名師工作室2021年度工作總結(jié)

1、名師工作室2021年度工作總結(jié) 最好的名師不應(yīng)當(dāng)只燃燒自己，照亮別人;而應(yīng)當(dāng)在照亮別人的同時(shí)也進(jìn)展自己，照亮更多的人，實(shí)現(xiàn)名師價(jià)值最大化。名師工作室則通過(guò)名師引領(lǐng)和骨干分散，帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)科甚至多所學(xué)校走上科研興教的訓(xùn)練改革之路。 題記 時(shí)間荏苒，繁忙而有序的一學(xué)年悄然而過(guò)，我們始終本著使工作室成為名師成長(zhǎng)的搖籃、資源輻射的中心、老師對(duì)話的平臺(tái)、訓(xùn)練科研的基地這樣的宗旨，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、課題討論、課堂教學(xué)研討等形式開(kāi)展活動(dòng)，使工作室成員自身素養(yǎng)和力量在相互溝通中得到進(jìn)一步提升，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一年來(lái)，工作室全體成員，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮工作，以飽滿的精神和杰出的成績(jī)展現(xiàn)了名師工作室的風(fēng)采，充分

2、發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用?，F(xiàn)將工作室的工作狀況回顧總結(jié)如下： 一、科學(xué)化的管理增加生命力，實(shí)現(xiàn)制度引領(lǐng) 為了順當(dāng)、有效地開(kāi)展工作，年初我們?nèi)w成員在充分商量的基礎(chǔ)上共同協(xié)商制定了工作室具體的年度工作方案，每位成員同時(shí)制定了個(gè)人年度進(jìn)展規(guī)劃，明確各自的職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)。這些制度和方案準(zhǔn)時(shí)在工作室網(wǎng)站里發(fā)布，目的是督促全體成員有方案地按時(shí)序進(jìn)度開(kāi)展工作。有了這些制度約束，工作室各項(xiàng)工作有條不紊。 二、常態(tài)化的讀寫(xiě)增加內(nèi)驅(qū)力，實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng) 最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讀書(shū)能啟迪人的心靈，豐厚人的內(nèi)涵底蘊(yùn)。為了讓閱讀成為一種生活習(xí)慣，工作室成員每學(xué)期初必需擬定一份讀書(shū)方案，至少每學(xué)期讀一本訓(xùn)練專(zhuān)著、每月

3、讀一本訓(xùn)練雜志，并按時(shí)做好讀書(shū)筆記，每學(xué)期每位成員讀書(shū)筆記必需在5000字以上。為此，我們工作室購(gòu)置了大量的訓(xùn)練專(zhuān)著，如：陶行知訓(xùn)練文集訓(xùn)練的真諦回到訓(xùn)練原點(diǎn)華應(yīng)龍課堂教學(xué)實(shí)錄給老師的建議新訓(xùn)練靜悄悄的革命等等。工作室每年還征訂學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)校數(shù)學(xué)老師學(xué)校教學(xué)設(shè)計(jì)等十幾種國(guó)家核心期刊。同時(shí)，工作室每個(gè)學(xué)期都要為成員推舉閱讀書(shū)目，有必讀的、也有選讀的，有大家共讀的、也有自己?jiǎn)巫x的。工作室每學(xué)期都要進(jìn)行讀書(shū)溝通會(huì)，通過(guò)讀書(shū)溝通，大家讀書(shū)的主動(dòng)性、主動(dòng)性明顯增加，訓(xùn)練理論水平和人文素養(yǎng)得以明顯提升。 三、一體化的研訓(xùn)增加分散力，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)引領(lǐng) 教學(xué)、課題、培訓(xùn)讓一群喜愛(ài)的人一起做喜愛(ài)的事。 教學(xué) 工作

4、室通過(guò)系列活動(dòng)，聚焦課堂，通過(guò)研課、磨課、評(píng)課、議課等形式分享彼此珍貴的教學(xué)閱歷和先進(jìn)的教學(xué)理念，一年來(lái)我們圍繞積淀式教學(xué)開(kāi)展各種實(shí)踐研討活動(dòng)，使工作室成員整體訓(xùn)練教學(xué)水平得到長(zhǎng)足進(jìn)展。 課題 對(duì)比省市縣十三五課題規(guī)劃要求，結(jié)合我們工作室的實(shí)際，我們確立了三個(gè)討論課題以數(shù)學(xué)試驗(yàn)為載體進(jìn)展兒童素養(yǎng)的實(shí)踐與討論學(xué)校生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)積淀方式的討論學(xué)校數(shù)學(xué)閱讀與思維力量提升的實(shí)踐與討論，在課題討論過(guò)程中，我們以工作室為平臺(tái)，以全體成員的才智為依托，發(fā)揮集體的力氣，主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐。課題討論工作深化到每位成員的實(shí)際工作中去，取得了顯著成效。 培訓(xùn) 本學(xué)年工作室成員先后到深圳、淮安、浙江等地學(xué)習(xí)。采納專(zhuān)家講

5、座、閱歷報(bào)告、實(shí)地觀摩、互動(dòng)溝通等相互穿插，敏捷多樣的形式，深受老師們的寵愛(ài)，老師們邊學(xué)邊感悟，不斷提升自我，每位成員還把學(xué)習(xí)的專(zhuān)家講座資料準(zhǔn)時(shí)上傳到工作室群、微信群并發(fā)到名師工作室網(wǎng)站與大家分享，將先進(jìn)的訓(xùn)練理念、訓(xùn)練思想植根于每個(gè)工作室成員的心中。 四、多彩化的活動(dòng)增加吸引力，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)引領(lǐng) 一年來(lái)我們工作室組織活動(dòng)十五次，主動(dòng)開(kāi)展觀摩研討課堂診斷講座沙龍校際溝通等一系列的活動(dòng)，充分發(fā)揮了名師工作室的示范、引領(lǐng)、輻射作用，同時(shí)也促進(jìn)了成員們自身的進(jìn)一步成長(zhǎng)。 有一種學(xué)習(xí)，你參加其中，就會(huì)領(lǐng)悟什么是豁然開(kāi)朗;有一種平臺(tái)，你投入其中，就會(huì)領(lǐng)會(huì)什么是異彩紛呈;有一種苦累，你深處其中，就會(huì)了解什么是痛并歡樂(lè)著;有一種信仰，你執(zhí)著其