認(rèn)真抓好兩操兩活動(dòng),帶領(lǐng)學(xué)生開展有

6、益的課外活動(dòng)。在十月份,我們組織學(xué)生認(rèn)真地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員的選拔及訓(xùn)練,積極參加體育組舉行的隊(duì)列比賽、跳繩比賽、三棋比賽等,豐富了學(xué)生的校園生活,增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),鍛煉了學(xué)生的才干。一學(xué)期來,年級(jí)組對(duì)學(xué)校布置的工作均能及時(shí)地、較好地完成。國(guó)慶節(jié)辦的剪報(bào)、科技小論文,我們年段質(zhì)量較高;401班尤其突出,在第九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中,405班團(tuán)體總分獲全校第一,我們工會(huì)小組在踢毽子、套圈、跳袋三項(xiàng)競(jìng)賽中獲得了??偡值谝坏暮贸煽?jī);我們還按計(jì)劃完成了寧波晚報(bào)、奉化日?qǐng)?bào)的訂報(bào)任務(wù);各班的黑板報(bào)獲獎(jiǎng)率也較高,403班每期獲獎(jiǎng)??傊覀兡甓胃靼嘣谛i_展的各項(xiàng)活動(dòng)中,齊心協(xié)力,齊頭并進(jìn)。老師們上進(jìn)心強(qiáng),積極上公開課,教研

7、課,平時(shí)雖然工作忙碌,但還是抽空撰寫論文,輔導(dǎo)學(xué)生作文。竺君斐老師的例談數(shù)學(xué)課操作型學(xué)習(xí)一文發(fā)表于2003年第7期的教學(xué)月刊上;創(chuàng)新學(xué)習(xí)達(dá)成目標(biāo)系列化入編沈兆良主編的走向創(chuàng)新一書,同時(shí)獲省教研成果三等獎(jiǎng);搶18游戲教學(xué)設(shè)想與反思獲奉化市優(yōu)秀案例;陳東萍老師有一文獲奉化市優(yōu)秀案例;有一篇論文獲寧波市三等獎(jiǎng);另外學(xué)生想象力的培養(yǎng)一文在中國(guó)少年科學(xué)院院刊少年創(chuàng)造與發(fā)明雜志上發(fā)表。胡浩峰老師獲奉化市教壇新秀三等獎(jiǎng)。陳慧老師擔(dān)任了一節(jié)語文“研訓(xùn)一體化”的教研課,題為神筆馬良,反響不錯(cuò)。林常綠、葛建國(guó)兩位老師各上了一節(jié)公開課。年段共有34篇學(xué)生習(xí)作在各級(jí)各類報(bào)刊上發(fā)表,其中401、402占多數(shù)。這學(xué)期,全組老師工作均很認(rèn)真,中老年教師工作踏實(shí),為青年教師做表率(舉例:閻蘇玲、鄔秀珠);年輕老師有沖勁,后生可畏,如王明杰、胡浩峰兩位老師常幫上公開課、教研課的老師做課件;陳東萍老師為使校科技節(jié)搞得有聲有色,幾乎是廢寢忘食;林常綠、陳慧、葛建國(guó)三位班主任,為了盡快地進(jìn)入角色,適應(yīng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)快節(jié)奏的工作環(huán)境,常常忙到深夜。第一個(gè)月工作下來,他們?nèi)司萘撕脦捉?。尤其是葛建?guó)老師,每天為了批改完最后一疊作業(yè),常常是最后一個(gè)離開辦公室。我們辦公室老師一致認(rèn)為他是一位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,課間又是談笑風(fēng)生,給辦公室增添了生趣??傊?,本學(xué)期我們組全體老師工作努力,配合默契,其樂融融,在團(tuán)結(jié)、

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