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1、筆算除法(一)【教學(xué)目標(biāo)】1經(jīng)歷幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的探索過程,初步掌握用整十?dāng)?shù)除的試商方法和豎式書寫格式。2進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力,培養(yǎng)學(xué)生的概括、推理能力?!窘叹邔W(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件,視頻展示臺?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)引入1口算。802060305604100528070學(xué)生:4個20是80,80里面有4個20,所以80除以20商4。2媽媽在超市里買了5雙拖鞋,每雙30元,媽媽買拖鞋一共花了多少錢?如果媽媽有200元,最多可以買幾雙拖鞋?點(diǎn)評:通過前面練習(xí),為后面的試商作準(zhǔn)備。二、學(xué)習(xí)新知識1教師:你們喜歡哪些動物?知道他們的成長過程嗎?學(xué)生自由談。多媒體課件出示例1主題圖。教師:老虎的成
2、長經(jīng)歷也十分有趣。你能談?wù)勀銖倪@幅圖中獲得了哪些信息嗎?2小老虎出生幾個月后(每月按30天計算)開始隨母虎外出?教師:誰能解決這個問題?學(xué)生列出解答算式18030=。教師:說一說你們是怎么想的,又是怎樣口算的?學(xué)生1:6個30是180,所以18030=6。學(xué)生2:18里有6個3,180里有6個30,所以18030=6。教師:如果我們把剛才的口算結(jié)果用豎式表示出來,這該怎樣列式呢?教師引導(dǎo)學(xué)生探索算理:除數(shù)是兩位數(shù),我們要先看被除數(shù)的前幾位?為什么?(前兩位,因為被除數(shù)的最高位不夠商1)可被除數(shù)的前兩位是18,比除數(shù)30小,說明了什么?(說明18個十除以30商不夠1個十,也就是十位上不夠商1)這
3、時就要看前幾位?(前三位,用180除以30)怎樣想180里面有幾個30呢?(想幾乘以30等于180)那么應(yīng)該商幾?(應(yīng)該商6)可6應(yīng)該寫在什么位上?(個位上,也就是除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面)商6以后豎式應(yīng)該怎么寫?讓學(xué)生說出每步計算過程和所表示的意思,教師根據(jù)學(xué)生的回答將豎式寫完。注意強(qiáng)調(diào)豎式的書寫格式要工整、規(guī)范。3教學(xué)例1第(2)問題:老虎出生后要幾個月才開始獨(dú)立生活?思考用什么方法解決這個問題,列出算式72030=。教師:你能獨(dú)立計算這個題嗎?學(xué)生獨(dú)立完成,抽兩名學(xué)生上臺板演。討論交流,引導(dǎo)學(xué)生討論怎樣進(jìn)行筆算:先看被除數(shù)的前幾位?(前兩位)為什么?(因為被除數(shù)的最高位除
4、以30不夠商1)應(yīng)該商幾?你是怎么想的?(想幾乘30的積最接近72又比72小,2乘30得60,并且比72?。┠敲瓷虘?yīng)該寫在哪一位上?(寫在被除數(shù)的十位上)余數(shù)12表示12個什么?(12個10)為什么?(因為72個十減去60個十,還剩12個十)12個十也就是120,被除數(shù)個位的0直接落下來寫在12的后面表示120,接著怎么想?(商4,因為4個30正好是120)那4寫在什么位上?(個位上,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位的上面)4歸納小結(jié):教師:通過這兩道題的計算,你能談?wù)劻胸Q式時要注意哪些問題嗎?引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):用整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)時,先看被除數(shù)的前兩位,如果被除數(shù)的前兩位比除數(shù)小,就要看前三位,除到被除數(shù)的哪一位,商就寫在那一位上面。除得的余數(shù)必須比除數(shù)小。三、鞏固練習(xí)1教師:同學(xué)們會計算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法了嗎?下面請大家先說一
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